ДК Номинация 4. Интерактивный плакат — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Юрчак ОТ (обсуждение | вклад) (→Название электронного образовательного ресурса [ «Бородинское сражение»]) |
Юрчак ОТ (обсуждение | вклад) (→Название электронного образовательного ресурса «Бородинская битва») |
||
Строка 58: | Строка 58: | ||
==Название электронного образовательного ресурса [https://cloud.mail.ru/public/CEhi/Y3VNAAQWC «Бородинская битва»]== | ==Название электронного образовательного ресурса [https://cloud.mail.ru/public/CEhi/Y3VNAAQWC «Бородинская битва»]== | ||
− | + | [https://cloud.mail.ru/public/FscJ/8HgENJEdt Методическое описание ресурса] | |
===Тема урока (ООД)=== | ===Тема урока (ООД)=== |
Версия 12:25, 5 декабря 2018
для педагогов города Переславля-Залесского образовательные ресурсы» |
Номинация 4. Интерактивный плакат
Название электронного образовательного ресурса «Три состояния вещества»Тема урока (ООД)Три состояния вещества: твердое, жидкое, газообразное. Объяснение свойств различных состояний на основе молекулярного строения вещества. Модели строения газов, жидкостей и твердых тел. Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов АвторУварова Светлана Владимировна, учитель физики МОУ «Гимназия» Целевые группы пользователей7 класс (8 класс) Область примененияФизика |
Название электронного образовательного ресурса [ «»]
Тема урока (ООД)Отличие простого предложения от сложного АвторКочева Наталья Львовна, учитель русского языка и литературы МОУ «Гимназия» Целевые группы пользователей5 класс Область примененияРусский язык |
Название электронного образовательного ресурса «Бородинская битва»Тема урока (ООД)Бородинская битва АвторКолесник Оксана Викторовна, учитель истории МОУ «Гимназия» Целевые группы пользователей9 класс Область примененияИстория |