«Публичный отчет работы Управляющего совета / либо др. органов государственно-общественного управления»
Государственно-общественное управление как инструмент развития образовательной организации
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:
- актуальность основных направлений государственно-общественного управления в организации–участнике Проекта;
- отражение деятельности органов государственно-общественного управления на сайте образовательной организации;
- практическая значимость представленных материалов, их направленность на развитие государственно-общественного управления;
- культура оформления материалов;
- возможность и перспективность тиражирования опыта.
Команда 1 (МОУ Дубковская СШ Ярославского МР)
Публичный отчет работы Управляющего совета
На первом заседании УС каждого учебного года члены УС подводят итоги работы за предыдущий учебный год. Данная информация используется директором школы для подготовки ежегодного информационного открытого доклада перед общественностью «Результаты мониторинга образовательных результатов и условий организации образовательного процесса муниципального общеобразовательного учреждения «Дубковская средняя школа» Ярославского муниципального района за прошедший учебный год. Цели и задачи нового учебного года», проводимого до первого ноября.
На третьем заседании управляющего совета 20.01.2012 года был проведен семинар по обучению общественных управляющих. Директор школы Н.Н. Сухова познакомила членов управляющего совета с содержанием пособия А.А. Пинского «Государственно-общественное управление». В нем, в числе прочего, делается акцент на необходимость обучения школьных управляющих.
- Роль родителей – общественных управляющих заключается в том, чтобы разбираться в вопросах школьной жизни, по обеспечению комфортных условий образовательного процесса для их детей (атмосфера в школе, отношения между учителями и учениками, учебный процесс, библиотека, питание детей, школьное здание, финансы, внеклассные мероприятия и т.д.)
- Роль педагогов - общественных управляющих заключается в том, чтобы представлять интересы педагогического коллектива и выcтраивать стратегические направления развития школы.
- Роль учащихся - общественных управляющих заключается в том, чтобы разрабатывать разумные правила поведения обучающихся в школе, защищать их права, закреплённых законодательством РФ, отражённых в Уставе школы, принимать участие в организации традиционных и новых общешкольных мероприятий, праздников и других вопросов.
Разработана и принята памятка «Модель члена УС»
Членами УС разработаны анкеты для старшеклассников школы для улучшения качества работы Управляющего совета.
Результаты анкеты №1 позволили сделать вывод о том, что старшеклассники считают себя частью школьной жизни, хотят принимать активное участие в создании комфортных условий образовательного процесса.
Результаты анкеты №2 позволили сделать вывод о том, что старшеклассники осведомлены о деятельности управляющего совета школы и благодаря участия в нем, получают возможность высказывать свое мнении и принимать активное участие в школьной жизни.
