|
|
| Строка 22: |
Строка 22: |
| | '' | | '' |
| | :'''Место и время проведения:''' ''ГАУ ЯО ДПО "Институт развития образования" с 10.00 до 14.00'' | | :'''Место и время проведения:''' ''ГАУ ЯО ДПО "Институт развития образования" с 10.00 до 14.00'' |
| | + | |
| | + | <center>[https://www.testograf.ru/ru/ РЕГИСТРАЦИЯ]</center> |
| | |} | | |} |
| | <br> | | <br> |
| | + | ==<center><font color="#000080">'''Мастер-класс "Пиктомир - алгоритмы в начальной школе" <small>(17 февраля 2017 года)</small>'''</font></center>== |
| | {| border=0 align="center" | | {| border=0 align="center" |
| | |width="1020" style="background-color:#FFF5EE; border: 2px solid #FFDAB9"| | | |width="1020" style="background-color:#FFF5EE; border: 2px solid #FFDAB9"| |
| − | :[[Файл:Иванова СВ.jpg|120px|thumb|left|<small>'''Иванова Светлана Владимировна''', г.Рыбинск</small>]] | + | :[[Файл:111.jpg|120px|thumb|left|...]] |
| − | <tt>Несомненно, этот конкурс очень нужен, так как на сегодняшний день проблема организации учебного взаимодействия в сети очень актуальна. Как привлечь учеников и педагогов к совместной работе, используя информационно-образовательную среду, как заинтересовать, как получить обратную связь, как работать и создавать совместные продукты, для большинства педагогов на эти вопросы еще не получены ответы. </tt> | + | <tt>...</tt> |
| | | | |
| − | <tt>Многие конкурсные работы предоставляют не только разнообразные формы взаимодействия, но и интересный, богатый по содержанию материал для самостоятельного изучения, который можно использовать в работе с учащимися. Есть интересные идеи, требующие доработки и развития. Такие формы как форум, сетевой проект, предметный сайт дают возможность учащимся не только показать свою индивидуальную работу, но и учат взаимодействию в сети, предоставляют возможность для командной работы. Дистанционные курсы решают проблему доступности обучения для многих категорий учащихся. </tt>
| |
| − |
| |
| − | <tt>Не менее интересна тема взаимодействия в сети педагогов. Сетевые сообщества позволяют педагогам не только презентовать свой опыт, делиться наработками, но и совместно создавать уникальные продукты, при этом решается проблема временного ресурса.</tt>
| |
| − |
| |
| − | <tt>Проведение данного конкурса может стать реальным стимулом для педагогов. Побуждает их использовать инновационные методы при создании новых проектов, предоставляет возможность для их последующей реализации. Это ценнейший материал для обсуждения с коллегами. Отличные идеи многих проектов и успешный опыт их реализация — лучший стимул для их внедрения.</tt>
| |
| | |} | | |} |
| | <br> | | <br> |
| | + | ==<center><font color="#000080">'''Мастер-класс "Пиктомир - алгоритмы в начальной школе" <small>(17 февраля 2017 года)</small>'''</font></center>== |
| | {| border=0 align="center" | | {| border=0 align="center" |
| | |width="1020" style="background-color:#FFF0F5; border: 2px solid #D8BFD8"| | | |width="1020" style="background-color:#FFF0F5; border: 2px solid #D8BFD8"| |
| − | :[[Файл:Игнатьева ВЮ.JPG|120px|thumb|left|<small>'''Игнатьева Вера Юрьевна''', г.Углич</small>]] | + | :[[Файл:111.JPG|120px|thumb|left|...]] |
| − | <tt>Понятие "взаимодействие в сети" очень широкое, каждый педагог понимает его по-своему. Лично я понимаю под этим создание контента в сети совместного или личного, но доступного каждому, а не нечто статичное с дублированием материалов доступных в Интернет. Есть конкурсные работы, которые очень радуют, учат, в них много идей, которые можно перенести в практику.</tt> | + | <tt>... </tt> |
| | | | |
| − | <tt>Работа в данном направлении безусловна перспективна, так как дети так или иначе "уходят в сеть", а вот показать ее возможности должны учителя. </tt>
| |
| − |
| |
| − | <tt>Удобнее (возможно) было сделать оценку в номинациях (персональный сайт-портфолио, дистанционный курс, коллективный блог (Wiki, сайт), отдельная номинация для сайтов МО и т.д.). Предложить ряд специфических критериев для таких номинаций.</tt>
| |
| − |
| |
| − | <tt>Все это только мое ЛИЧНОЕ мнение, возможно у коллег другой взгляд, любое мнение имеет место быть.</tt>
| |
| | |} | | |} |
| | <br> | | <br> |
| | + | ==<center><font color="#000080">'''Мастер-класс "Пиктомир - алгоритмы в начальной школе" <small>(17 февраля 2017 года)</small>'''</font></center>== |
| | {| border=0 align="center" | | {| border=0 align="center" |
| | |width="1020" style="background-color:#F8F8FF; border: 2px solid #B0C4DE"| | | |width="1020" style="background-color:#F8F8FF; border: 2px solid #B0C4DE"| |
| − | [[Файл:Модулина ОБ.jpg|120px|thumb|left|<small>'''Модулина Ольга Борисовна''', г.Санкт-Петербург</small>]] | + | [[Файл:111.jpg|120px|thumb|left|...]] |
| − | <tt>Уважаемые участники регионального конкурса «Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет»! | + | <tt>...</tt> |
| − | Завершая экспертизу конкурсных материалов хочу отметить, что вы хорошо потрудились над созданием электронных ресурсов образовательного назначения! В каждом из конкурсных продуктов есть интересные и продуктивные педагогические "находки", что свидетельствует о вашей готовности к освоению и внедрению новых инструментов работы в открытом информационно-образовательном пространстве.</tt>
| + | |
| | | | |
| − | <tt>Стоит отметить, что представленные на конкурсе материалы есть результат практической деятельности педагогов и методистов, которые задумались о том, как организовать взаимодействие с обучающимися в сети Интернет. Многие из представленных ресурсов информационно насыщены, имеют продуманную структуру, красочно и грамотно оформлены, предполагают различные виды деятельности субъектов образовательной практики...</tt>
| |
| − |
| |
| − | <tt>Но пока не все участники конкурса задумались, что разработка контента для виртуальной площадки - это лишь условие для учебного взаимодействия с учащимися в сети Интернет. Главное, над чем предстоит поработать, - это способы инициирования и поддержания диалога с учащимися на виртуальных площадках! Поэтому всем участникам конкурса предлагаю поразмыслить над следующими вопросами:</tt>
| |
| − | * <tt>В сети Интернет уже создано много ресурсов, но все ли из них востребованы?</tt>
| |
| − | * <tt>Все ли электронные ресурсы образовательного назначения качественны?</tt>
| |
| − | * <tt>Побуждают ли они ученика к самостоятельной учебно-познавательной деятельности?</tt>
| |
| − | * <tt>Каковы механизмы продуктивного взаимодействия ученика и учителя в сети Интернет?</tt>
| |
| − | * <tt>Что предстоит сделать, чтобы открытое информационно-образовательное пространство стало пространством возможностей для выстраивания индивидуального маршрута развития?</tt>
| |
| − |
| |
| − | <tt>Коллеги, не сомневаюсь, что участие в конкурсе для каждого из вас стало ресурсом профессионального развития! Надеюсь, что вы готовы к инновационному поиску на просторах электронной педагогики! В преддверии новогодних праздников желаю вам творческого вдохновения в поиске механизмов взаимодействия с учащимися в открытом информационно-образовательном пространстве!</tt>
| |
| | |} | | |} |
| | <br> | | <br> |
| | + | ==<center><font color="#000080">'''Мастер-класс "Пиктомир - алгоритмы в начальной школе" <small>(17 февраля 2017 года)</small>'''</font></center>== |
| | {| border=0 align="center" | | {| border=0 align="center" |
| | |width="1020" style="background-color:#F0FFF0; border: 2px solid #8FBC8F"| | | |width="1020" style="background-color:#F0FFF0; border: 2px solid #8FBC8F"| |
| − | :[[Файл:Лебедев ЕВ.jpg|120px|thumb|left|<small>'''Лебедев Евгений Викторович''', г.Ярославль</small>]] | + | :[[Файл:111.jpg|120px|thumb|left|...]] |
| − | <tt>Возможности современных ИКТ сейчас уже очень велики и влияние, которое они оказывают на развитие общества, весьма разнообразно. Поэтому для педагогического сообщества главной качественной характеристикой, важнейшей функцией ИКТ может и должно быть развитие образовательных возможностей человека.</tt> | + | <tt>...</tt> |
| | | | |
| − | <tt>Благодаря этому конкурсу и его участникам мы можем увидеть реальную эффективность дистанционных технологий, а также принципиальную возможность их применения. «Взаимодействие» с компьютерами и гаджетами – это крепкая привычка современного подрастающего поколения. А система образования призвана откликаться на вызовы времени, тем более, если это позволяет достучаться до ума и сердца учащегося.</tt>
| |
| − |
| |
| − | <tt>Учителя информатики сама его профессия обязывает иметь сайт в информационно-коммуникационной сети Интернет. Радует то, что и учителя других специализаций создают свои персональные сайты, ориентированные на работу с учениками, родителями. Так они становятся ближе друг к другу.</tt>
| |
| − |
| |
| − | <tt>Социальные сети, которые зачастую обвиняют в отвлечении детей и подростков от реальной жизни, подмене реальности, тем не менее, тоже встают на службу грамотным педагогам. Разговаривая с учениками на одном языке и в понятном им «пространстве» педагоги реализуют одну из важнейших мыслей или даже заповедей К.Д. Ушинского: «Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде узнать его тоже во всех отношениях».</tt>
| |
| | |} | | |} |
| | <br> | | <br> |
| | + | ==<center><font color="#000080">'''Мастер-класс "Пиктомир - алгоритмы в начальной школе" <small>(17 февраля 2017 года)</small>'''</font></center>== |
| | {| border=0 align="center" | | {| border=0 align="center" |
| | |width="1020" style="background-color:#FFF5EE; border: 2px solid #FFDAB9"| | | |width="1020" style="background-color:#FFF5EE; border: 2px solid #FFDAB9"| |
| − | :[[Файл:Кук НА.jpg|120px|thumb|left|<small>'''Кук Надежда Алексеевна''', г.Переславль-Залесский</small>]] | + | :[[Файл:111.jpg|120px|thumb|left|...]] |
| − | <tt>Региональный конкурс «Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет» несомненно оказался полезен всем.</tt> | + | <tt>...</tt> |
| − | | + | |
| − | <tt>Бытует мнение, что как бы ни развивались информационно-коммуникационные технологии, учИтеля с мелом и доской никто и ничто не заменит. Факт, я считаю, неоспоримый, но каждый раз удивляешься, как педагоги научились раздвигать время и пространство школьного кабинета, находя эффективные инструменты, дополняющие существующие возможности классно-урочной системы.</tt>
| + | |
| − | | + | |
| − | <tt>Участники конкурса грамотно используют возможности интернет-технологий как еще один ресурс взаимодействия с детьми. И пусть этот процесс еще не носит массовый характер (а может, в этом нет необходимости), но явно позитивное отношение со стороны обучающихся эта форма взаимодействия имеет. Открытое информационно-образовательное пространство становится пространством для развития, особенно для мотивированных обучающихся.</tt>
| + | |
| − | | + | |
| − | <tt>В проектах участников были представлены разнообразные формы взаимодействия участников образовательного процесса в сети. Конечно, трудно было сравнивать проекты, выполненные целым авторским коллективами, и индивидуальные проекты педагогов. Но все они заслуживают внимания коллег и признания.</tt>
| + | |
| | | | |
| − | <tt>Каждый раз, приступая к оцениванию конкурсных продуктов, невольно ожидаешь новых открытий. Конкурсные проекты – это всегда новые идеи для всей педагогической общественности! Несомненно, что и для экспертов тоже! Спасибо всем, кто делится самым ценным – идеями!</tt>
| |
| | |} | | |} |
| | <br> | | <br> |
Информатика – стремительно развивающаяся и постоянно расширяющаяся область практической деятельности человека. Она имеет ярко выраженные прикладные аспекты, связанные с созданием и функционированием в социальной среде информационных систем разного класса и назначения.
Мы приглашаем Вас принять участие в серии мастер-классов, посвященных развитию алгоритмического мышления, изучения программирования и робототехники.
Просим Вас ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ на выбранное вами мероприятие.
