Конкурс материал Бражниковой МР — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Разработчик(и) ресурса)
(Учебный предмет/тематика обучения)
Строка 11: Строка 11:
  
 
===Учебный предмет/тематика обучения===
 
===Учебный предмет/тематика обучения===
Информатика и ИКТ.
+
Информатика и ИКТ. Элективный предмет "Совместная работа в сети Интернет". Тема "Создание интерактивной карты "Добро пожаловать в Ростов!"
  
Элективный предмет "Совместная работа в сети Интернет". Тема "Создание интерактивной карты "Добро пожаловать в Ростов!"
+
Естествознание (биология, экология)
  
 
===Обоснование целесообразности использования ресурса===
 
===Обоснование целесообразности использования ресурса===

Версия 17:33, 7 ноября 2016

Go-first.png Главная Конкурсная страница

Разработчик(и) ресурса

Бражникова Мария Раввакатовна учитель информатики МОУ гимназии имени А.Л. Кекина г. Ростова

Методическое описание материала

Полное название ресурса

Интерактивная карта "Добро пожаловать в Ростов!"

Целевая аудитория обучающихся

Учащиеся 7-9 классов

Учебный предмет/тематика обучения

Информатика и ИКТ. Элективный предмет "Совместная работа в сети Интернет". Тема "Создание интерактивной карты "Добро пожаловать в Ростов!"

Естествознание (биология, экология)

Обоснование целесообразности использования ресурса

...

Способы использования ресурса

  1. Уроки экологии. Постановка и анализ проблем экологии родного края (работа со слоями карты). Пополнение объектами (предприятия, места для отдыха,заповедные места).
  2. Уроки информатики (темы "Моделирование информационных процессов", "Глобальная сеть Интернет", "Сервисы сети Интернет")
  3. Элективный предмет "Совместная работа в сети Интернет" (внесение новых данных на карту, разработка новых маршрутов)
  4. Внеклассные уроки, классные часы по проблемам экологии (в частности проблемы экологии Ростовского МР)
  5. Уроки краеведения (заповедники, памятные места Ростова и его окрестностей нна интерактивной карте)
  6. Классный час для учащихся 7-11 классов в конце учебного года по теме "Безопасность летнего отдыха"

Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс

...

Результативность использования ресурса

  1. Итоги работы представлены в отдел экологии и землепользования Администрации Ростовского МР.
  2. Маршруты, разработанные в данном проекте, были предложены делегации из города-побратима Стивенс Пойнт (США) во время пребывания в Ростове в июне-июле 2016 года.
  3. Работа заняла 1 место на научно-практической конференции гимназии имени А.Л. Кекина в мае 2016 года.

Ссылки на материалы

...


Примечание. Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.