Работа в проекте
Вариант эмблемы проекта
Вставить эмблему проекта (если она разработана).
Мы предлагаем прочитать
- Громова О. "Сахарный ребёнок"
Эта невыдуманная история произошла в 30-е годы прошлого столетия. Любящие родители, счастливое детство, игры, книжки, Любимые игрушки - и вдруг арест отца, ссылка, ужасные условия, голод, холод... Как будто человек шёл по ровной дороге и вдруг упал в пропасть. Можно много говорить о репрессиях, можно найти им много объяснений, но никогда нельзя забывать об искалеченных судьбах, о человеческой боли. Эта книга написана, в первую очередь, именно для этого.
- Богословский Андрей "Верочка"
Маленькая повесть о большой детской жестокости. О травле больной девочки. После очередного обзывательства её забирают в больницу и через полгода она умирает.
- Крюкова Т. "Костя + Ника"
Костя и Ника - это Ромео и Джульетта наших дней. Это история о человеческих взаимоотношениях: благородстве и подлости, отзывчивости и равнодушии, но в первую очередь о любви. О том, что настоящая любовь приходит независимо от возраста и побеждает всё. Даже, казалось бы, невозможное...
Мы читаем!
Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию)
Мы голосуем ЗА!
Список только из 10 книг (из списка, предложенных координаторами проекта).
ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА
Задание 1. Отзывы на книги (25 февраля - 10 марта)
Здесь будут отзывы на книги, которые вошли в "Великолепную 10!"
Отзыв на книгу М. Глейцман "Болтушка"
Это книга про девочку, которая на самом деле не может произнести ни слова, потому что её горло устроено не так, как у обычных людей.Она разговаривает при помощи жестов и карандаша с бумагой. Повесть про взаимоотношения со сверстниками и с взрослыми. Про то, как родители в своём стремлении стать ближе к подросткам забывают, что они всё же взрослые и становятся посмешищем для окружающих и даже собственные дети начинают их стесняться.Своим поведением они мешают дружить и общаться своим детям. Несмотря на то, что главная героиня - инвалид, книга очень добрая и весёлая.
Отзыв на книгу А. Жвалевского и Е. Пастернак "Время всегда хорошее"
Это книга о путешествии во времени. Дети, привыкшие к разной жизни, меняются временами. Оля охает над своей новой одеждой и очень жалеет свой компьютер и телевизор. Ей придётся привыкать много писать, считать и научиться общаться со сверстниками в живую, а не в чате. Витя удивляется прогрессу, новым технологиям и думает, что он участник эксперимента. Ребята будут помогать своим новым друзьям чем могут. Оля спасёт семью Женьки Архипова, а Витя подготовит всех желающих к сдаче устного экзамена. В конце повести Витя и Оля встретятся вновь. Виктор Александрович педагог-экзаменатор и Оля, ученица старших классов, сдавшая экзамен на "отлично". И ещё эта книга о дружбе и о том, что интересно жить и в 1980 году и в 2018. Всё зависит только от тебя самого. Время всегда хорошее!
Отзыв на книгу Нины Дашевской "Я не тормоз"
Книгу я прочитал очень быстро. Главный герой семиклассник Игнат Волков. Он очень любит скорость. В еде, в движении, в уроках. Спокойствие - это не для него. Его мама работает в театре, но ходит он туда только посмотреть и послушать за кулисами оркестр. Особенно трубу. Эта история о том, что значит быть человеком. Помочь незнакомому человеку подняться, купить кофе плачущей старшекласснице. Сначала Игнат думал что только он размышляет о чём-то важном, а остальные вокруг думают о глупостях. Но однажды он сходил погулять с одноклассниками и понял, что мысли у ровесников бывают умнее. Обязательно прочитайте эту книгу. Вдруг кто нибудь захочет стать таким же, как Игнат Волков.
Задание 2. "Письмо другу" (11 - 17 марта)
Составление коллективного "письма другу" на ОДНУ книгу из книгочарта, которую вы советуете прочитать ему и которая близка лично всей команде. Бонус - письмо другу может быть проиллюстрировано.
Задание 3. "Пишем продолжение книги" (18 - 24 марта)
Здесь размещаем продолжение (фанфик) книги.
Наше мероприятие о проекте
Подборка сюжетов.
|
