Открылся занавес и вот ДС171 Ярославль — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
==Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №171" г.Ярославль ==
+
==Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №171 г. Ярославль ==
  
 
   '''''«Театр  –  это волшебный мир.'''  
 
   '''''«Театр  –  это волшебный мир.'''  
Строка 12: Строка 12:
 
----
 
----
  
==Наша команда ''"П Р Е М Ь Е Р А" ==
+
==Наша команда "П Р Е М Ь Е Р А" ==
 
[[Файл:2Эмблема171 003.png|right]]
 
[[Файл:2Эмблема171 003.png|right]]
  
Строка 55: Строка 55:
 
----
 
----
  
=="Наш детский сад: вчера, сегодня,...завтра?"==
+
=="Наш детский сад: вчера, сегодня, ...завтра?"==
  
 
'''Организация самооценки создания условий для развития детей в театрализованной деятельности.'''
 
'''Организация самооценки создания условий для развития детей в театрализованной деятельности.'''

Версия 10:44, 18 октября 2019

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №171 г. Ярославль

 «Театр  –  это волшебный мир. 
 Он дает уроки красоты, морали и нравственности.
 А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного  мира  детей…»  
 (Б.М.Теплов)

Рисунок2 дет.738896b9794337537b8280a5ab710b9e.jpg

Дети рисуют театр


Наша команда "П Р Е М Ь Е Р А"

2Эмблема171 003.png

Участники команды:

  1. Башарина Наталья Михайловна, старший воспитатель
  2. Бестемянникова Ирина Валентиновна, музыкальный руководитель
  3. Данилова Ольга Николаевна, воспитатель
  4. Доронина Любовь Олеговна, воспитатель
  5. Климкина Юлия Владимировна, воспитатель
  6. Ложкова Елена Вадимовна, воспитатель
  7. Никифорова Майя Александровна, воспитатель
  8. Чумикова Надежда Игоревна, воспитатель

Координаторы команды:

Башарина Наталья Михайловна, старший воспитатель

Сайт образовательной организации: МДОУ "Детский сад №171" https://mdou171.edu.yar.ru

Телефон: (4852) 79-20-15

Эл. почта: yardou171@yandex.ru


Где рождаются идеи?

Театр из картона.jpeg Маски с руками.jpg

Интересный опыт коллег: театры из бумаги и картона.


"Опыт отечественных педагогов по организации театрально-игровой деятельности в детском саду".

Обзор парциальных программ развития дошкольников в процессе театрализованной деятельности с точки зрения творческого подхода к развитию личности, использованием деятельностного подхода. Медиа:Опыт.pdf



"Наш детский сад: вчера, сегодня, ...завтра?"

Организация самооценки создания условий для развития детей в театрализованной деятельности.

 «Театрализованная деятельность является неисчерпаемым источником развития чувств, переживаний и 
 эмоциональных открытий ребёнка, приобщает его к духовному богатству. 
 Постановка сказки заставляет волноваться, сопереживать персонажу и событиям, в процессе этого сопереживания 
 создаются определённые отношения и моральные оценки, просто сообщаемые и усваиваемые»
 В. А. Сухомлинский
Дети смотрят кукольный спектакль.JPG

Каждый из нас как педагог задается вопросами…

Как научить ребенка всему, что ему пригодится в этой сложной современной жизни? Как воспитать и развить основные его способности: слышать, видеть, чувствовать, понимать, фантазировать и придумывать?

Самым главным помощником в этом является театрализованная деятельность, которая помогает увидеть креативный потенциал каждого малыша, а также способствует развитию дошкольников более продуктивно, развивает интерес, стимулирует самостоятельность и активность детей.

Это возможно только при правильной организации развивающей театральной среды в группах детского сада.

"Организация развивающей предметно-пространственной среды для театрализованной деятельности как условие развития дошкольников". Медиа:Самооценка.pdf