Институт развития образования

Форма обучения: очно-заочная с ДОТ / заочная с ДОТ

Целевая аудитория: учителя ОО, реализующие АООП НОО обучающихся с ЗПР

Основные содержательные модули

Модуль 1. Современные нормативно-правовые и распорядительные акты, регламентирующие образование обучающихся с ЗПР

Модуль 2. Особенности освоения обучающимися с ЗПР содержания образовательных программ начального общего образования

Модуль 3. Разработка и адаптация содержания и материалов к урокам для обучающихся инклюзивных классов, имеющих ЗПР

Модуль 4. Работа с семьями обучающихся начальных классов в инклюзии

Планируемые результаты

Умения:

- анализировать урочную и внеурочную деятельность обучающегося с ЗПР и отражать это в характеристике
- адаптировать учебный материал в соответствии с особенностями обучающихся с ОВЗ
- выбирать приемы и технологии работы с семьями обучающихся

Знания:

- нормативные и распорядительные документы по вопросам организации образовательной деятельности обучающихся с ОВЗ
- методы и технологии коррекционно- развивающего обучения учащихся начальных классов, имеющих ЗПР - приемы и технологии работы с семьями обучающихся

Контакты:
ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014,
г. Ярославль, ул. Богдановича, д.16;
тел. 8(4852)23-07-24
grekova@iro.yar.ru

Форма обучения: Заочная с ДОТ

Целевая аудитория: Учителя образовательных организаций

Основные содержательные блоки-модули

Блок 1. Инвариантный модуль «Нормативно-правовая база в сфере обучения детей с ОВЗ и инвалидностью»

Блок 2. Вариативные модули Реализация актуальных направлений развития инклюзивного образования в рамках уровня образования или определенной тематики
1. «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях инклюзии»
2. «Создание специальных образовательных условий для детей с ОВЗ и инвалидностью в инклюзивном образовании»

Планируемые результаты

Совершенствование профессиональных компетенций учителей в области создания специальных образовательных условий для детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях инклюзии в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог»

Контакты: ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014, г. Ярославль, д.16; тел. 8(4852)23-07-24; imcn@iro.yar.ru 

Форма обучения: Очно-заочная с ДОТ

Целевая аудитория: Учителя образовательных организаций, реализующие адаптированные основные общеобразовательные программы

Основные содержательные блоки-модули

Инвариантный модуль:
«Нормативно-правовая база в сфере обучения детей с УО и ЗПР»
Вариативные модули:
«Содержательные аспекты обучения детей с умственной отсталостью в условиях инклюзии»;
«Содержательные аспекты обучения детей с ЗПР в условиях инклюзии»

Планируемые результаты

Совершенствование профессиональных компетенций учителей в области инклюзивного образования обучающихся с умственной отсталостью и ЗПР; в области нормативно-правового законодательства в сфере обучения детей с УО и ЗПР; в области содержательных аспектов обучения детей с умственной отсталостью в условиях инклюзии в соответствие с профессиональным стандартом «Педагог»

Контакты: ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014, г. Ярославль, д.16; тел. 8(4852)23-07-24; imcn@iro.yar.ru 

Форма обучения:Очно-заочная с ДОТ

Целевая аудитория: Учителя образовательных организаций

Основные содержательные блоки-модули

1. Современные нормативно-правовые и распорядительные акты, регламентирующие образование обучающихся с ОВЗ

2. Особенности освоения содержания образовательных программ общего образования обучающимися с различными нозологическими формами ограниченных возможностей здоровья

3. Разработка и адаптация содержания и материалов к урокам для обучающихся с ОВЗ

Планируемые результаты

Совершенствование профессиональных компетенций учителей по вопросам организации образования обучающихся с ОВЗ в соответствии с обновленными ФГОС

Контакты: ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014, г. Ярославль, д.16; тел. 8(4852)23-07-24; imcn@iro.yar.ru 

Форма обучения: заочная c ДОТ / очно-заочная с ДОТ

Целевая аудитория: учителя, воспитатели, дефектологи, логопеды образовательных организаций

Основные содержательные блоки-модули

Инвариантный модуль «Основы государственной политики в сфере воспитания».

1 Блок: инвариантный модуль Особенности реабилитации и абилитации детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях ОУ

2 Блок: вариативные модули по выбору:

«Логопедическая реабилитация детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях ОУ: эффективные практики»

«Психолого-педагогическое сопровождение родителей детей с инвалидностью и ОВЗ: эффективные практики реабилитации»

«Обучение функциональной финансовой грамотности обучающихся с инвалидностью и ОВЗ: эффективные практики абилитации»

Планируемые результаты

Совершенствование профессиональных компетенций в области реабилитации и абилитации детей с ОВЗ и детей с инвалидностью в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог»

Контакты: ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014, г. Ярославль, д.16; тел. 8(4852)23-07-24; otroshko@iro.yar.ru ; imcn@iro.yar.ru 

Форма обучения: Очно-заочная с ДОТ

Целевая аудитория: Воспитатели, учителя-логопеды, учителя-дефектологи

Основные содержательные блоки-модули

1. Обновление требований к компетенциям педагогов в области нормативно-правовой и программно-методической документации

2. Современные педагогические технологии и средства в дошкольном образовании детей с ОВЗ

Планируемые результаты

Совершенствование профессиональных компетенций воспитателей в области реализации инклюзивного образования в ДОУ в соответствие с профессиональным стандартом «Педагог»

Контакты: ГАУ ДПО ЯО ИРО 150014, г. Ярославль, д.16; тел. 8(4852)23-07-24; imcn@iro.yar.ru