Итоги первого шага проекта "Идеи, которые нас вдохновляют" — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 18: Строка 18:
 
'''Идеи, в которых обеспечена двигательная активность детей...
 
'''Идеи, в которых обеспечена двигательная активность детей...
 
'''
 
'''
 +
 
[[Файл:Детский сад индии.jpg|200px]]
 
[[Файл:Детский сад индии.jpg|200px]]
 
[[Файл:Вязаная площадка в Японии.png|200px]]
 
[[Файл:Вязаная площадка в Японии.png|200px]]

Версия 16:03, 24 мая 2016

Go-first.png Главная страница проекта


Уважаемые участники проекта!

Большинство из вас успешно справились с первым шагом в нашем проекте.Время подводить первые итоги.Какие элементы участка нас привлекают? Можем ли мы выделить из них те, что на наш общий взгляд, отвечают требованиям стандарта дошкольного образования и позволяют сделать участок действительно развивающим,стимулирующим детскую активность,интересным детям, педагогам и родителям? С какими международными подходами к организации детских площадок мы познакомились? Может ли участок детского сада отразить уникальность каждого детского сада?

Идеи, в которых обеспечена игровая, познавательная, исследовательская и творческая активность всех категорий воспитанников...

8 метеостанция.jpg Мельница.jpg 1 германия.jpg Sreda8.jpg Участок 6xx23asd.jpg Detsad-138849-1439310009.jpg


Идеи, в которых обеспечена двигательная активность детей...

Детский сад индии.jpg Вязаная площадка в Японии.png Участок 57.jpg Kak stalo 0.jpg

Идеи, в которых представлены возможности для самовыражения детей....

Арт-стена.jpg

Идеи, в которых представлены возможности разнообразного использования различных составляющих предметной среды...

Natal-ya-Kushnareva-21.jpg 69157-podelki-dlya-sada-na-dache.jpg

Идеи, в которых представлены полифункциональные предметы, в том числе из природных материалов, пригодных для использования в разных видах детской активности...

Идеи, в которых предполагается возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей...