Организация игровой среды в условиях семьи — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 23: Строка 23:
 
=Добро пожаловать=
 
=Добро пожаловать=
 
Уважаемые коллеги!
 
Уважаемые коллеги!
Предлагаем вашему вниманию методические материалы и задания для  самостоятельного изучения темы «Организация игровой среды в условиях семьи» (8 часов).  
+
Предлагаем вашему вниманию методические материалы и задания для  самостоятельного изучения темы ''«Организация игровой среды в условиях семьи» (8 часов)''.  
По итогам работы по теме необходимо выполнить итоговое задание: разработка рекомендаций для родителей «Рекомендации по созданию игровой среды в условиях семьи» ссылка
+
По итогам работы по теме необходимо выполнить итоговое задание: разработка рекомендаций для родителей «Рекомендации по созданию игровой среды в условиях семьи»
  
 
=Цель=
 
=Цель=
 
=Организационные моменты=
 
 
=Материалы курса и задания по блокам:=
 
 
4.1.Преемственность в организации игровой среды в ДОО и семье. Возможности создания родителями игрового центра для ребенка в помещении (дома) и на улице.
 
 
4.2.Принципы выбора родителями игрушек и развивающих пособий для детей.
 
 
4.3.Способы организации игрового взаимодействия родителей и детей. Возможности использования подручных и бросовых предметов для детского развития.
 
 
=Итоговая работа по занятию=
 
 
 
'''Добро пожаловать'''
 
 
 
 
'''Цель'''
 
  
 
Формирование умений слушателей анализировать методические материалы, разработка рекомендаций для родителей по созданию игровой среды в условиях семьи  на основе современных нормативных требований к РППС.
 
Формирование умений слушателей анализировать методические материалы, разработка рекомендаций для родителей по созданию игровой среды в условиях семьи  на основе современных нормативных требований к РППС.
  
'''Организационные моменты'''
+
=Организационные моменты=
  
 
''Обучающая организация:'' ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образования" г. Ярославль, кафедра дошкольного образования
 
''Обучающая организация:'' ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образования" г. Ярославль, кафедра дошкольного образования
Строка 60: Строка 41:
  
  
 +
=Материалы курса и задания по блокам:=
  
'''Материалы курса и задания по блокам:'''
+
 
 +
== 4.1.Преемственность в организации игровой среды в ДОО и семье. Возможности создания родителями игрового центра для ребенка в помещении (дома) и на улице. ==
  
 
4.1.'''Преемственность в организации игровой среды в ДОО и семье'''
 
4.1.'''Преемственность в организации игровой среды в ДОО и семье'''
Строка 84: Строка 67:
 
   
 
   
 
5. Дизайн игровой комнаты дома: [https://yadi.sk/i/NpTLjgf43FfkLF 1]  [https://yadi.sk/i/1haOicGr3FfkXC 2]  
 
5. Дизайн игровой комнаты дома: [https://yadi.sk/i/NpTLjgf43FfkLF 1]  [https://yadi.sk/i/1haOicGr3FfkXC 2]  
 +
 +
 +
== 4.2.Принципы выбора родителями игрушек и развивающих пособий для детей.==
 +
 +
''Какие игрушки и развивающие пособия выбрать родителям для развития своего ребёнка? Какие принципы выбора учитывать при организации игровой среды дома?''
 +
  
4.2.'''Принципы выбора родителями игрушек и развивающих пособий для детей'''
+
== 4.3.Способы организации игрового взаимодействия родителей и детей. Возможности использования подручных и бросовых предметов для детского развития. ==
  
Какие игрушки и развивающие пособия выбрать родителям для развития своего ребёнка? Какие принципы выбора учитывать при организации игровой среды дома?
 
  
4.3.'''Способы организации игрового взаимодействия родителей и детей. Возможности использования подручных и бросовых предметов для детского развития'''
 
 
''Как организовать взаимодействие взрослого и ребёнка в игре? Какие материалы можно использовать родителями для развития ребёнка?''  
 
''Как организовать взаимодействие взрослого и ребёнка в игре? Какие материалы можно использовать родителями для развития ребёнка?''  
 
Проанализируйте материалы для ответов на эти вопросы.
 
Проанализируйте материалы для ответов на эти вопросы.
Строка 103: Строка 90:
  
  
'''Итоговая работа по занятию'''
+
=Итоговая работа по занятию=
  
 
''На основе современных нормативных требований к РППС и методических материалов занятия разработайте рекомендации для родителей «Рекомендации по созданию игровой среды в условиях семьи» ( 10 пунктов):'' [http://www.example.com заголовок ссылки]
 
''На основе современных нормативных требований к РППС и методических материалов занятия разработайте рекомендации для родителей «Рекомендации по созданию игровой среды в условиях семьи» ( 10 пунктов):'' [http://www.example.com заголовок ссылки]

Версия 10:47, 13 марта 2017

Go-first.png Дистанционная поддержка очного обучения


Дистанционная поддержка очного обучения


Виртуальное пространство для дополнительной информационной и содержательной поддержки очного обучения, организации самостоятельной работы обучающихся по ППК «Построение развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»

Целевая аудитория: заведующие, методисты, старшие воспитатели ДОО, воспитатели, педагоги-психологи, учителя -логопеды


Структурное подразделение: кафедра дошкольного образования





Добро пожаловать

Уважаемые коллеги! Предлагаем вашему вниманию методические материалы и задания для самостоятельного изучения темы «Организация игровой среды в условиях семьи» (8 часов). По итогам работы по теме необходимо выполнить итоговое задание: разработка рекомендаций для родителей «Рекомендации по созданию игровой среды в условиях семьи»

Цель

Формирование умений слушателей анализировать методические материалы, разработка рекомендаций для родителей по созданию игровой среды в условиях семьи на основе современных нормативных требований к РППС.

Организационные моменты

Обучающая организация: ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образования" г. Ярославль, кафедра дошкольного образования

Срок обучения: март 2017 года

Категория участников: заведующие, методисты, старшие воспитатели ДОО, воспитатели, педагоги-психологи, учителя -логопеды Преподаватель курса: Жбанникова Ольга Александровна


Материалы курса и задания по блокам:

4.1.Преемственность в организации игровой среды в ДОО и семье. Возможности создания родителями игрового центра для ребенка в помещении (дома) и на улице.

4.1.Преемственность в организации игровой среды в ДОО и семье

Проанализируйте представленные нормативные документы и выделите основные линии преемственности в организации игровой среды в ДОО и семье:

1. О психолого-педагогических требованиях к играм и игрушкам в современных условиях

2. Примерные требования к содержанию развивающей среды детей дошкольного возраста, воспитывающихся в семье

Возможности создания родителями игрового центра для ребенка в помещении (дома) и на улице

Игровой центр – это личное пространство ребенка, где он имеет возможность свободно действовать. Как его устроить, чтобы ребенку было удобно, и он мог полноценно развиваться? Каким должен быть игровой уголок в помещении (дома) и на улице? Когда ему следует появиться у ребенка? Какой дизайн выбрать для организации игрового центра в помещении? Для ответов на эти вопросы ознакомьтесь со следующими материалами.

1. Организация РППС в соответствии с ФГОС ДО

2. ВИДЕО материал доклада Смирновой Е. «Организация предметно-развивающей среды ДОУ»

3. Проектирование и организация предметно-пространственной среды группы - подход Н.А.Коротковой

4. Н.А.Короткова Домашний игровой уголок

5. Дизайн игровой комнаты дома: 1 2


4.2.Принципы выбора родителями игрушек и развивающих пособий для детей.

Какие игрушки и развивающие пособия выбрать родителям для развития своего ребёнка? Какие принципы выбора учитывать при организации игровой среды дома? 


4.3.Способы организации игрового взаимодействия родителей и детей. Возможности использования подручных и бросовых предметов для детского развития.

Как организовать взаимодействие взрослого и ребёнка в игре? Какие материалы можно использовать родителями для развития ребёнка? Проанализируйте материалы для ответов на эти вопросы.

1. ВИДЕО материал «Во что играть? Игры и игрушки для детей» Смирнова Е.

2. Игровая среда в домашних условиях. Методическое пособие/ под ред. Н.В.Микляевой

3. Михайленко Н. Я., Короткова Н.А. Организация сюжетной игры в детском саду

4. Презентация и видео ролик по использованию подручных средств


Итоговая работа по занятию

На основе современных нормативных требований к РППС и методических материалов занятия разработайте рекомендации для родителей «Рекомендации по созданию игровой среды в условиях семьи» ( 10 пунктов): заголовок ссылки