Обсуждение участника:Павлова ЕА

Спасибо за помощь!--Сухарева Т (обсуждение) 08:49, 27 февраля 2017 (UTC)

Практическая 2

находки: языковая разминка (слово "ростовщик" - работа со словарём) в конце урока проговаривается совместно выведенный алгоритм орфограммы

замечания: при постановке учебной задачи: у кого возникли трудности - отрабатывается, акцентируется внимание на это, кроме слова-исключения? когда выявляют алгоритм, работа проходит как: индивидуально или в парах?

предложение: этап постановки учебной задачи: по какому принципу нужно распределить слова, можно сделать и так: сущ, глаг --Булыгина НВ (обсуждение) 06:58, 29 марта 2017 (UTC)