МОУ СШ 80 Ярославль — различия между версиями
(→Задание 2. "Письмо другу" (11 - 17 марта)) |
(→Задание 1. Отзывы на книги (25 февраля - 10 марта)) |
||
Строка 124: | Строка 124: | ||
Книга больше подойдёт для чтения мальчикам, потому что именно о них и пойдёт речь в этой книге. Лично мне книга не понравилась, потому что Честер Говард с самых первых страниц книги оставляет неприятное впечатление, он постоянно всех обзывает, ищет только всё отрицательное в каждом человеке. И школа, в которую он попадает в связи с новым переездом, вызывает в нём отвращение, так как он видит положительную школу и милых детей, Честер с удивлением смотрел на послушных «сахарных» учеников. В жизни он относится ко всему скептически, с предубеждением, отвечает всем с сарказмом. Честер в недоумении от всего и его мысли меняются: «полнейшая и, беспросветейшая хорошесть «Школы поместья Уотботл» положила меня на лопатки, и я выкинул белый флаг». Он видел вокруг себя озабоченные лица и слышал, как о нём беспокоятся, спрашивают всё ли с ним в порядке, утешают, говорят, что в первый день всем тяжело. В классе выбирали темы проектов и одноклассник Джо, который сидел рядом с Честером за партой выбрал тему «Как писать красиво». И на совет «опираться на свои сильные стороны, чем на слабые» Джо с тяжёлым вздохом ответил, что не уверен в том, что у него есть другие таланты. Мне понравилось, что в дальнейшем, Честер помог Джо увидеть, что у него тоже есть свои особенные способности. Джо пишет « как курица лапой» и не знает таблицу умножения, но зато умеет кое – что другое. Он умеет работать руками: клепает и клеит отличные поделки, мастерит разные технические штучки. Я думаю, что главная мысль этой повести такая: у каждого человека есть свой талант, свои способности, которые только нужно увидеть! А ещё лучше - помочь раскрыть их ( как это сделал Честер). Хорошо, что книге есть много рисунков. | Книга больше подойдёт для чтения мальчикам, потому что именно о них и пойдёт речь в этой книге. Лично мне книга не понравилась, потому что Честер Говард с самых первых страниц книги оставляет неприятное впечатление, он постоянно всех обзывает, ищет только всё отрицательное в каждом человеке. И школа, в которую он попадает в связи с новым переездом, вызывает в нём отвращение, так как он видит положительную школу и милых детей, Честер с удивлением смотрел на послушных «сахарных» учеников. В жизни он относится ко всему скептически, с предубеждением, отвечает всем с сарказмом. Честер в недоумении от всего и его мысли меняются: «полнейшая и, беспросветейшая хорошесть «Школы поместья Уотботл» положила меня на лопатки, и я выкинул белый флаг». Он видел вокруг себя озабоченные лица и слышал, как о нём беспокоятся, спрашивают всё ли с ним в порядке, утешают, говорят, что в первый день всем тяжело. В классе выбирали темы проектов и одноклассник Джо, который сидел рядом с Честером за партой выбрал тему «Как писать красиво». И на совет «опираться на свои сильные стороны, чем на слабые» Джо с тяжёлым вздохом ответил, что не уверен в том, что у него есть другие таланты. Мне понравилось, что в дальнейшем, Честер помог Джо увидеть, что у него тоже есть свои особенные способности. Джо пишет « как курица лапой» и не знает таблицу умножения, но зато умеет кое – что другое. Он умеет работать руками: клепает и клеит отличные поделки, мастерит разные технические штучки. Я думаю, что главная мысль этой повести такая: у каждого человека есть свой талант, свои способности, которые только нужно увидеть! А ещё лучше - помочь раскрыть их ( как это сделал Честер). Хорошо, что книге есть много рисунков. | ||
+ | |||
+ | '''Отзыв Анисьи Вяловой на книгу Дины Сабитовой "Где нет зимы"''' | ||
+ | |||
+ | Книга мне очень понравилась, немного грустная, немного сказочная. Главные герои повести - Павел и Гуль, брат с сестрой. У них умерла бабушка, потом и мама. Дети чуть не попали в детский дом, но над ними оформила опеку мама одноклассника Гуль. Они стали жить вчетвером, заботясь друг о друге: Мира, Миша, Гуль, Павел. Историю дома и семьи рассказывает Павлу старый домовой Аристрах Модестович, который жил ещё у их прадеда в университетской библиотеке, а после революции 1917 года переехал в деревянный дом профессора. Павел считает, что они обязательно должны жить в этом доме, во что бы то ни стало! У Гуль есть кукла Лялька, которую ей сшила бабушка Шура, Лялька - тоже немножко волшебная: она слышит все разговоры, видит, что происходит вокруг! С ней можно разговаривать! Книгу читать легко. Событий в ней много. Обязательно прочитайте! На мой взгляд, произведение подходит для любого возраста, от 7 лет и до бесконечности! | ||
'''Отзыв Ани Виноградовой на книгу Б. Питорцио "Послушай моё сердце"''' | '''Отзыв Ани Виноградовой на книгу Б. Питорцио "Послушай моё сердце"''' | ||
Строка 133: | Строка 137: | ||
Недавно я прочитала книгу Энн Файн "Как курица лапой". Название отражает события в книге. | Недавно я прочитала книгу Энн Файн "Как курица лапой". Название отражает события в книге. | ||
Главный герой повести - мальчик Честере Говарде. Он часто путешествует и часто меняет школы, учился в школе с литературным уклоном, в спортивной, даже умудрился 4 месяца проучиться в школе, где не говорили по – английски , напомню, что события происходят в Британии! В каждой школе он был как на войне, зазеваешься, и с тобой что-нибудь случится и Честер уже привык к этому. Новая школа порядком удивила Честера: все ходят, улыбаются и у всех только хорошие мысли друг о друге! Мальчик долго не мог в это поверить! Вдобавок, учительница перепутала его имя с фамилией, и все учителя и ученики звали его по фамилии. Как тут не расстроишься?! История учит тому, что к людям надо относиться так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе. Побывав в столь ужасающих школах, Честер был ошарашен и не понимал, что ему теперь делать? Как ему относиться к людям: с лаской, с осторожностью или вообще не трогать? Его никто не мог понять, как и он никого не понимал. Честер Говард пытается адаптироваться к окружающему его миру. Он хороший парень, но судит о людях поспешно. Джо Гарнер - сосед по парте, его новый друг. Книга названа как раз в честь его каракулей! Мальчик добрый, отзывчивый, очень чувствительный рвётся на добрые дела, не разбирая последствий. Взаимопомощью, участием они помогли друг другу поверить в свои лучшие способности! В книге много смешных иллюстраций. Советую всем прочитать! Читать эту повесть можно в любом настроении, если было плохое настроение, то обещаю вам, оно станет замечательным, а если было хорошим, то станет просто отличным! | Главный герой повести - мальчик Честере Говарде. Он часто путешествует и часто меняет школы, учился в школе с литературным уклоном, в спортивной, даже умудрился 4 месяца проучиться в школе, где не говорили по – английски , напомню, что события происходят в Британии! В каждой школе он был как на войне, зазеваешься, и с тобой что-нибудь случится и Честер уже привык к этому. Новая школа порядком удивила Честера: все ходят, улыбаются и у всех только хорошие мысли друг о друге! Мальчик долго не мог в это поверить! Вдобавок, учительница перепутала его имя с фамилией, и все учителя и ученики звали его по фамилии. Как тут не расстроишься?! История учит тому, что к людям надо относиться так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе. Побывав в столь ужасающих школах, Честер был ошарашен и не понимал, что ему теперь делать? Как ему относиться к людям: с лаской, с осторожностью или вообще не трогать? Его никто не мог понять, как и он никого не понимал. Честер Говард пытается адаптироваться к окружающему его миру. Он хороший парень, но судит о людях поспешно. Джо Гарнер - сосед по парте, его новый друг. Книга названа как раз в честь его каракулей! Мальчик добрый, отзывчивый, очень чувствительный рвётся на добрые дела, не разбирая последствий. Взаимопомощью, участием они помогли друг другу поверить в свои лучшие способности! В книге много смешных иллюстраций. Советую всем прочитать! Читать эту повесть можно в любом настроении, если было плохое настроение, то обещаю вам, оно станет замечательным, а если было хорошим, то станет просто отличным! | ||
+ | |||
+ | '''Отзыв Андрея Бабарина на книгу Энн Файн "Как курица лапой"''' | ||
+ | |||
+ | Мне очень нравится читать книги Энн Файн. Я с удовольствием прочитал повесть "Как курица лапой» и как всегда - не разочаровался! Все книги Энн Файн наполнены юмором и разными весёлыми событиями. Повесть « Как курица лапой» о британском школьнике Честере Говарде, который только что прилетел из Америки и попал в новую школу. Он успел сменить множество школ и ко всем испытывал отвращение, а здесь побил рекорд скорости, ещё никогда так быстро не переполнялся отвращением к новой школе! Его сосед по парте Джо Гарднер сказал, что они здесь рисуют, на переменках веселятся и поют по пятницам, чем окончательно добил Честера. На самом дела, школа в которую на этот раз Попал Честер - это была действительно замечательная школа и в ней учились и работали отзывчивые и добрые люди, желающие от души всем помогать. Советую прочитать эту повесть всем, кто любит читать книги о школе, о дружбе и взаимовыручке. | ||
====Задание 2. "Письмо другу" ''(11 - 17 марта)'' ==== | ====Задание 2. "Письмо другу" ''(11 - 17 марта)'' ==== |
Версия 10:25, 12 марта 2019
|
|