Сетевой проект А у нас на участке — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Новости проекта)
 
(не показано 55 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
[[Файл:go-first.png|link=]] [[Главная Сетевые проекты| Сетевые проекты]]
 
[[Файл:go-first.png|link=]] [[Главная Сетевые проекты| Сетевые проекты]]
 
=Добро пожаловать=
 
=Добро пожаловать=
[[Файл:Логотип_кдо_3.png|right|link=]]
+
 
  
 
'''Мы рады приветствовать Вас на странице сетевого проекта <font size="4" color="#008000"> "А у нас на участке...".</font>  
 
'''Мы рады приветствовать Вас на странице сетевого проекта <font size="4" color="#008000"> "А у нас на участке...".</font>  
Строка 15: Строка 15:
 
=Новости проекта=
 
=Новости проекта=
  
 +
[[Файл:Kev gal3.jpg|35px|link=]] '''9 марта''' в 11:00 в ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образования"  состоялся заключительный семинар для участников проекта. Участвовали представители команд.
 +
На встрече подведены основные итоги проекта, представлен инструмент для анализа РППС территории дошкольной образовательной организации и обозначены перспективы проекта.
 +
 +
[[Файл:Kev gal2.jpg|35px|link=]] '''15 декабря''' В рамках [http://www.iro.yar.ru/index.php?id=2163Межрегиональной научно-практической конференции «Инновации в образовании: региональные практики»]состоялось вручение сертификатов участникам регионального проекта "А у нас на участке", завершивших все этапы проекта.     
  
[[Файл:Kev gal1.jpg|35px|link=]] '''3 августа 2016 г.''' Проект вдохновил педагогов МДОУ "детский сад № 8" г. Ростова на [[поэтические строчки]].  
+
[[Файл:Kev gal1.jpg|35px|link=]] '''22 ноября''' Результаты работы проектных команд вызвали интерес и профессиональный отклик в [[профессиональное обсуждение|социальных сетях]]. Особенно приятно получить положительную оценку от сотрудников Московского городского центра
 +
психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек МГППУ - авторов проекта [http://playspaces.ru "Хочу гулять"]
  
[[Файл:Kev gal3.jpg|35px|link=]] '''1 июля 2016 г.''' Размещены содержание следующих шагов работы [[«Раз ступенька – два ступенька...»| "Раз ступенька -два ступенька..."]], [[«Мы строили, строили…»| " Мы строили, строили"]] и требования к оформлению результатов. Итоги шагов № 2 и №3 будут подведены в сентябре.
+
[[Файл:Kev gal2.jpg|35px|link=]] '''10 ноября''' В разделе [[Итоги второго шага "Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?"]] размещены новые материалы
  
[[Файл:Kev gal1.jpg|35px|link=]] '''17 июня 2016 г.''' С макетом будущей игровой площадки можно познакомиться на странице [[Участник:ДС48 Ярославль|МДОУ детского сада 48 г. Ярославля]]
+
[[Файл:Kev gal3.jpg|35px|link=]] '''31 октября''' Обращаем внимание участников проекта о продлении сроков реализации шага 6 до '''1 декабря 2016 года.'''
  
[[Файл:Kev gal3.jpg|35px|link=]] '''1 июня 2016 г.''' Размещены содержание следующего шага работы [[«Что нам стоит участок обустроить, нарисуем – будем жить!»|"Что нас стоит участок обустроить,нарисуем - будем жить"]] и требования к оформлению результатов.
+
[[Файл:Kev gal1.jpg|35px|link=]] '''22 сентября 2016 г.''' Детский видеорепортаж с территории МДОУ детский  № 5 г. Рыбинска можно посмотреть [[Участник:ДС5 Рыбинск|на странице команды]] (этап "А мы строили, строили").
  
[[Файл:Kev gal1.jpg|35px|link=]]'''30 мая 2016 г.''' Подведены [[Итоги первого шага проекта "Идеи, которые нас вдохновляют"|итоги работы]] по первому шагу проекта "Идеи, которые нас вдохновляют".
+
[[Файл:Kev gal2.jpg|35px|link=]] '''22 сентября 2016 г.''' Размещены содержание последнего шага работы [[«А у нас на участке…»|"А у нас на участке..."]], и требования к оформлению результатов.
  
[[Файл:Exclamation-mark-26114.gif|45px]] Уважаемые участники проекта! Обратите внимание на требования к оформлению '''Шага 2''' [[«Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?»]]  
+
[[Файл:Kev gal3.jpg|35px|link=]] '''16 сентября 2016 г.''' "Тропинка босых ног", "тропинка ощущений", "лесной ксилофон", "площадка для постройки шалашей"... Узнать подробнее можно в  разделе [["Это интересно или материалы для размышления"]]  
  
 
[[Изображение:Kev help.png|50px|left|link=]][[новости проекта|Архив новостей...]]
 
[[Изображение:Kev help.png|50px|left|link=]][[новости проекта|Архив новостей...]]
Строка 34: Строка 39:
 
{| border=0 align="center"
 
{| border=0 align="center"
 
  |width="500" style="background-color:#FFFFFF; border: 0px solid #FFDAB9"|
 
  |width="500" style="background-color:#FFFFFF; border: 0px solid #FFDAB9"|
=<font size="4" color="#008000"> '''Проблематика проекта'''</font>=
+
<font size="4" color="#008000"> '''Проблематика проекта'''</font>
 +
 
 
Противоречие между существующей практикой организации среды на участке детских садов  и современными требованиями к развивающей предметно-пространственной среде.
 
Противоречие между существующей практикой организации среды на участке детских садов  и современными требованиями к развивающей предметно-пространственной среде.
=<font size="4" color="#008000"> '''Цель проекта'''</font>=
+
 
 +
<font size="4" color="#008000"> '''Цель проекта'''</font>
 +
 
 
Построение вариативной развивающей среды на участках детских садов, соответствующей потребностям детей и описание опыта её организации для региональной системы образования.
 
Построение вариативной развивающей среды на участках детских садов, соответствующей потребностям детей и описание опыта её организации для региональной системы образования.
=<font size="4" color="#008000"> '''Задачи проекта'''</font>=
+
 
 +
<font size="4" color="#008000"> '''Задачи проекта'''</font>
 
* Анализ современных отечественных и зарубежных практик организации среды участка детского сада, адекватных требованиям ФГОС ДО и ориентированных на потребности детей.
 
* Анализ современных отечественных и зарубежных практик организации среды участка детского сада, адекватных требованиям ФГОС ДО и ориентированных на потребности детей.
 
* Изучение мнений субъектов образовательных отношений об идеальном участке детского сада.
 
* Изучение мнений субъектов образовательных отношений об идеальном участке детского сада.
Строка 48: Строка 57:
 
  |width="20" bgcolor=#FFFFFF|
 
  |width="20" bgcolor=#FFFFFF|
 
  |width="500" style="background-color:#FFFFFF; border: 0px solid #D8BFD8"|  
 
  |width="500" style="background-color:#FFFFFF; border: 0px solid #D8BFD8"|  
=<font size="4" color="#008000"> '''Целевая группа'''</font>=
+
<font size="4" color="#008000"> '''Целевая группа'''</font>
 +
 
 
Педагоги дошкольных образовательных организаций, дети, родители.
 
Педагоги дошкольных образовательных организаций, дети, родители.
=<font size="4" color="#008000"> '''Продолжительность проекта'''</font>=
+
 
 +
<font size="4" color="#008000"> '''Продолжительность проекта'''</font>
 +
 
 
апрель – ноябрь 2016 года
 
апрель – ноябрь 2016 года
=<font size="4" color="#008000"> '''Продукты проекта'''</font>=
+
 
 +
<font size="4" color="#008000"> '''Продукты проекта'''</font>
 
* Вариативные модели участка детского сада и обустройство его отдельных компонентов.
 
* Вариативные модели участка детского сада и обустройство его отдельных компонентов.
 
* Портфолио проекта.
 
* Портфолио проекта.
 
* Методические материалы по организации участка детского сада.
 
* Методические материалы по организации участка детского сада.
=<font size="4" color="#008000"> '''Особенности работы'''</font>=
+
 
Работа над проектом осуществляется в проектных командах. Каждая команда включает педагогов, детей и родителей одной дошкольной образовательной организации/ группы ДОО. В процессе реализации проекта каждой командой создаётся портфолио (страница Вики), отражающий основные материалы и результаты каждого этапа проекта. Портфолио команд являются открытыми для всех участников проекта. Отдельные этапы проекта предполагают совместную работу всех команд.
+
<font size="4" color="#008000"> '''Особенности работы'''</font>
 +
 
 +
Работа над проектом осуществляется в проектных командах.  
 +
 
 +
Каждая команда включает педагогов, детей и родителей одной дошкольной образовательной организации/ группы ДОО. В процессе реализации проекта каждой командой создаётся портфолио (страница Вики), отражающий основные материалы и результаты каждого этапа проекта. Портфолио команд являются открытыми для всех участников проекта.  
 +
 
 +
Отдельные этапы проекта предполагают совместную работу всех команд.
 
|} <br>
 
|} <br>
  
Строка 94: Строка 113:
 
'''Шаг 2. [[«Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?»]]'''
 
'''Шаг 2. [[«Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?»]]'''
  
'''Сроки:''' с 18 мая
+
'''Сроки:''' с 18 мая         [[Файл:00000.png|35px]] '''''[[Итоги второго шага "Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?"|ИТОГИ]]'''''
  
 
Исследование мнений субъектов образовательных отношений об идеальном участке детского сада.   
 
Исследование мнений субъектов образовательных отношений об идеальном участке детского сада.   
Строка 120: Строка 139:
 
Презентация командами обустроенных участков.
 
Презентация командами обустроенных участков.
  
'''Сроки:''' октябрь
+
'''Сроки:''' октябрь - ноябрь
  
 
<font size="4" color="#008000"> '''Заключительный этап'''</font>
 
<font size="4" color="#008000"> '''Заключительный этап'''</font>
  
Итоговый семинар для участников проекта (октябрь)
+
* Итоговый семинар для участников проекта (октябрь)
 
+
* Подведение итогов проекта в рамках межрегиональной научно-практической конференции "Инновационная деятельность: результаты и перспективы" (ноябрь)
Подведение итогов проекта в рамках межрегиональной научно-практической конференции "Инновационная деятельность: результаты и перспективы" (ноябрь)
+
* Оформление методических материалов по результатам проекта
 
+
Оформление методических материалов по результатам проекта
+
  
 
=Проектные команды=
 
=Проектные команды=

Текущая версия на 14:54, 9 октября 2017

Go-first.png Сетевые проекты

Добро пожаловать

Мы рады приветствовать Вас на странице сетевого проекта "А у нас на участке...". Проект объединяет команды педагогов, детей и их родителей из разных образовательных организаций. Это команды людей, которые стремятся сделать образовательную среду для детей дошкольного возраста интересной, современной, вариативной, а главное развивающей.

Как стать участником проекта?

  • создать в своей организации команду для проектирования развивающей среды на участке детского сада;
  • заполнить регистрационную форму (заполняет один представитель от команды);
  • принять участие в установочном семинаре для проектных команд (один или несколько представителей от команды).


Новости проекта

Kev gal3.jpg 9 марта в 11:00 в ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образования" состоялся заключительный семинар для участников проекта. Участвовали представители команд. На встрече подведены основные итоги проекта, представлен инструмент для анализа РППС территории дошкольной образовательной организации и обозначены перспективы проекта.

Kev gal2.jpg 15 декабря В рамках научно-практической конференции «Инновации в образовании: региональные практики»состоялось вручение сертификатов участникам регионального проекта "А у нас на участке", завершивших все этапы проекта.

Kev gal1.jpg 22 ноября Результаты работы проектных команд вызвали интерес и профессиональный отклик в социальных сетях. Особенно приятно получить положительную оценку от сотрудников Московского городского центра психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек МГППУ - авторов проекта "Хочу гулять"

Kev gal2.jpg 10 ноября В разделе Итоги второго шага "Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?" размещены новые материалы

Kev gal3.jpg 31 октября Обращаем внимание участников проекта о продлении сроков реализации шага 6 до 1 декабря 2016 года.

Kev gal1.jpg 22 сентября 2016 г. Детский видеорепортаж с территории МДОУ детский № 5 г. Рыбинска можно посмотреть на странице команды (этап "А мы строили, строили").

Kev gal2.jpg 22 сентября 2016 г. Размещены содержание последнего шага работы "А у нас на участке...", и требования к оформлению результатов.

Kev gal3.jpg 16 сентября 2016 г. "Тропинка босых ног", "тропинка ощущений", "лесной ксилофон", "площадка для постройки шалашей"... Узнать подробнее можно в разделе "Это интересно или материалы для размышления"

Kev help.png
Архив новостей...


О проекте

Проблематика проекта

Противоречие между существующей практикой организации среды на участке детских садов и современными требованиями к развивающей предметно-пространственной среде.

Цель проекта

Построение вариативной развивающей среды на участках детских садов, соответствующей потребностям детей и описание опыта её организации для региональной системы образования.

Задачи проекта

  • Анализ современных отечественных и зарубежных практик организации среды участка детского сада, адекватных требованиям ФГОС ДО и ориентированных на потребности детей.
  • Изучение мнений субъектов образовательных отношений об идеальном участке детского сада.
  • Разработка вариативных моделей организации развивающей среды на участках детских садов.
  • Разработка критериев оценки развивающей среды на участке детского сада.
  • Обустройство участка (отдельных элементов) в соответствии с мнениями участников образовательных отношений.
  • Презентация обустроенных участков.

Целевая группа

Педагоги дошкольных образовательных организаций, дети, родители.

Продолжительность проекта

апрель – ноябрь 2016 года

Продукты проекта

  • Вариативные модели участка детского сада и обустройство его отдельных компонентов.
  • Портфолио проекта.
  • Методические материалы по организации участка детского сада.

Особенности работы

Работа над проектом осуществляется в проектных командах.

Каждая команда включает педагогов, детей и родителей одной дошкольной образовательной организации/ группы ДОО. В процессе реализации проекта каждой командой создаётся портфолио (страница Вики), отражающий основные материалы и результаты каждого этапа проекта. Портфолио команд являются открытыми для всех участников проекта.

Отдельные этапы проекта предполагают совместную работу всех команд.


Координаторы проекта

Вы можете задать вопрос координаторам проекта через вкладку "Обсуждение" на этой странице.
Внимание! Функция доступна только зарегистрированным пользователям ВикиИРО.

Этапы проекта

Подготовительный этап

  • Регистрация на сайте проекта (с 25 апреля по 10 мая)
  • Установочный семинар для участников проекта (10 мая)
  • Оформление на сайте страниц проектных команд (с 10 по 15 мая)

Основной этап

Шаг 1. «Идеи, которые нас вдохновляют»

Анализ отечественных и международных практик организации среды на участках детских садов

Сроки: с 10 мая 2016 г. 00000.png ИТОГИ

Exclamation-mark-26114.gif Обсуждения, вопросы

Шаг 2. «Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?»

Сроки: с 18 мая 00000.png ИТОГИ

Исследование мнений субъектов образовательных отношений об идеальном участке детского сада.

Шаг 3. «Что нам стоит участок обустроить, нарисуем – будем жить!»

Работа команд над моделями участка детского сада (его отдельных компонентов)

Сроки: с 1 июня

Шаг 4. «Раз ступенька – два ступенька...»

Определение этапов организации среды, планирование взаимодействия субъектов образовательных отношений

Сроки: июнь

Шаг 5 «Мы строили, строили…»

Обустройство участка (отдельных компонентов)

Сроки: июнь - сентябрь

Шаг. 6 «А у нас на участке…»

Презентация командами обустроенных участков.

Сроки: октябрь - ноябрь

Заключительный этап

  • Итоговый семинар для участников проекта (октябрь)
  • Подведение итогов проекта в рамках межрегиональной научно-практической конференции "Инновационная деятельность: результаты и перспективы" (ноябрь)
  • Оформление методических материалов по результатам проекта

Проектные команды

  1. ГПОАУ ЯО Рыбинский профессионально-педагогический колледж
  2. МОУ Пестрецовская ОШ, Ярославский МР
  3. МДОУ № 25 "Дюймовочка" п.Константиновский, Тутаевский МР
  4. МДОУ "Детский сад №41 р.п. Петровское", Ростовский МР
  5. МДОУ "Детский сад №3 "Солнышко", Гаврилов-Ям
  6. МДОУ детский сад № 57, г. Рыбинск
  7. МДОУ детский сад с.Сретенье, Рыбинский МР
  8. МДОУ детский сад №104, г. Рыбинск
  9. МДОУ детский сад № 5 "Белочка", г. Рыбинск
  10. МДОУ "Детский сад № 221", г. Ярославль
  11. МОУ Любимская СОШ, Любимский МР
  12. МДОУ "Детский сад №48", г. Ярославль
  13. МДОУ "Детский сад №27 "Цветик-семицветик", Тутаевский МР
  14. МДОУ "Детский сад № 139", г. Ярославль
  15. МДОУ "Детский сад № 144 "Чайка", г. Ярославль
  16. Мдоу детский сад п. Ермаково, Рыбинский МР
  17. Негосударственное ОУ "Детский сад "Колокольчик", г. Ярославль
  18. МБДОУ детский сад для детей раннего возраста "Теремок", г. Данилов
  19. МБДОУ детский сад № 2 "Радуга", г. Данилов
  20. МДОУ "Детский сад №236", г. Ярославль
  21. МДОУ "Детский сад № 8", г. Ростов

Дополнительная регистрация

  1. МДОУ детский сад №15, г. Ярославль
  2. Участник:ДС6 Ярославль
  3. МДОУ "Детский сад №233", г. Ярославль
  4. МДОУ "Детский сад № 23 с. Шурскол", Ростовский МР
  5. МДОУ детский сад п. Песочное, Рыбинский МР
  6. МДОУ "Детский сад № 231", г. Ярославль
  7. МДОУ детский сад №5, г. Любим
  8. МДОУ детский сад №35, г. Ярославль
  9. МДОУ "Детский сад №4", г. Любим
  10. МДОУ "Детский сад № 22", г. Ярославль
  11. МОУ ОШ №3, г. Переславль-Залесский
  12. Прозоровская СОШ, Брейтовский МР





География участников проекта

Полезные ресурсы