Наш цифровой детский сад ДС4 Тутаев
Содержание
Этап 1. "Наша команда"
Название команды: "Путь к успеху"
Название образовательной организации: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №4 "Буратино" Тутаевского муниципального района
Участники команды: Жорова Виктория Николаевна, Леонова Оксана Александровна, Батова Ольга Юрьевна, Якунина Светлана Владимировна, Зимина Ольга Александровна, Викторова Наталья Павловна
Координаторы команды: Жорова Виктория Николаевна
Сайт образовательной организации: http://ds4-tmr.edu.yar.ru/
Телефон: 8 (48533) 2-03-21
Эл. почта: sadBuratino4@yandex.ru
Этап 2."Дети и взрослые в цифровой среде ДОО"
Медиа:Информационная среда МДОУ №4 Буратино.pdf
Этап 3. "Цифровые инструменты в детском саду: что мы об этом думаем?"
Уважаемы педагоги и родители, просим Вас пройти опрос на тему "Цифровое оборудование в дошкольном образовании"
Ссылка для родителей: https://www.testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/53a92c27d055e697f.html
Ссылка для педагогов: https://www.testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f4902acaea1353599.html
Этап 6."Обсуждаем, проектируем, пробуем"
Образовательное мероприятие в группе детей младшего возраста «День рождения Лунтика»
Цель: формирование первичных представлений об объектах окружающего мира и их свойствах (форме, цвете, размере).
Задачи:
Обучающие: закреплять умение выделять цвет и форму, как особые свойства предметов; расширять и активизировать словарный запас детей (муравейник, улей); расширять представления детей о насекомых (муравей, пчела, божья коровка); различать и называть части предметов, формировать умение сравнивать предметы контрастных размеров, различать и называть результат сравнения (длинный – короткий, большой – маленький).
Развивающие: обогащать чувственный опыт детей; развивать мелкую моторику; развивать сенсорное восприятие; развивать речевое дыхание.
Воспитательные: воспитывать отзывчивость, желание прийти на помощь; приучать детей к вежливости (здороваться, прощаться).
Оборудование: 2 елки (большая и маленькая), 2 муравейника (большой и маленький), 6 муравьев из бумаги, деревянные палочки (длинные и короткие), 4 магнитные доски, геометрические фигуры из картона разных цветов (12 треугольников, 6 квадратов, 8 кругов), 8 комплектов игр В.Воскобовича «Бусы».
Цифровое оборудование: экран, проектор, ноутбук, колонки, презентер, презентация «День рождения Лунтика».
Виды детской деятельности, которые поддерживаются с помощью цифрового оборудования: двигательная, музыкальная, познавательно-исследовательская, игровая, коммуникативная.
Способы поддержки детской активности: использование в работе с детьми формы и методы, побуждающие детей к различной степени активности (двигательной, речевой); поддержка любых успехов детей; всемерное поощрение самостоятельности детей и расширение ее сферы; помощь ребенку в поиске способа реализации собственных поставленных целей; позволение ребенку действовать в своем темпе; учитывание индивидуальные особенности детей.
