Методическое описание ресурса ШАБЛОН — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Elena (обсуждение | вклад) |
Elena (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 8 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | '''ЭТО ШАБЛОН.''' ''ЕГО МОЖНО СКОПИРОВАТЬ НА СВОЮ ЛИЧНУЮ СТРАНИЦУ И ЗАПОЛНИТЬ СВОИМИ ДАННЫМИ.'' | ||
| + | |||
| + | ''Войдите во вкладку "Просмотр" и скопируйте содержимое wiki-страницы.'' | ||
| + | |||
[[Файл:go-first.png|link=]] [[Конкурс Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет|Главная Конкурсная страница]] | [[Файл:go-first.png|link=]] [[Конкурс Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет|Главная Конкурсная страница]] | ||
=Разработчик(и) ресурса= | =Разработчик(и) ресурса= | ||
| + | информация о конкурсанте | ||
| − | =Полное название ресурса= | + | =Методическое описание материала= |
| − | + | ===Полное название ресурса=== | |
| − | =Целевая аудитория обучающихся= | + | ... |
| + | ===Целевая аудитория обучающихся=== | ||
| + | ... | ||
| + | ===Учебный предмет/тематика обучения=== | ||
| + | ... | ||
| + | ===Обоснование целесообразности использования ресурса=== | ||
| + | ... | ||
| + | ===Способы использования ресурса=== | ||
| + | ... | ||
| + | ===Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс=== | ||
| + | ... | ||
| + | ===Результативность использования ресурса=== | ||
| + | ... | ||
| − | = | + | =Ссылки на материалы= |
| − | + | ... | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | ---- | ||
'''Примечание.''' ''Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.'' | '''Примечание.''' ''Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.'' | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
| + | |||
[[Категория:Региональный конкурс «Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет», 2016]] | [[Категория:Региональный конкурс «Организация пространства учебных взаимодействий в сети Интернет», 2016]] | ||
Текущая версия на 08:24, 3 октября 2016
ЭТО ШАБЛОН. ЕГО МОЖНО СКОПИРОВАТЬ НА СВОЮ ЛИЧНУЮ СТРАНИЦУ И ЗАПОЛНИТЬ СВОИМИ ДАННЫМИ.
Войдите во вкладку "Просмотр" и скопируйте содержимое wiki-страницы.
Разработчик(и) ресурса
информация о конкурсанте
Методическое описание материала
Полное название ресурса
...
Целевая аудитория обучающихся
...
Учебный предмет/тематика обучения
...
Обоснование целесообразности использования ресурса
...
Способы использования ресурса
...
Педагогические задачи, которые позволяет решать ресурс
...
Результативность использования ресурса
...
Ссылки на материалы
...
Примечание. Методическое описание конкурсного материала включает в себя обоснование целесообразности, способов, результативности использования, что позволит судить об инновационности методов обучения (например, «перевернутое» обучение, мобильное обучение и пр.), системности и результативности использования ресурса.
