Абанская СОШ 3 — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Задание 1. Отзывы на книги (25 февраля - 10 марта))
(ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА)
Строка 66: Строка 66:
  
 
==ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА==
 
==ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА==
[[Медиа:Карина Яппинен.docx]]====Задание 1. Отзывы на книги ''(25 февраля - 10 марта)''====
+
[[Медиа:Карина Яппинен.docx]]====
Здесь будут отзывы на книги, которые вошли в "Великолепную 10!"
+
 
 +
Отзыв “Как курица лапой” Файн. Э
 +
Познакомившись с названием книги, я сразу поняла, что у кого-то из главных героев будет плохой почерк. Книга оправдала мои ожидания.
 +
Сюжет: В школе паинька Джо знакомится с новым учеником – Говардом, который прошел “огонь и воду” учась в разных школах. Говард берется помочь Джо исправить его худший почерк в мире. Оказывается, что несмотря на свой почерк, Джо – очень одаренный мальчик с тайными увлечениями…
 +
Главными героями этого произведения является Говард Честер, Джо Гарднер, Мисс Тейт, папа Говарда.
 +
Книга учит читателей не скрывать своих талантов, помогать своим товарищам и уметь искренне радоваться простым на первый взгляд вещам. Эта история показывает, что добро всегда возвращается по принципу  “Бумеранга добра” Поэтому я хочу сделать доброе дело и советую вам, ребята, прочитать эту удивительную книгу! Не пожалеете!! Яркие красивые картинки, интересная задумка, все это притягивает с первой страницы.
  
 
====Задание 2. "Письмо другу" ''(11 - 17 марта)''====
 
====Задание 2. "Письмо другу" ''(11 - 17 марта)''====

Версия 15:08, 10 марта 2019

Knigis.png
Главная страница проекта


Команда "Цвет настроения - книжный"

Образовательная организация: МАОУ Абанская средняя общеобразовательная школа №3, Красноярский край

Сайт школы: ссылка http://абан-школа3.рф

Электронная почта: kriktatyna@yandex.ru

Руководитель(и) команды

Крикунова Татьяна Валерьевна

Состав команды

4.jpg

  • Альжутик Алина
  • Лукша Арина
  • Васильева Таня
  • Никитина Катя
  • Штаймец Вика
  • Ворончихин Тимофей
  • Камалова София
  • Смолин Дима
  • Логинова Неждана
  • Иноземцева Даша
  • Яппинен Карина
  • Фуюн-цзю Полина

Наша эмблема

Вставить эмблему команды (если есть).

Девиз

С нашим цветом настроения

  • мы всегда готовы к чтению,
  • любим книги мы читать,
  • любим знания добывать!

Возрастная группа

5-7 класс


Логотип проект Книгочарт.png


Работа в проекте

Вариант эмблемы проекта

Вставить эмблему проекта (если она разработана).

Мы предлагаем прочитать

Название произведений, рекомендованных участниками команды (не более 3 с аннотациями).

Мы читаем!

Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию)

Мы голосуем ЗА!

Список только из 10 книг (из списка, предложенных координаторами проекта).

ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА

Медиа:Карина Яппинен.docx====

Отзыв “Как курица лапой” Файн. Э Познакомившись с названием книги, я сразу поняла, что у кого-то из главных героев будет плохой почерк. Книга оправдала мои ожидания. Сюжет: В школе паинька Джо знакомится с новым учеником – Говардом, который прошел “огонь и воду” учась в разных школах. Говард берется помочь Джо исправить его худший почерк в мире. Оказывается, что несмотря на свой почерк, Джо – очень одаренный мальчик с тайными увлечениями…

Главными героями этого произведения является Говард Честер, Джо Гарднер, Мисс Тейт, папа Говарда.

Книга учит читателей не скрывать своих талантов, помогать своим товарищам и уметь искренне радоваться простым на первый взгляд вещам. Эта история показывает, что добро всегда возвращается по принципу “Бумеранга добра” Поэтому я хочу сделать доброе дело и советую вам, ребята, прочитать эту удивительную книгу! Не пожалеете!! Яркие красивые картинки, интересная задумка, все это притягивает с первой страницы.

Задание 2. "Письмо другу" (11 - 17 марта)

Составление коллективного "письма другу" на ОДНУ книгу из книгочарта, которую вы советуете прочитать ему и которая близка лично всей команде. Бонус - письмо другу может быть проиллюстрировано.

Задание 3. "Пишем продолжение книги" (18 - 24 марта)

Здесь размещаем продолжение (фанфик) книги.

Наше мероприятие о проекте

Подборка сюжетов.