Участник:ДС15 Ярославль
Содержание
Наша команда
Название образовательной организации: МДОУ "Детский сад № 15"
Наша команда:
- Громова Ольга Александровна, заведующая,
- Парыгина Елена Сергеевна, старший воспитатель,
- Дьячкова Наталья Владимировна, воспитатель,
- Мурашова Анна Петровна, воспитатель,
- Бучина Анна Константиновна, воспитатель,
- Махова Екатерина Александровна, воспитатель,
- Жигалова Екатерина Дмитриевна, педагог-психолог,
- Румянцева Наталия Викторовна, инструктор по физической культуре,
- Гришенкова Светлана Владимировна, воспитатель,
- Всеволодова Наталья Александровна, воспитатель,
- Баласян Нуник Вачиковна, воспитатель,
- Балаева Светлана Михайловна, воспитатель,
- Родители воспитанников
- Дети
Координаторы команды:
- Парыгина Елена Сергеевна
Сайт ОУ: наш сайт
Телефон: (4852)51-27-31
Эл. почта:yardou015@yandex.ru
Работа в проекте
Шаг 1 "Идеи, которые нас вдохновляют"
Анализ отечественных и зарубежных практик оформления прогулочных площадок для детей
Интересные варианты оформления летнего участка своими руками.[1]
Как создать уютный участок для воспитанников [2]
Оборудование для сюжетных игр на участке. [3]
Шаг 2 "Участок с которого не хочется уходить. Какой он?"
Мы провели исследование и выяснили мнения участников образовательного процесса.
Медиа:Презентация мнения участников образовательного процесса.pptx
Медиа:Участок детского сада глазами детей.ppt
Шаг 3 "Что нам стоит участок обустроить, нарисуем-будем жить!"
Таким мы видим наш Детский сад № 15
Медиа:План по реализации РППС на участке.ppt
Шаг 4 "Раз ступенька- два ступенька..."
Мы составили план реализации наших идей, чтобы в итоге получить те участки, о которых мечтали и воспитатели, родители, и дети.
Медиа:План по реализации РППС на участке.ppt
=Группа «Радуга» =1. Установка бревен для столов и скамеек =2. Установка скамеек =3. Покраска всего оборудования на участке =4. Установка клумб, бордюров =5. Изготовление кармашков для настольных игр и материалов для ИЗО =6. Ремонт пластмассового стола =7. Заполнение песочницы =8. Изготовление кормушки для птиц =9. Выращивание с детьми рассады цветов =10. Посадка цветов в клумбы =11. Изготовление пособия по математике «Веселый счет» =12. Покраска кормушки =13. Оформление огорода, посадка овощей, выращивание овощей =14. Покраска веранды =15. Подготовка материалов для ИЗО-деятельности
=Группа «Колобок» =1. Заполнение песочницы =2. Изготовление и покраска скамейки =3. Демонтаж домика =4. Выкапывание «Корабля» и «Ракеты» =5. Выравнивание территории участка и подготовка зоны для подвижных игр =6. Подготовка дидактического материала для игр на улице
=Группа «Петушок» =1. Наполнение песочницы песком =2. Выровнять территорию участка землей =3. Покраска оборудования на участке =4. Озеленение цветников =5. Демонтаж старого оборудования
=Группа «Светлячок» =1. Покраска крыши веранды =2. Покраска всего оборудования на участке =3. Наполнение песочницы песком =4. Наполнение цветников землей =5. Изготовление заборчика из бордюрной ленты для цветников =6. Изготовления дидактического заборчика для веранды =7. Изготовление скамейки =8. Демонтаж шин =9. Изготовление дидактических материалов для оборудования «Корабль» =10. Изготовление дидактических элементов для веранды =11. Сборка оборудования для песочницы =12. Покраска оборудования =13. Посадка рассады на цветниках =14. Изготовление украшений для веранды и «Корабля» =15. Организация уголка уединения «Вигвам» (на «Ракете»)
=«Физкультурная площадка»
=1. Благоустройство территории
=2. Разбивка зоны для прыжков в длину
=3. Демонтаж шин
=4. Выравнивание территории
=5. Установка оборудования для двигательной активности (спортивный комплекс, «гусеница для ходьбы, функциональный лабиринт , «Жираф» для бросания мяча»)
=6. Покраска имеющегося оборудования
=7. Установка колец для метания
=8. Изготовление выносного оборудования
=9. Разбивка клумбы
