Работа в проекте
Вариант эмблемы проекта
Вставить эмблему проекта (если она разработана).
Мы предлагаем прочитать
- С.Прокофьева "Приключения желтого чемоданчика"
История увлекательная и захватывающая с самого начала. Это поучительное произведение про трусливого мальчика Петю, который всего боялся и про грустную девочку Тома. Детский доктор пытался их вылечить разными лекарствами, но безуспешно. Главные герои проходят через много испытаний на храбрость и доброту и излечиваются сами от своих недугов, потому что никакие лекарства не могут сделать человека лучше.Только он сам. Эту книгу мы рекомендуем прочитать каждому, т.к. она учит добру, умению дружить и верить в свои мысли.
- Юрий Коваль "Сказка про жену Змея Горыныча"
Змей Горыныч- огнедышащий дракон, имеющий несколько голов, представитель злого начала в русских народных сказках и былинах.Все любят сказки о драконах.В разных сказках встречаются и трех и шестиглавые. У Юрия Коваля в сказке сразу девяти. О жене Горыныча, которая начала мстить за мужа, сказок ещё не было. Нам очень понравился необычный неожиданный сюжет и схожесть со знакомыми сказками и былинами. Всем рекомендуем прочитать это произведение.Оно интересно, увлекательно, учит добру и взаимовыручке.
Мы читаем!
Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию)
Мы голосуем ЗА!
Список только из 10 книг (из списка, предложенных координаторами проекта).
ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА
Задание 1. Отзывы на книги (25 февраля - 10 марта)
- Артур Гиваргизов «Записки выдающегося двоечника»
Я прочитала книгу «Записки выдающегося двоечника», автор этого произведения мне не знаком. Название книги меня заинтересовало. Оно намекает на содержание, но любопытно, в чем заслуги двоечника, почему он выдающийся?
Эта книга о мальчике, который получал только двойки. Но среди героев есть не только двоечники, встречаются и отличники, и родители, и учителя, и соседи. Главная мысль этого произведения – в какие бы нелепые истории не попадали герои, правда - всегда на стороне детей. Эта книга учит детей тому, что всегда надо думать своей головой, каждый должен учиться сам и самостоятельно делать выводы. А взрослых учит тому, чтобы они не забывали, что и сами когда – то были детьми.
Мне эта книга очень понравилась. «Записки выдающегося двоечника» современные, веселые, поучительные. Читать легко, т. к. они короткие, ужасно смешные, легко запоминаются. Писатель несерьезно пишет о школе, учителях и родителях. Автор умеет удивлять. В книге своеобразные рисунки. Они больше похожи на каракули двоечника.
В этой книге мне понравились все истории, но больше всего та часть, в которой рассказывается про муху. С героями произведения я то соглашалась, то спорила.
Главное действующее лицо – Сережа. Второстепенные – Сереберцева, Чеснокова, Кулаков и другие. Мне они все нравятся. Я хотела бы подружиться с Сережей. Очень хочу, чтобы он стал отличником, а я ему в этом помогу.
Эта книга учит, прежде всего, самостоятельности. Советую прочитать всем!
Баркинхоева Алима
- Тамара Михеева «Дети дельфинов»
Я прочитала книгу Тамары Михеевой «Дети дельфинов». Мне этот автор не знаком. Ее книгу я прочитала впервые. Название книги меня заинтересовало. Дельфины – это так загадочно! Но дельфинов в книге почти нет. Действие в книге происходит на Лысом острове, где находится научный центр по изучению океана и его обитателей. На острове живут трое детей, которые совершают чудесное открытие.
Главная мысль произведения – ценить бережное отношение к своим близким и задумываться о своих поступках. Книга учит дружить, доверять друг другу и во всем друг другу помогать. Это произведение помогает увидеть мир с другой стороны. При чтении испытывала разные чувства - и недоумение, и смех, и злость, и много переживаний.
Книгу мы читали всей семьей. Читать было интересно. Очень трогательные истории. Интересный сюжет, красивые иллюстрации, хотя и черно – белые, а не цветные, крупный шрифт, главы разбиты на небольшие части. Книгу приятно держать в руках. В книге есть все и реальность, и фантастика. Читается она быстро, легко. Теплое, доброе произведение. Сюжет захватывает с первых страниц, простой и понятный язык.
Советую прочитать эту книгу и взрослым, и детям! Удивительные и необычные встречи, интересные и неожиданные открытия ждут читателя!
Киселёва Анастасия
- Книга Марии Парр «Вафельное сердце»
История о дружбе девочки Лены и мальчика Терри. События данной книги происходят в Норвегии в маленькой деревушке. В книге описаны "приключения", обычных детей, их шалости и игры , которые не всегда благополучно заканчиваются.
Автор описывает жизнь простых людей и их будни. Знакомит с обычаями другой страны, делает их нам ближе и понятнее. В книге много очень интересных мест и смешных и печальных. Мы читали вместе с мамой. Мама попутно вспоминала свои приключения и свои шалости, и смешные случаи из детства. Мне кажется, что прочтение книги сделало нас еще ближе друг к другу. А еще мы с мамой достали старую вафельницу и испекли вафельное сердце по рецепту из книги. У нас появились новые прозвища в семье. Тетя-мама и папа-дед. После прочтения этой книги остается светлое и немного грустное ощущение.... почему? Чтобы это понять, надо прочесть книгу.
Грибова Анна
- Книга Марии Парр «Вафельное сердце»
Эту книгу мы читали вместе с братом по очереди друг для друга. Насмеялись вдоволь над канатной дорогой, над спасением куклы навозным дождем. Часто находили сходные черты характера у героев книги и у нас с Максимом. Только Максим категорически не согласен, что он Терри. Считает себя более смелым и решительным. Но я то знаю, кто у нас главный. Книга напомнила мне «Пеппи длинный чулок», а брату «Приключения Тома Сойера». Иногда я не могла сдержать слезы. Образ Тети-мамы написан так, что ее потеря кажется потерей родного и близкого человека. Книга заставляет задуматься о настоящей дружбе, о мужестве, о том, как нужно беречь самых близких тебе людей. Я долго думала о героях книги. О Лене, о Терри. Представляла их дальнейшую судьбу. Недавно я узнала, что уже есть продолжение. Буду читать с большой радостью. Очень понравилось, что книга написана простым языком. Читается очень легко и захватывающе. Я посоветовала ее прочитать всем своим знакомым. И вам советую Не пожалеете!
Сыроватская Анастасия
Задание 2. "Письмо другу" (11 - 17 марта)
Составление коллективного "письма другу" на ОДНУ книгу из книгочарта, которую вы советуете прочитать ему и которая близка лично всей команде. Бонус - письмо другу может быть проиллюстрировано.
Задание 3. "Пишем продолжение книги" (18 - 24 марта)
Здесь размещаем продолжение (фанфик) книги.
Наше мероприятие о проекте
Подборка сюжетов.
|
