Ярославский муниципальный район
Детская площадка на Некрасовском празднике в Карабихе
2 июля 2022 года после двухлетнего перерыва в музее-усадьбе Н.А. Некрасова состоялся традиционный праздник Поэзии, в котором приняли участие ребята трёх школ Ярославского района: Красноткацкой, Кузнечихинской, школы посёлка Ярославка.
Детская площадка начала свою работу в полдень. Под тенистыми липами, возле памятника Некрасову, собрались юные поэты, их педагоги-наставники, родители и просто ценители поэзии. Ведущим площадки стал Бутусов Алексей Владимирович, учитель русского языка и литературы Красноткацкой школы, член Союза российских писателей.
Красноткацкую школу представляли воспитанницы литературной студии «Проба пера»: Шамукова Таисия, Жаркова Анна, Галактионова Полина и выпускница студии Бодрова Ксения. Тася и Аня в своих стихотворениях поделились со слушателями умением увидеть необычное в привычном, Полина рассказала о своих мечтах, а Ксения продемонстрировала уже достаточно взрослые, глубокие поэтические размышления.
Литературное объединение есть и в школе посёлка Ярославка (кстати, называется оно тоже «Проба пера»). Лапин Арсений посвятил собственное стихотворение малой родине, Оленева Елизавета, Лачёва Надежда, Гарцев Эдуард – Николаю Алексеевичу Некрасову. Эдуард сделал это в нетрадиционной форме – в виде акростиха. Самой юной участницей праздника стала Илларионова Ксения, которая прочитала очень доброе и радостное стихотворение «Веснушка». Оленева Елизавета написала стихотворение «Зарисовка о ручке» и, прочитав его, торжественно вручила ведущему программы, Бутусову Алексею Владимировичу, именную ручку на память. Завершило этот поэтический блок невероятно артистичное чтение Марии Григорьевой стихотворения «Муха». Подготовила ребят Филиппова Елена Александровна, учитель школы посёлка Ярославка и руководитель литературной студии «Проба пера».
Завершили детскую площадку стихотворения Новожиловой Веры и Ермолина Никиты, учеников Кузнечихинской школы. Как и Некрасова, Веру волнуют проблемы природы, к которой она относится очень трепетно и бережно. Никита посвятил своё стихотворение великой русской реке Волге, на которой когда-то провёл своё детство Николай Алексеевич. Наставником этих ребят стала Ермолина Ольга Александровна, учитель Кузнечихинской школы. И Ольга Александровна, и Елена Александровна – активнейшие члены АССУЛ и очень талантливые, творческие педагоги-словесники.
Эстафету у детской площадки приняла молодёжная. Хочется верить, что выступления ребят на празднике в Карабихе станут хорошей традицией, а сами ребята ещё покажут себя на литературном поприще.
Бутусов А.В., учитель русского языка и литературы МОУ Красноткацкая СШ ЯМР, член АССУЛ, руководитель местного отделения.
Формируем функциональную грамотность: семинар в Ярославском районе
28 марта на базе МОУ Красноткацкая СШ ЯМР состоялся семинар "Формирование функциональной грамотности" для учителей иностранных языков, русского языка и литературы.
Актуальность обсуждаемой темы обусловлена острой необходимостью решить проблему читательской грамотности среди учащихся, а так же понять, что же нужно предпринять учителю, каким образом работать, чтобы изменить отношение учеников к чтению и всему процессу обучения.
Семинар проходил в форме методического диалога, поэтому у каждого участника была возможность высказаться.
В процессе диалога педагоги отметили особенности формирования читательской грамотности при обучении учащихся на этапе получения основного общего образования. Дали характеристику читательской грамотности как ключевой компетентности человека в современном мире. Определили роль учебного текста и его типов при формировании читательской грамотности и с учётом специфики содержания учебного предмета; рассмотрели основные виды и стратегии чтения при работе с учебным текстом и текстами разных видов, обсудили задания, нацеленные на формирование читательских (коммуникативных) умений учащихся при проведении смыслового анализа текста. Пришли к выводу о том, что примеры заданий, предложенные коллегами, позволяют проиллюстрировать специфику работы по формированию читательской грамотности на уроках русского языка и литературы, иностранного языка, повысить активность учащихся, сделать уроки насыщенными и интересными и обеспечить достижение планируемых результатов.
Учителя русского языка и литературы МОУ Кузнечихинской СШ Ермолина О.А. и Попова О.Н. провели для коллег мастер-класс на тему "STREAM-подход к образованию как инструмент формирования читательской грамотности.
Учителя русского языка и литературы МОУ Красноткацкой СШ Бутусов А. В. и Мартынова Л.Б. провели открытые уроки по теме семинара.
Молодой специалист МОУ Красноткацкой СШ Костина И. В. дала интерпретацию понятия функциональная грамотность с позиций высшей школы.
Руководитель РМО учителей русского языка и литературы, учитель русского языка и литературы МОУ Карабихской ОШ Коршунова О.В. рассказала о том, как можно развивать читательскую грамотность на уроках и во внеурочной деятельности, организовала работу творческих групп по решению и составлению задач на формирование функциональной грамотности.
Семинар прошел в интерактивном формате: коллеги обменялись опытом, получили массу положительных эмоций, отметили для себя интересные практики.
Коршунова О.В., руководитель районного методического объединения учителей русского языка и литературы.
Необычные занятия музея «Карабиха»
Музей-усадьба «Карабиха» продолжает удивлять школьников интересными интерактивными программами, с которыми теперь выезжает в школы. 30 и 31 марта сотрудники музея провели настоящее театрализованное представление для младших школьников Красноткацкой школы Ярославского района, в ходе которого дети вспомнили известные стихотворения Николая Алексеевича Некрасова, стали непосредственными участниками некрасовских сюжетов.
Школьники погрузились в атмосферу стихотворений, которые были написаны для детей - "Дедушка Мазай и зайцы", "Пчелы", узнали историю деревеньки Малые Вежи, историю прототипа Мазая, а также расширили свой словарный запас новой лексикой. Дети стали участниками увлекательного действия, которое прошло вокруг передвижного макета – настоящего интерактивного тетра в миниатюре! Всё мероприятие было наполнено любовью к природе и бережному отношению к художественному слову, а в конце ребята получили призы от музея, в числе которых - иллюстрированная игровая книжка "Дедушка Мазай и зайцы".
С этим проектом музей «Карабиха» планирует посетить и другие школы Ярославля и области.
Бутусов А.В., учитель русского языка и литературы МОУ Красноткацкая СШ ЯМР, руководитель местного отделения ЯРО АССУЛ
«В школе мы читали литературные произведения, я был уверен, что умею читать, но когда выпустился и устроился на работу, оказалось, что совсем не умею работать с текстовой информацией, нужной для жизни», - в сетях часто можно увидеть высказывания с подобным смыслом. Учит ли школа нас ориентироваться в реальной жизни? Именно с этого дискуссионного вопроса начался необычный урок по формированию функциональной грамотности в 7 "А" Красноткацкой школы Ярославского района. На этом уроке мы смоделировали совершенно реальную жизненную ситуацию - собраться в путешествие. В течение получаса каждой из 6 групп нужно было выбрать тур, который бы подходил каждому в группе. Поскольку пандемия, то мы собрались в путешествие по России. Выбор был остановлен на ярославской турфирме, которая предлагает самый широкий спектр путешествий по России - Я-ТУРОПЕРАТОР
Формированием функциональной грамотности можно успешно заниматься и на кружках, на внеурочных занятиях. С учениками 4-5 классов мы «Пробе пера» мы анализировали цель, задачи и особенности рекламного текста, после чего в группах выполняли проектные задания. Однако мы рекламировали не стиральные порошки и не жевательные резинки. Наши «товары» были отвечающими более высоким потребностям человека.
Дополнительная информация содержится на ресурсе http://wiki.iro.yar.ru/index.php/ЧГ.Обмен_опытом
Знакомьтесь: Некрасов!
В октябре-ноябре 2021 года в Красноткацкой школе Ярославского муниципального района прошли увлекательные занятия в рамках проекта "Знакомьтесь - Некрасов", которые провели для наших школьников сотрудники музея-усадьбы Н.А. Некрасова. Очень приятно, что была охвачена вся средняя и старшая школа: с 5 по 11 классы.
Благодаря передвижной выставке школьники познакомились с биографией Н.А. Некрасова: наглядно, образно, с использованием интересных фактов. Далее школьников ожидала нетрадиционная и очень современная работа - заполнение профиля Некрасова "Вконтакте". В результате групповой работы с источниками было заполнено три профиля поэта: в детстве, юности, зрелом возрасте. Следует отметить, что на этом этапе происходило формирование познавательной активности школьников, мотивации к чтению.
Мы считаем, это именно та форма и то содержание, которого не хватает словесникам на уроках литературы. Подобные занятия являются органичным дополнением школьной программы, они удачно вплетается в логику рабочих программ учителей-словесников, позволяют увидеть не просто поэта, а творческую, многостороннюю личность. В юбилейный год такие уроки просто необходимы!
Вот какой отзыв написала пятиклассница Бабенко София: "Целых два урока мы потратили на нетрадиционный, но очень интересный урок про Николая Алексеевича Некрасова, посвящённый 200-летию со дня его рождения. И произошло чудо! Не мы приехали в музей, а музей приехал к нам, и не просто приехал, а с очень интересными заданиями и большими плакатами, рассказывающими о детстве, юности, зрелом периоде творчества Некрасова. Мы путешествовали вместе с Некрасовым и заполняли его воображаемый профиль в социальной сети Вконтакте. Всем нашим одноклассникам было очень интересно. Все сидели очень тихо – ни одного звука! Надо чаще ездить в музей или приглашать сотрудников музея в гости!" Хочется отметить высокий профессионализм сотрудников музея, их умение найти подход к детям, дифференцированно подойти к исследовательской работе с учётом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся.
Администрация МОУ Красноткацкая СШ ЯМР, учителя-словесники и классные руководители искренне благодарят музей-усадьбу Н.А. Некрасова "Карабиха" за проведённые мероприятия. Надеемся на продолжение многолетнего сотрудничества.
Бутусов А.В., учитель русского языка и литературы МОУ Красноткацкая СШ ЯМР, руководитель школьного методического объединения учителей русского языка и литературы.
- 24 мая в МОУ Карабихская ОШ ЯМР прошло мероприятие, посвященное Дню славянской письменности и культуры. В нём приняли участие ученики 4 и 6 классов. В ходе мероприятия ребята знакомились с деятельностью просветителей Кирилла и Мефодия, историей возникновения праздника, объясняли значение некоторых славянских выражений, составляли кластер из предложенных карточек, принимали участие в викторине "От кириллицы до наших дней".
Коршунова О.В., учитель русского языка и литературы
- В МОУ Красноткацкая СШ Ярославского МР занятия, посвящённые Дню славянской письменности, провела Клопова О.А., заведующая школьной библиотекой. Знакомство с памятной датой прошло на внеурочных занятиях «В гости к книге» (1 «А», «Б», «В», 2 «А», 2 «Б» — те дети, которые посещают занятия) и на уроке литературного чтения в 3 «А» (весь класс). Всего участниками мероприятия стало более 50 человек.
Ребятам была представлена слайд-презентация с интерактивными образовательными заданиями. Ученики узнали интересные факты о развитии письменности в древности, узнали историю жизни братьев Кирилла и Мефодия, познакомились с глаголицей. В результате групповой работы школьники познакомились с процессом создания древней книги, узнали на доступном уровне, как развивался наш язык и какие реформы претерпел алфавит.
Завершились занятия разучиванием песни «Алфавит».
Бутусов А.В., учитель русского языка и литературы МОУ Красноткацкая СШ
27 апреля в школе поселка Ярославка состоялось вручение 15 номера литературного альманаха "От детского сердца".
Стихи и проза наших учащихся и педагогов радуют своим искренним отношением к жизни, творческим энтузиазмом, разнообразной тематикой. Многие юные поэты покоряют уже вершины областного конкурса "Вдохновение" и являются постоянными участниками и победителями конкурса "И вновь душа поэзией полна".
Филиппова Е. А, руководитель объединения "Проба пера"
Давайте пойдём в театр…
Особый мир. Особая атмосфера, которую невозможно создать на традиционном уроке литературы, которая чарует и не отпускает. Магическое действие на сцене, что заставляет полностью «отключиться» от реальности на те полтора или два часа, пока идёт спектакль. Такое возможно только в театре.
Ребята Красноткацкой средней школы Ярославского района посещают спектакли театра имени Волкова и Театра юного зрителя имени В. Розова регулярно. У нас это уже стало доброй традицией, тем более что многие произведения, по сценариям которых поставлены спектакли, изучаются на уроках литературы. Однако ограничиваться собственно текстом произведения порой бывает недостаточно для того, чтобы во всей глубине постичь авторскую задумку. Зачастую текст классического произведения бывает сложен для современного школьника; спектакль же помогает понять те сюжетные, идейные пласты, которые пока трудны для восприятия непосредственно через слово. В других случаях режиссёр предлагает зрителям совершенно иную, современную трактовку знакомого сюжета, как например, в спектакле театра имени Ф. Волкова «Ромео и Джульетта». Конечно, навряд ли эту постановку стоит смотреть в седьмом-восьмом классе во время изучения произведения. Она слишком эксцентрична для этого возраста, смела. Но мы посетили её с десятиклассниками, предварив беседой о том, что спектакль – это видение режиссёра и целой актёрской труппы, а не собственно писателя-классика – и можно сказать, что знакомство с таким неожиданной постановкой прошло «на ура». В «Жестоких играх» девятиклассники увидели отражение эпохи и вечные ценности, которые актуальны для них и сейчас. В «Калине красной», достаточно свежей постановке – накал эмоций, глубокую психологию персонажей. В «Сирене и Виктории» - неожиданный выход социально-бытового, примитивно-любовного конфликтов на философский уровень.
С шестиклассниками в апреле 2021 года мы посещали «Алые паруса» и «Робинзона Крузо» в Театре юного зрителя. Оба спектакля стали для школьников эмоциональным всплеском, вызвали множество самых разнообразных чувств, переживаний, размышлений. Доказательство этого – беседы-обсуждения спектаклей после просмотра, которые были экспромтом. Так получалось, что не хватало даже времени урока: каждому хотелось высказать своё мнение, проанализировать тот или иной запомнившийся эпизод, спросить про какую-то деталь, мелочь, которую заметили на сцене. В каждом спектакле были и «спорные» эпизоды, которые дети не смогли принять или оценили их по-своему. И это тоже плюс, ведь таким образом у наших школьников формируется критическое мышление. Главное – не было равнодушия. Не было желания во время спектакля (или во время его обсуждения) достать телефон, отвлечься на соседей. Приятно видеть, когда дети узнают артистов театра, когда сравнивают их роли, говорят «А вот эта роль была лучше, более подходящей для этого артиста». Самым ярким для шестиклассников стал народный артист РФ Виталий Стужев: его роли все школьники оценили очень высоко.
Думается, «уроки театра» жизненно необходимы для нынешних школьников. Как глоток свежего воздуха, как способ возвыситься над повседневностью, раскрыть в знакомом литературном произведении новые и новые грани. Хочется верить, что зёрна, которые были брошены такими мероприятиями в души детей, дадут мощные всходы.
Бутусов А.В., учитель русского языка и литературы, член совета ЯРО АССУЛ
- 15 апреля школьники Карабихской школы (20 человек) приняли участие во Всероссийской Акции "День доброго кино". «День доброго кино» – единый день просмотра социально ориентированных короткометражных фильмов о смыслах добровольчества и современных героях, меняющих жизнь к лучшему, для школьников, их родителей и педагогов. Специальная подборка киноработ Международного кинофестиваля «ЛАМПА» в интерактивном формате рассказывает о таких важных проблемах как уменьшение неравенства, сохранение окружающей среды и экосистем планеты, продвижение социально-значимых инициатив.
9 апреля 2021 года ребята из Красноткацкой школы приняли участие в открытии замечательной выставки в музее Карабиха «Мир Н.А. Некрасова в книжной графике и миниатюрных изданиях"(Большой дом,2 этаж) — шестиклассники Шошина Таисия, Шадринов Андрей, Травина Арина прочитали стихотворения и отрывки из поэм Николая Алексеевича. Экспонаты - крохотные авторские книжки, настоящие образцы книжного искусства: затейливые, милые, невероятные. Каждая авторская книжка - целый мир, новая реальность, в которой поселился Николай Алексеевич.
Выставка будет очень интересна как педагогам, так и детям. Это прекрасная идея проекта с детьми - самодельная книжка по творчеству Некрасова и/или экслибрис! И прекрасная возможность посмотреть на книгу как на произведение искусства.
Вот видеоролик о выставке https://www.youtube.com/watch?v=5-6kko8GSQU
Вечер авторской песни в Красноткацкой школе
Прекрасная традиция литературных творческих вечеров в Красноткацкой школе Ярославского района продолжается. Пусть это пока очень камерные, малочисленные вечера - в формате дружеского костра, но атмосфера на них заряжает и вдохновляет на много дней, недель. Это тот формат приобщения к литературе и культуре, который помогает и ученикам и педагогам выйти за пределы традиционного урока, почувствовать художественное слово сердцем и душой.
Библиовечер, который состоялся в 10 классе 12 марта 2021 года, был посвящён авторской песне. Гость - большой профессионал своего дела, Ирина Валерьевна Калинина, руководитель клуба авторской песни "Вертикаль" Красноткацкой школы, просто блистала интересными, увлекательными историями об исполнителях-бардах. Чем отличается истинно авторская песня от популярной музыки или шансона? Как живёт авторская песня сейчас, в наши дни? Над этими вопросами нам сегодня предстояло задуматься, как впрочем, и над знакомыми нам текстами песен. Ирина Валерьевна впустила слушателей в глубину каждой песни, помогла прикоснуться к текстам и музыке душой и сердцем.
Старшеклассники и учителя пели. Пели много. Пели до глубокой темноты.
Полина Макарова, ученица 10 класса, очень оригинально исполнила под гитару песню Владимира Высоцкого «Баллада о любви». Полина Ломоносова подготовила редкую презентацию о Татьяне и Сергее Никитиных.
На удивительном вечере каждый открыл для себя незнакомые, новые песни. Особенно было приятно узнать, что авторская песня жива и поныне, активно развивается, в том числе и в нашем ярославском крае.
«Ликующий мир красок»: выставка в музее-усадьбе Н.А. Некрасова «Карабиха»
19 марта 2021 года в музее-усадьбе Н.А. Некрасова "Карабиха" состоялось открытие выставки победителей IV Всероссийского конкурса детского изобразительного творчества «Ликующий мир красок – 2020». Организатором выставки стала Детской школы искусств № 5 города Ярославль. За 4 года проведения конкурса было получено 8389 детских работ из разных уголков нашей необъятной Родины, а также из Республики Беларусь, Казахстана, Луганской Народной Республики, Донецкой Народной Республики, Молдовы, Турции, Эстонии, Сербии, Болгарии и Китая.
Участники в возрасте от 6 до 16 лет представили свои работы в трех возрастных категориях по нескольким темам: «Лирический и мемориальный пейзаж» (пейзаж-настроение в стихах Н.А. Некрасова, усадьба Н.А. Некрасова «Карабиха», старинные русские усадьбы); «Жизнь и творчество Н.А. Некрасова» (портрет Н.А. Некрасова в интерьере или пейзаже, станковые композиции о жизни поэта); «Произведения Н.А. Некрасова» (иллюстрации к произведениям Н.А. Некрасова, образы деревенских мужиков, крестьянских ребятишек, простых русских женщин и т.д). Для возрастной категории 6-9 лет был проведен специальный конкурс на «Приз Деда Мазая» (композиции по мотивам произведения «Дедушка Мазай и зайцы»).
Компетентное жюри определило 124 Лауреата, 281 дипломанта и 10 победителей в номинации «Приз Деда Мазая».
Иллюстрации к произведениям Некрасова впечатляют! Самые разные техники, очень неожиданное решение сюжетов. Выставку обязательно стоит посетить и окунуться в атмосферу крестьянского мира. Гостей встречают наивные и мудрые дедушки Мазаи, семь мужиков - искателей счастья в самых разных вариациях, Саша с салазками и сам Николай Алексеевич - то степенный барин, то заядлый охотник, то увлечённый собеседник.
Открытие выставки было ярким и творческим. Ученицы Красноткацкой школы Ярославского района Травина Арина и Шошина Таисия прочитали на открытии выставки поэтические фрагменты Некрасова, а третьеклассник Никита Подсобляев отлично сыграл роль Власа из стихотворения «Крестьянские дети». Учащиеся музыкального отделения ДШИ № 5 исполнили музыкальные композиции на баянах.
Одновременно в Западном флигеле усадьбы «Карабиха» состоялось открытие конкурса детского рисунка «По мотивам произведений Некрасова» из Донецкой Народной республики.
В статье использованы материалы следующих ресурсов:
-Официальная страница музея-усадьбы Карабиха Вконтакте https://vk.com/karabiha_muzeum
-Сайт ДШИ № 5 г. Ярославль http://art5-yar.ru/index.php/novosti/882-vserossijskaya-vystavka-likuyushchij-mir-krasok-v-dk-neftyanik
Бутусов А.В., учитель русского языка и литературы МОУ Красноткацкая СШ ЯМР
В условиях уходящего года непросто было организовать и провести серьёзное, интересное мероприятие. И всё-таки мы с десятиклассниками попробовали – малой группой, в тесном тёплом кругу, в вечерней атмосфере. Идея провести библиовечер у нас возникла, как только мы приступили к изучению творчества Ф.И. Тютчева и А.А.Фета. Мы вдруг почувствовали, что прикасаться к лирике этих двух непохожих (но изучаемых практически одновременно) поэтов нужно не в рамках традиционного урока. Ответ был найден – литературный вечер! Но что-то всё время шло не так, начиная с конца октября. То кто-то из учителей не мог, то продлили каникулы, то класс ушёл на карантин. И только к началу декабря мы вдруг поняли, что это судьба переносила наше мероприятие: его суждено было провести вечером 4 декабря, накануне «двойного» дня рождения. Да-да: и Тютчев и Фет родились в один день, 5 декабря, с разницей в 17 лет. А со дня рождения Фета, как вдруг оказалось, исполнилось ровно 200 лет! К мероприятию мы подготовились основательно. На уроках провели «литературное кафе», где за каждым столиком участники по принципу вертушки пробовали то или иное блюдо – одно из стихотворений этих двух поэтов. Много было практических работ, обсуждений. На уроках мы постигали лирику умом. На библиовечере – сердцем. Начали в сумерки. За окнами стояла глубокая синева. Свет в классе, где уже по-другому были расставлены парты, был приглушённым. Над доской горели мягким светом новогодние гирлянды. На доске – картины художников-пейзажистов, изображающие излюбленные Фетом и Тютчевым состояния – «переходные» между ночью и днем, между осенью и зимой, между весной и летом. И – зазвучали стихи. Читали все. Учителя, школьники. Кто-то наизусть. Кто-то с листа. Но все – исключительно по своему желанию, проникновенно, от души. Звучали стихотворения и романсы на тексты Тютчева и Фета, например, в исполнении Олега Погудина. Но главная интрига была впереди. Классный руководитель 10 класса, Елена Геннадьевна Зубова, исполнила романс «На заре ты её не буди». А потом было чтение учениками под гитару и исполнение собственных песен (!) на стихи Тютчева. В этот момент было ощущение некоего единения наших душ, сердец с тем, что заложено в текстах великих поэтов. Весь вечер прошёл в атмосфере творчества, неспешного созерцания, внимательного отношения к художественному слову. И конечно, захотелось в новом 2021 году, продолжить идею библиовечеров.
Бутусов Алексей Владимирович, учитель русского языка и литературы МОУ Красноткацкая СШ ЯМР
Международная Акция "Далевский диктант" состоялась в Карабихской основной школе ЯМР. В Акции приняли участие 37 человек, среди них 5 учителей. Организаторами мероприятия стали Коршунова Ольга Владимировна и Юдина Татьяна Николаевна
20 ноября в МОУ Григорьевская СШ состоялась Международная акция "Далевский диктант", в которой приняли участие 40 учащихся с 4 по 11 кл. Проводили эту Акцию в школе учителя русского языка и литературы Вязникова Людмила Константиновна, Печаткина Ирина Фёдоровна.
В гостях у Мастера: литературный семинар для молодых авторов
С 9 по 13 сентября 2020 года в усадьбе Ивана Сергеевича Тургенева «Спасское-Лутовиново» состоялся уникальный семинар для начинающих авторов Центральной России. В течение трёх дней семинаристы под руководством мастеров из Союза Российских писателей анализировали тексты друг друга, совершенствовали свои таланты и обсуждали насущные вопросы, связанные с литературой.
Солнечный тёплый день. Мы сидим на стульях на улице перед усадебным домом. На коленях – тетради и папки с рукописями, а у кого-то ноутбуки со своим детищем – рассказами, очерками, зарисовками, сказками. Сегодня мы их представляем на суд как коллегам-семинаристам, так и профессионалам-мастерам, которые порой снисходительны, порой строги в своей конструктивной критики. Доносится густой аромат бархатцев. Лучи солнца пляшут сквозь листву многовековых деревьев. Вот на мою руку садится синеглазая стрекоза. Она внимательно рассматривает меня, переползает на ручку, потом на рукав рубашки и, вспорхнув, улетает в солнечную даль.
Атмосфера творчества. Атмосфера высокого накала созерцания и созидания. Атмосфера сопричастности к литературе изнутри. То, без чего трудно писателю. Учитель и писатель. Совместимо ли это? Особенно, если у учителя нагрузка около 40 часов и много других прелестей вроде классного руководства и школьного методического объединения? Оказывается, это возможно. Неслучайно среди молодых авторов были педагоги, в том числе и вузов. А ещё были журналисты, артисты, экономисты, воспитатели детского сада… Литература оказалась выше конкретной профессии.
Семинар, на котором нам посчастливилось побывать, организовал Союз Российских писателей, культурный центр «Глубинка» города Мценск Орловской области и музей-усадьба И. С Тургенева. Чтобы туда попасть, нужно было пройти конкурсный отбор: было прислано более пятисот заявок, для участия в семинаре было отобрано тридцать авторов. Десять из них по результатам семинара стали стипендиатами от Министерства культуры РФ: они получили сертификат на издание собственной книги в 2021 году.
Литературному искусству у мастеров–членов Союза Российских писателей обучались 30 молодых начинающих авторов-прозаиков из Липецкой, Калужской, Ярославской, Смоленской, Орловской, Белгородской, Костромской, Московской областей и города Москвы. Ярославскую область на семинаре представляли Моисеева Татьяна, Захарова Юлия, Анастасия Долган, Илья Карамышев, Алексей Бутусов.
Мастер-классы для нас провели писатели: Михаил Кураев, Светлана Василенко, Ольга Харламова, Андрей Щербак-Жуков, Евгений Константинов и Валерий Анишкин. В каждой группе семинаристов было два мастера, как пошутил кто-то – «добрый и злой полицейский». Но в каждой шутке есть доля правды, и очень хорошо, что мнения мастеров порой расходились. Это позволяло семинаристам более широко взглянуть на свой текст, научиться самостоятельно принимать решение относительно редактуры собственного произведения. Мы анализировали тексты друг друга, учились смотреть на текст со стороны, «сканировать» его своим мышлением и сознанием насквозь, видеть творческие находки и обнаруживать промахи.
И конечно же, у нас было много времени на то, чтобы просто погулять по огромному усадебному парку. Погода все дни стояла дивная, и парки открылись нам во всём своём великолепии. Огромным счастьем казалось встать рано-рано на рассвете, когда над прудами струится лёгкий беловатый туман, трава вокруг блестит от росы, а яблоки в старинном барском саду холодные и невероятно сочные. Днём лучи солнца играют на дорожках парках – сквозь густую листву. Воздух прогрет, и лёгкий ветер разносит повсюду горьковатый аромат оранжевых бархатцев, тех самых, что цветут у усадебного дома. Но самые таинственные впечатления остались от ночного Спасского. Густая-густая чернота – и миллиарды неправдоподобно ярких звёзд, белыми лохмами свисающий Млечный Путь. В этой темноте и тишине иногда раздаются резкие громкие звуки – крик выпи, о котором писал ещё Тургенев в «Бежином луге». Побывали мы глубокой ночью и на Варнавицах – загадочном месте, тоже неоднократно упоминаемом Тургеневым. Вода из колодца, так любимого писателем, показалась особенно приятной. Такие поездки всегда остаются в памяти как счастье. Наверное, энергетика места всё же играет свою особую роль.
Бутусов Алексей Владимирович, учитель русского языка и литературы, МОУ Красноткацкая СШ ЯМР, Член совета ЯРО АССУЛ
Литературный семинар
Литературный семинар
Литературный семинар
Литературный семинар
Пейзаж
"Автопортрет"
В марте (как очно, так и заочно) было проведено заседание членов ЯРО АССУЛ местного отделения. Коллеги некоторых школ района — Красноткацкой, Карабихской, Козьмодемьянской, школы пос.Ярославка регулярно и много лет уже принимают участие в акции, с большим удовольствием. Мы надеемся на расширение диапазона участников акции. Была поддержана идея провести акцию не только среди школьников, но и среди родителей, а также работников школ (например, вахтёров, бухгалтеров). Прозвучало предложение о качестве оформления аудитории, где будет проходить акция, о создании особой атмосферы в кабинете при помощи аудиосредств, иллюстративных материалов и т.д. Было предложение усилить информационную поддержку акции — через соцсети и мессенджеры. Конечно, для младших школьников очень важен призовой фонд. Года три назад я сам лично на свои средства сделал участникам скромные памятные призы — вручил их на другой день просто за сам факт участия — и на следующий год эти же дети привели с собой на акцию друзей! Говорили о том, что во время акции важно создание ситуации успеха каждого.
Бутусов Алексей Владимирович
