Участник:Боковая ДА

Главная Конкурсная страница Боковая Дарья Анатольевна, педагог дополнительного образования МОУ ДО «Дворец пионеров», руководитель газеты ярославских старшеклассников «В курсе»

Методическое описание материала

Полное название ресурса

Группа В Контакте ««В курсе» - газета ярославских старшеклассников»

Целевая аудитория обучающихся

Действующие члены редакции «В курсе» (ученики 8-11 классов), выпускники, юные журналисты города (члены других редакций), педагоги, занимающиеся развитием детской прессы

Учебный предмет/тематика обучения

Основы журналистики и организации коммуникаций

Обоснование целесообразности использования ресурса

Изначально данная группа В контакте создавалась как сообщество по интересам, как элемент корпоративной культуры, с помощью которого можно было транслировать опыт и достижения редакции, чем привлекать новых участников. Но постепенно функционал группы дополнился образовательным компонентом. Связано это со следующими факторами: - медиасфера активно развивается благодаря Интернету и социальным сетям, нужно учиться использовать их с умом; - информации становится все больше: надо уметь ориентироваться в ней; - все современные дети имеют свою страницу в этой социальной сети и активно пользуются ею для общения; - данная социальная сеть доступна: выход возможен с любого устройства, имеющего доступ в интернет; - просмотр основного контента легко доступен с любого современного телефона; - группа В Контакте предполагает разнообразное наполнение: тексты, документы, фото, видео, аудио, ссылки; - печатная газета выходит один раз в месяц, актуальность многих текстов, особенно, заметок, теряется.

Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс

...

Результативность использования ресурса

...

Ссылки на материалы

...

---

Примечание. Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.