Участник:Карабанова ЕД

Материал из Wiki портал ИРО
Версия от 10:53, 22 июня 2017; Карабанова ЕД (обсуждение | вклад) (Практическая работа №3)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
KED-портрет.png

Карабанова Елена Дмитриевна

Место работы: МОУ Пречистенская средняя школа

Должность: учитель русского языка и литературы

Сайт образовательного учреждения: [1]

Практическая работа №1

В каждом виде оформления урока есть свои особенности, которые могут быть удобны и полезны для учителя. Но в технологической карте более удобно отслеживать результаты, на которые учителю необходимо выйти на каждом этапе урока, отследить действия свои, учеников, отобрать дидактический материал, методы и приёмы, формы, продумать переходы от одного этапа к другому. Весь материал на каждом этапе будет находиться перед глазами одновременно. Единственное неудобство - мало места на листе, узкие колонки при оформлении для текста. Конспект более удобен для проведения урока, когда уже продуманы (с помощью технологической карты этапы, продуманы результаты, обоснован выбор методов и приёмов). Если было бы время, то можно было бы делать и ту, и другую форму.

Практическая работа №2

фрагмент урока по теме "Виды связи слов в словосочетании" 8 класс

Практическая работа №3

Печатные издания

Медиа:KED списки.pdf

списки

Медиа:KED оценка урока.pdf