Участник:ДС5 Рыбинск
Содержание
- 1 Наша команда
- 2 Работа в проекте
- 2.1 Шаг 1 "Идеи, которые нас вдохновляют"
- 2.2 Давайте помечтаем...
- 2.3 Шаг 2 "Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?"
- 2.4 Шаг 3 "Что нам стоит участок обустроить, нарисуем - будем жить!"
- 2.5 Шаг 4 "Раз ступенька - два ступенька..."
- 2.6 Шаг 5 "Мы строили, строили..."
- 2.7 Шаг 6 "А у нас на участке..."
Наша команда
Название образовательной организации: муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5
Наша команда:
- педагоги
- дети
- родители
Координаторы команды:
- Зернова Нина Александровна
- Киселева Екатерина Михайловна
- Зверева Алена Александровна
Сайт образовательной организации:наш сайт
Электронная почта: doy5@rybadm.ru
Работа в проекте
Шаг 1 "Идеи, которые нас вдохновляют"
Анализ отечественных и международных практик организации среды на участке детских садов.
Давайте помечтаем...
Когда мы говорим детский сад, то всегда представляем себе что-то яркое, прекрасное, уютное. В наше время радует то, что вместо серых, типовых зданий стали строить яркие, необычные детские сады! Нашей творческой группе стало очень интересно, как же выглядят детские сады в других городах и странах. И воображение поразили…
В Германии большое внимание уделяют безопасности детей. В детском саду Taka-Tuka-Land очень сложно найти твердые поверхности. Так же нас очень впечатлило образовательное учреждение Kindergarten Wolfartsweier, в виде кота. в немецком городке Карсруэ.
Во Франции огромное внимание уделяют ярким краскам при оформлении детских учреждений.
В Испании, Словении и Индии тоже считают, что детей с самого раннего детства должны окружать яркие краски.
Детские сады в Норвегии, Хорватии, Китае удивляют архитектурой!
Мы пришли в восторг от детских садов, которые были построены в России.
Если архитектуру детского сада нам не изменить, то о благоустройстве территории образовательного учреждения можем говорить смело. Например, нас вдохновляют следующие флористические решения:
Мы нашли много идей интересных игр и пособий, которые, как мы считаем, могут активизировать познавательную деятельность наших малышей. Вот наиболее интересные из них. Постараемся воплотить их в жизнь и придумаем что-то свое...
Шаг 2 "Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?"
Мнение родителей:
|