Участник:СОШ6 Рыбинск

Сетевой проект "Попади в десятку!"

Интерактивная карта "По Черемушной кругосветке".

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНДЫ Творческое название команды Искатели Образовательная организация СОШ №6 г. Рыбинск Девиз, эмблема команды "Нам открыты все пути, стремимся до цели мы вместе дойти!" ЭМБЛЕМА Состав команды Волкова Алёна, ученица 10 класса Муслимова Аделина, ученица 10 класса Шаров Максим, ученик 9 класса Аганин Матвей, ученик 6 класса СОШ №32 Руководители команды Аганина Ольга Алексеевна, заместитель директора по НМР Соболева Татьяна Владимировна, учитель географии Почему участвуем в проекте Стремимся воспитать бережное отношение к природе родного края, к культурно-историческому наследию предков, формировать активную жизненную позицию через осознание причастности ко всем процессам, происходящим в родном крае. Фотогалерея Вы можете совершить увлекательное путешествие, не уезжая далеко от дома. Путешествие по малой родине - увлекательное и полезное занятие. Оно становится более значимым, если узнаешь о пройденных местах что-то новое, увидишь их красоту, почувствуешь гармонию природы и истории. Кругосветка по Черёмухе фото 1 фото 2 фото 3 фото 4

 Не забывайте помечать страницы и материалы, которые Вы создадите в рамках проекта - 
[[Категория:Сетевой проект "Попади в десятку!"]]

Этапы проекта Информационный этап Выбран объект: кратко об объекте

Исследовательский этап Ход исследования: описание Информационные ресурсы: в том числе ссылки на электронные ресурсы

Практический этап - до 10 октября 2016 г. Для каждого описания оформляем самостоятельную страницу с названием ОБЪЕКТА (в соответствии с СОГЛАСОВАННЫМ ШАБЛОНОМ описания) Создайте описание выявленного Вами объекта, оформленное в научном стиле Создайте описание выявленного Вами объекта, оформленное в художественном стиле Разместите другие материалы, разработанные в рамках проекта фотографии объектов, ссылки на подготовленные макеты буклетов (открыток), ссылки на интернет-ресурсы и др. Например, фотогалерея представляемого объекта фото 1 фото 2 фото 3 фото 4

Размышляем о проделанной работе ...