Вопросы и обсуждение. Этап 2 — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
| Строка 2: | Строка 2: | ||
| + | Для тех, кто желает более подробно изучить цифровую среду дошкольной образовательной организации, вопросы интеграции ИКТ в дошкольное образование, будет интересен вопросник, разработанный специалистами Института по информационным технологиям в образовании ЮНЕСКО. | ||
[[Файл:Вопросник для изучения процесса интеграции ИКТ Юнеско.docx]] | [[Файл:Вопросник для изучения процесса интеграции ИКТ Юнеско.docx]] | ||
| + | |||
| + | Вопросы могут быть адресованы руководителю или педагогам образовательной организации. | ||
| + | |||
| + | '''Вот один из интересных вопросов для педагогов''' | ||
| + | |||
| + | Знаете ли вы, как и почему дети используют ИКТ за пределами образовательного учреждения? Если да, то каким образом вы узнаете об этом — от самих детей, от родителей или иным? | ||
| + | |||
| + | Вы можете оставить свои ответ на этой странице(не забудьте оставить цифровую подпись) | ||
| + | |||
[[Категория:Сетевой проект "Наш цифровой детский сад"]] | [[Категория:Сетевой проект "Наш цифровой детский сад"]] | ||
Версия 09:23, 11 января 2018
Для тех, кто желает более подробно изучить цифровую среду дошкольной образовательной организации, вопросы интеграции ИКТ в дошкольное образование, будет интересен вопросник, разработанный специалистами Института по информационным технологиям в образовании ЮНЕСКО.
Файл:Вопросник для изучения процесса интеграции ИКТ Юнеско.docx
Вопросы могут быть адресованы руководителю или педагогам образовательной организации.
Вот один из интересных вопросов для педагогов
Знаете ли вы, как и почему дети используют ИКТ за пределами образовательного учреждения? Если да, то каким образом вы узнаете об этом — от самих детей, от родителей или иным?
Вы можете оставить свои ответ на этой странице(не забудьте оставить цифровую подпись)
