Проект Игры нашего двора
Главная страница курса
[[Файл: ]]=Автор проекта= Рощина Любовь Евгеньевна
=Название проекта=
Игры нашего двора
Содержание
Аннотация проекта
Проект "Игры нашего двора" предназначен для учащихся г. Ярославля. Этот проект увлекает детей в мир игры. Во время проекта ребята познакомятся с видами разных игр. В школьном возрасте весьма актуальным является игра. Через игру создаются благоприятные условия для адаптации ребенка в школьной среде. Именно игра помогает избежать трудностей в адаптационный период. Исследовательский проект может быть реализован в рамках предмета «Технология». Тематика данного проекта соответствует возрасту учащихся. Работая в проекте, дети получают возможность приобрести знания и умения, необходимые человеку 21 века как: коммуникативные умения, любознательность, развитие мышления, сотрудничество.
Визитка проекта
Прикрепить в формате pdf.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
Что делает человека счастливым?
Проблемные вопросы
Вся наша жизнь игра?
Частные вопросы
- В какие игры играли родители?
- В какие игры играли бабушки и дедушки?
- В какие игры играют дети сегодня?
- Какая игра понравится всем? (ярмарка игр, выбор самой лучшей) --Кувакина Елена (обсуждение) 12:18, 5 февраля 2018 (UTC)
План проекта
... Этап 1. 'Подготовительный
Возможные действия педагога
• Продумать идею проекта. • Подготовить необходимый дидактический материал (инструкции, памятки.) • Встретиться с другими педагогами, консультантами, экспертами, которые будут задействованы в проекте. • Определить время занятий. • Определить в расписании время для консультаций. • Проверить наличие необходимых книг. • Подобрать необходимые Интернет-ресурсы. • Подобрать и проверить необходимое оборудование. • Определить, как ученики будут собирать и где хранить результаты работы • Разработать инструменты оценивания • Подготовить веб-сайт (другой ресурс), где будут работать ученики. Сделать на него ссылку (с сайта ОУ) для быстрого доступа к материалам проекта. • Разместить информацию о проекте на сайте ОУ, в СМИ.
• Участие в подготовительном этапе на усмотрение педагога (например, в форме разовых поручений, «мозговых штурмов» относительно выбора тематики и проблемы проекта). 2 'Проектировочный 3.' Заключительный
Материалы по сопровождению проекта
Вводная презентация, приглашение в проект, блог, шаблоны и пр.
[анкета ]
Примеры работ участников проекта
[ https://docs.google.com/presentation/d/1I18IPELGzHbXTFF3wnZg6u93opF3ecFg6wxHJDQqze4/edit?usp=sharing игры ]]
Средства оценивания
В начале, в ходе и после завершения проекта
Web-страница проекта
Ссылка
Другие материалы
.....
