2018 СП2 для обучающихся ООО Переславля-Залесского

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск

Go-first.png Сетевые проекты

Добро пожаловать!

2СА1.png
2СП2.png
Городской сетевой интернет-проект
для общеобразовательных организаций
города Переславля-Залесского
«История одной книги»

2СП Г1.jpg 2СП Г2.JPG 2СП Г3.JPG 2СП Г4.JPG 2СП Г5.jpg

КНИГА Приглашение.jpg

Как стать участником проекта?

  • Cоздать в своей организации проектную команду
  • Заполнить заявку (заполняет координатор команды)
  • Познакомиться с этапами и заданиями
  • Оформить страницу команды
  • Познакомиться при необходимости с Справочные ресурсы по работе с ВикиИРО. Vnimanie.jpg

Новости проекта

  • ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ 18 мая 2018 года в 14.30 (актовый зал МОУ «Гимназия»).
  • 25 апреля 2018 года. Участники проекта знакомятся с работами представителей своей и других команд, пишут отзывы о понравившихся работах, об участии в проекте в целом.
    Координаторы команд подводят предварительные итоги и оформляют два последних раздела страницы команды в срок до 28.04.2018 включительно. Оценить страницы команд можно будет после заполнения этих разделов
  • 24 апреля 2018 года. Члены жюри Проекта приступили к оцениванию представленных работ в соответствии с утвержденными критериями (Приложение № 1 к Положению о Городском сетевом интернет-проекте «История одной книги»)
  • 23 апреля 2018 года. Участники команд «Книжные лучики» (МОУ CШ № 1), «ОПТИМИСТЫ» (МОУ CШ № 4), «Книгоман» (МОУ CШ № 6), «Мы — читатели» (МОУ «Гимназия»), «Интеркнига» (ГОУ ЯО «Переславль-Залесская школа-интернат № 4), «Союз девчонок и мальчишек» (МОУ СШ № 2) опубликовали все заявленные творческие работы. Все команды справились с данным заданием. На страницах проекта опубликовано 87 творческих работ. Поздравляем!
  • 20 апреля 2018 года. Участники команды «Шесть гномов» (МОУ НШ № 5) опубликовали все заявленные творческие работы. Уже три команды справились с данным заданием. Молодцы!
  • 19 апреля 2018 года. Команды «Золотое перо» («Переславская православная гимназия») и «Книгочеи» (МОУ СШ № 9) опубликовали все заявленные творческие работы. Поздравляем!
  • 19 апреля 2018 года. Участники команды «ОПТИМИСТЫ» (МОУ СШ № 4) приступили к публикации творческих работ. Всего участниками проекта уже опубликовано 48 работ
  • 18 апреля 2018 года. Участники команды «Книгоман» (МОУ СШ № 6) приступили к публикации творческих работ. Всего участниками проекта уже опубликовано 38 работ
  • 17 апреля 2018 года. Участники команды «Интеркнига» (ГОУ ЯО «Переславль-Залесская школа-интернат № 4) опубликовали б'ольшую часть творческих работ, заявленных командой для участия в проекте
  • 16 апреля 2018 года. Все участники команды «Золотое перо» («Переславская православная гимназия») опубликовали свои творческие работы
  • 12 апреля 2018 года. Участники команды «Шесть гномов» (МОУ НШ № 5) приступили к публикации творческих работ. Всего участниками проекта уже опубликована 31 работа
  • 11 апреля 2018 года. 17 участников команды «Союз девчонок и мальчишек» (МОУ СШ № 2) прошли входной опрос
  • 09 апреля 2018 года. Участники команд МОУ СШ № 1, 2, 9, «Переславская православная гимназия» опубликовали уже 27 работ, 13 из них представлены командой «Книгочеи» (МОУ СШ № 9)
  • 06 апреля 2018 года. Участники команды «Союз девчонок и мальчишек» (МОУ СШ № 2) приступили к публикации творческих работ
  • 05 апреля 2018 года. Участники команд МОУ СШ № 1, 9, «Переславская православная гимназия» опубликовали уже 18 работ, половина из них (9 работ) представлены командой «Книгочеи» (МОУ СШ № 9)
  • 05 апреля 2018 года. 81 участник проекта прошел входной опрос
  • 04 апреля 2018 года. Участники команд МОУ СШ № 1, 9, «Переславская православная гимназия» опубликовали свои творческие работы. Всего представлено 10 работ
  • 03 апреля 2018 года. Команды ГОУ ЯО «Переславль-Залесская школа-интернат № 4» и «Переславская православная гимназия» им. св. блгв. вел. кн. А. Невского» оформили на своих страницах раздел «Наша команда»
  • 02 апреля 2018 года. Все участники команды МОУ НШ № 5 прошли входной опрос. Приглашаем остальных участников проекта пройти входной опрос
  • 28 марта 2018 года. Все участники команд МОУ СШ № 1, 4, МОУ «Гимназия», школы-интернат № 4, «Переславская православная гимназия», большинство участников команды МОУ СШ № 6 прошли входной опрос. Приглашаем остальных участников проекта пройти входной опрос
  • 19 марта 2018 года. Все участники команды «Книжные лучики» (МОУ СШ № 1) прошли входной опрос. Приглашаем остальные команды пройти входной опрос (участвует каждый участник проекта)
  • 14 марта 2018 года. Уважаемые участники проекта! Убедительно просим до 16 марта (включительно) закончить работу над разделом «Наша команда» и в дальнейшем соблюдать сроки выполнения заданий
  • 14 марта 2018 года. Команды МОУ СШ № 1 и МОУ «Гимназия» приступили к оформлению раздела «Наша команда» на своих страницах
  • 02 марта 2018 года. Предлагаем участникам проекта пройти входной опрос (участвует каждый участник проекта)
  • 02 марта 2018 года. Состоялся установочный семинар для координаторов Проекта
  • 01 марта 2018 года. Создана страница проекта

О проекте

Даты проведения

Конкурс проводится с 01 марта по 15 мая 2018 года

Координаторы

Вы можете задать вопрос координаторам проекта через вкладку «Обсуждение» на этой странице.
Внимание! Функция доступна только зарегистрированным пользователям ВикиИРО.

Цель проекта

Цель проведения проекта — привлечение внимания обучающихся к книге и чтению, поддержка интереса школьников и педагогов к освоению и применению на практике современных образовательных технологий

Продукты проекта

По итогам проекта материалы участников обобщаются и оформляются в виде сборников, которые распространяются среди обучающихся образовательных организаций, родителей и других жителей города

Категория участников

В проекте принимают участие команды обучающихся общеобразовательных организаций г. Переславля-Залесского. Организационное и консультационное сопровождение команды осуществляют координаторы

Критерии оценивания

  • Критерии оценки отчетных работ

– Качество представленного материала (0–5 баллов)
– Эстетичность оформления работ (0–5 баллов)
– Творческий подход в оформлении отчетных работ (0–5 баллов)
– Сложность технического исполнения (0–5 баллов)

  • Критерии оценки участия команды в проекте

– Четкое следование этапам проекта (0–5 баллов)
– Разнообразные формы представления информации (0–5 баллов)
– Эстетичность оформления страницы участника Проекта (0–5 баллов)
– Творческий подход в оформлении (0–5 баллов)
– Технологически правильное использование сервисов веб 2.0 (0–5 баллов)
– Активность участия в оценочных процедурах, опросах в ходе проекта (0–5 баллов)

Сервисы проекта

  • Входной опрос и итоговая анкета в Google-формах
  • Электронная почта, Skype для удаленной коммуникации между участниками одной команды или между командами
  • Wiki, сетевые офисы (Google-документы), облачные хранилища (Yandex или Mail) для создания, редактирования и представления материалов, коллективной работы


Этапы проекта

Этап I – РЕГИСТРАЦИОННЫЙ

02–06 марта 2018 года
  1. Регистрация команды в проекте
  2. Получение логина и пароля на портале ВикиИРО (если нет)
  3. Оформление страницы команды (название команды, девиз, состав команды, коллективное фото (или фотоколлаж), можно вставить видеоприветствие)
  4. Размещение координаторами ссылки на страницу команды в разделе «Участники проекта»
  5. Входной опрос (участвует каждый участник проекта) Пройти входной опрос

Этап II – ПРОЕКТИРОВОЧНЫЙ

07–15 марта 2018
  1. Мини-исследование «Что читает современный школьник?»
  2. Распределение обязанностей и заданий в команде, определение сроков выполнения заданий
  3. Знакомство с критериями оценивания работ

Этап III – ПРАКТИКО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

16 марта – 23 апреля 2018 года
  1. История одной книги.
    Обучающиеся выбирают книгу из домашней, школьной или городской библиотеки, знакомятся с ней (читают ее), проводят интервьюирование с членами семьи или сотрудниками библиотеки. Выполняют задание и оформляют творческую работу с указанием:
    — Автор, название, издательство, возраст книги и т. д.
    — Аннотация к книге.
    Дополнительно для книги из семейной библиотеки:
    — Кому книга принадлежала?
    — Как оказалась в семье?
    — Кто читал книгу в семье?
  2. Книга на все времена (Традиции семейного чтения).
    Обучающиеся выбирают книгу из домашней, школьной или городской библиотеки, с которой знакомо не одно поколение семьи, проводят интервьюирование с членами семьи. Выполняют задание и оформляют творческую работу с указанием:
    — Автор, название, издательство, возраст книги и т. д.
    — Аннотация к книге.
    — Послание в будущее (Почему я рекомендую моим потомкам прочитать эту книгу?).
    Дополнительно для книги из семейной библиотеки:
    — Кто первообладатель книги?
    — Как книга оказалась в семье?
    — Кто читал книгу в семье?
    — Почему книга дорога членам семьи?
  3. Виртуальная выставка книг «Удивительный мир книги».
    Обучающиеся подбирают и описывают книги определенной тематики или жанра:
    — Автор, название, издательство.
    — Изображение обложек книг и аннотаций изданий.
    — Отзывы о книгах известных личностей.
    — Ссылки на полные тексты книг в сети Интернет и/или информация о наличии данных книг в городских библиотеках.
    — Ссылки на интернет-ресурсы (биографии, критические статьи, рецензии, отзывы, тематические сайты).
  4. Прочитал сам — посоветуй другому. Реклама книги.
    Обучающиеся выбирают одну из любимых книг из домашней, школьной или городской библиотеки или ее электронный вариант, оформляют информацию о книге, указав в том числе, в чем ценность данной книги и почему ее нужно прочитать. Подбирают отзывы о книге известных личностей, а также придумывают рекламный слоган.

Обучающиеся самостоятельно выбирают форму представления творческой работы

Этап IV – КОНТРОЛЬНО-КОРРЕКЦИОННЫЙ

В течение всего проекта
  1. На протяжении всего проекта сетевое взаимодействие между участниками внутри одной команды или командами и координаторами из разных команд происходит в формате проведения сеансов видеосвязи (например: Skype) или через электронную почту
  2. Продвижение по проекту отмечается в Дневнике проекта «Шаги к успеху»
  3. Промежуточные и итоговые результаты работы сверяются с шагами, представленными в Дневнике проекта

Этап V – ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

24 апреля – 03 мая 2018 года
  1. Эксперты проекта оценивают работы с опорой на общие критерии оценивания и критерии оценивания отдельных продуктов в проекте в течение всего Проекта. Итоговое оценивание 24 апреля – 03 мая 2018 года
  2. Организация общего голосования на лучшую творческую работу (по каждому заданию) 24 апреля – 03 мая 2018 года
  3. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ 18 мая 2018 года в 14.30 (актовый зал МОУ «Гимназия»).
Представление командами отчета по выполнению заданий Проекта. Награждение. Выдача сертификатов. Рефлексия участников проекта, заполнение итогового опроса

Команды-участники

2СП3.png

Подведение итогов

В марте–мае 2018 года для обучающихся общеобразовательных организаций города Переславля-Залесского был организован Городской сетевой интернет-проект «История одной книги». В проекте принимали участие 9 команд обучающихся 1–11 классов (86 человек) из МОУ СШ № 1, МОУ СШ № 2, МОУ СШ № 4, МОУ «Начальная школа № 5», МОУ СШ № 6, МОУ «Гимназия», МОУ СШ № 9, ГОУ ЯО «Переславль-Залесская школа-интернат № 4», ЧОУ «Переславская православная гимназия» им. св. блгв. вел. кн. А. Невского.

Участникам проекта было предложено подготовить и опубликовать творческие работы по следующим заданиям:

  • История одной книги.
  • Книга на все времена (Традиции семейного чтения).
  • Виртуальная выставка книг «Удивительный мир книги».
  • Прочитал сам — посоветуй другому. Реклама книги.

Обучающиеся самостоятельно выбирали форму представления творческой работы.

2СП2.png

18 мая 2018 года в актовом зале МОУ «Гимназия» состоялось подведение итогов проекта и награждение команд.

Первое место присуждено командам: «Книгочеи» (МОУ СШ № 9) и «Интеркнига» (ГОУ ЯО «Переславль-Залесская школа-интернат № 4»).
Второе место разделили между собой команды: «Книжные лучики» (МОУ CШ № 1) и «Союз девчонок и мальчишек» (МОУ СШ № 2).
Третье место заняла команда «Шесть гномов» (МОУ «Начальная школа № 5»).

19 обучающихся награждены дипломами победителей и призеров в каждой из четырех номинаций.
Координаторам команд, ставших победителями и призерами в общекомандном зачете, и педагогам-наставникам обучающихся, ставших победителями и призерами в номинациях Проекта, вручены благодарственные письма Управления образования г. Переславля-Залесского.

Отзывы членов жюри о проекте

О.Т. Юрчак, методист МУ «ЦОФ», координатор проекта, член жюри

П3 Юрчак О Т.jpeg
Дорогие участники проекта! Спасибо всем вам (и участникам команд, и наставникам) за успешное участие в Городском сетевом интернет-проекте «История одной книги» для обучающихся общеобразовательных организаций города Переславля-Залесского. Наш проект позволил авторам творческих работ рассказать о своих любимых книгах, а также узнать о читательских предпочтениях других участников проекта или новинках в мире литературы.

Если попробовать вспомнить, когда каждый из нас в первый раз познакомился с книгой, то окажется, что книга попала к нам в руки до того, как мы научились читать. Не умея читать, мы уже подружились с ней. Взрослея и читая книги самостоятельно, мы обретали новые знания, новых любимых героев, с которыми нам не хочется расставаться. Книга навсегда вошла в нашу жизнь, а вовремя прочитанная книга может даже ее изменить. Мне хочется пожелать всем нам, чтобы книги и дальше оставались для нас мудрыми учителями, наставниками и добрыми друзьями.

Е.Ю. Степанова, старший методист МУ «ЦОФ», член жюри

ИОК Степанова Е Ю.JPG
Выражаю большую благодарность всем участникам и организаторам этого интересного и очень нужного проекта. Так здорово, что в наш век, когда книгу вытесняют телевидение и интернет, школьники разных возрастов не утратили интереса к чтению!

Поражают разнообразие жанров и тематики прочитанных произведений, а также те творческие способности, которые проявили ребята при оформлении работ. Отдельные слова благодарности хочется сказать педагогам, которые большое внимание уделяют работе по сохранению и развитию интереса к книге. Очень надеюсь, что участие в данном проекте позволило школьникам не только поделиться мнением о своей любимой книге, но и узнать о многих других интересных произведениях, которые они с удовольствием прочтут.


Т.Н. Шутова, библиотекарь Центральной городской библиотеки имени А.П. Малашенко, член жюри

П7 IMG 2246.jpg
Проект «История одной книги» актуален по содержанию и номинациям, задачам и формам предоставления материала. Сотрудничество детей и взрослых в проекте позволило ассимилировать знания естественных и гуманитарных наук, сплотить творческие коллективы в решении общих задач. Каждую работу приятно смотреть, читать, оценивать. Приятно видеть сотрудничество поколений, социальную и личную значимость домашних библиотек и культуры чтения. Большая благодарность организаторам Проекта, педагогам, библиотекарям, консультантам, создавшим творческие коллективы и направившим в нужное русло поток знаний. Участникам спасибо за смелость, оригинальность в анализе и презентации книги, книжного и библиотечного дела, себя, своего мироощущения и задач укрепления значимости чтения и книги.

Ю.С. Тотьмянина, заведующий городской библиотекой имени А. Невского, член жюри

П6 7nkD6DUN8 E.jpg
Первое, что хочется сделать, — поблагодарить всех участников конкурса за отзывчивость, за радость, которую они нам доставили своими душевными и достаточно грамотными с литературной точки зрения работами. Мне очень радостно и приятно видеть, что во всех школах города так много талантливых ребят. Эти молодые ребята с большой выдумкой, они умеют донести свои мысли до читателей, передать словами и радость, и боль, и страдание, и жалость, и сочувствие. Мне очень хочется пожелать, чтобы дети всегда дружили с книгой. Пусть книги всегда дарят тепло, пусть добро навеки побеждает зло! Организаторам отдельное спасибо за такую большую очень важную и нужную работу!