Открылся занавес и вот ДС29 Ярославль — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 145: Строка 145:
 
----
 
----
 
'''Этап 6."Твори, выдумывай, играй!"'''
 
'''Этап 6."Твори, выдумывай, играй!"'''
 +
Основными задачами на данном этапе перед нашей командой стояла Разработка и реализация образовательных мероприятий, ориентированных на обогащение игровой и театрализованной деятельности детей.
 +
В рамках этого этапа мы реализовали проект на базе детского сада - «За кулисами театра».
 +
В содержании проекта был проведен ряд мероприятий с группой детей подготовительного возраста:
 +
 +
1. Этап I «Знакомство»
 +
- посещение библиотеки им. А.П. Гайдара;
 +
- просмотр видеороликов из театра;
 +
- беседа с детьми о театральных профессиях,  устройстве театра, личном опыте посещения театра;
 +
-занятие педагога-психолога по выражению эмоций;
 +
- занятие по развитию речи на тему «Театр в Древней Руси».
 +
 +
2. Этап II «Играем в театр»
 +
- изготовление атрибутики из пластилина для постановки спектаклей;
 +
- инсценировка произведения В. Сутеева «Под грибом» с помощью настольного театра;
 +
- постановка спектакля «Три поросенка» с помощью теневого театра;
 +
- постановка спектакля «Теремок» посредством пальчикового театра.
 +
 +
3. Этап III «Перед выступлением…»
 +
- знакомство с театром «би-ба-бо»;
 +
- проигрывание детьми сюжетов сказок, внедрение элементов драматизации на занятиях;
 +
- изготовление детьми масок и декораций;
 +
- проведение кукольного спектакля для детей младшего возраста.
 +
 +
4. Этап IV «Вместе с мамой выступаю»
 +
- изготовление театральной афиши, создание галереи рисунков, театральной атрибутики;
 +
- совместная театрализованная деятельность с родителями: спектакль «Как Вася маму искал».
  
  
Строка 151: Строка 177:
  
 
Ах, сколько в слове "занавес" загадок!
 
Ах, сколько в слове "занавес" загадок!
 +
 
Пока никто не знает, что за ним.
 
Пока никто не знает, что за ним.
 +
 
Вот так и наш проект: он радует и взрослых и ребяток
 
Вот так и наш проект: он радует и взрослых и ребяток
 +
 
Надеемся, что мы и вас сегодня удивим!
 
Надеемся, что мы и вас сегодня удивим!
 +
 
Такими слова начался наш мастер-класс под названием "За кулисами театра", как презентация опыта работы команды педагогов по областному сетевому проекту "Открылся занавес и вот..."
 
Такими слова начался наш мастер-класс под названием "За кулисами театра", как презентация опыта работы команды педагогов по областному сетевому проекту "Открылся занавес и вот..."
 +
 
----
 
----
 
'''Этап 8."От практиков - практикам: театрализованная деятельность в детском саду. Что меняется?"'''
 
'''Этап 8."От практиков - практикам: театрализованная деятельность в детском саду. Что меняется?"'''

Версия 07:17, 23 марта 2020

Этап 1."В проекте участвуем!"

Команда «Вдохновение» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №29"


Этап 2. "Наша команда"

Участники команды:

Эмблемка.jpg

Качурина О.М. - музыкальный руководитель

Еремина С.В. - старший воспитатель

Дойникова Е.М. - старший воспитатель

Баулина Д.Е. - педагог-психолог

Собянина А.А. - учитель-логопед

Пшонкина П.И. - воспитатель

Евдокимова У.В. - воспитатель



Наш девиз:

Театру – наше восхищение

От команды «Вдохновение».

Мы с отличным настроением

Готовы к разным превращениям!


Координатор проекта - Качурина Ольга Мирославовна

Наш сайт:https://mdou29.edu.yar.ru

Наша почта: yardou29@yandex.ru

Наш телефон: 24-17-66


Этап 3."Где рождаются идеи?"

Анализ отечественных практик поддержки игровой и творческой активности детей (театрализованная деятельность) Медиа:Анализ литературы для проекта.pdf

Совместный театрализованный досуг с родителями, посвященный Дню матери «Как Вася маму искал»

0840019.jpg
<cente

</center>

[[Медиа:про день матери]]


Показ детьми подготовительной группы кукольного спектакля «Теремок» для детей младшего дошкольного возраста с элементами музыкальных, игровых и логоритмических упражнений

Караменко.jpg<cente </center>

[[Медиа:про день матери]]



Чурилова.jpg

</left>


</center>

Чистякова.jpg



Этап 4."Наш детский сад: вчера, сегодня,...завтра?"

Самооценка создания условий для развития детей в театрализованной деятельности Медиа:Самооценка создания условий.docx

Как хорошо, что есть театр!

Он был и будет с нами вечно,

Всегда готовы утверждать

Все, что на свете человечно.

Здесь все прекрасно - жесты, маски,

Костюмы, музыка, игра.

Здесь оживают наши сказки

А с ними светлый мир добра.

Петрушки Спелый урожай Клоуны весельчаки 300px 300px Костюмы (4).JPG Костюмы (5).JPG Костюмы (6).JPG Костюмы (7).JPG Костюмы (8).JPG Костюмы (3).JPG Костюмы (2).JPG


Этап 5."Театральные мастерские: от научения к сотворчеству"

               «Духовная жизнь ребенка полна лишь тогда,
               когда он живет в мире сказок, творчества, воображения,
               фантазии, а без этого он засушенный цветок»
                                                         В.Сухомлинский.


Этот этап сетевого проекта подразумевает знакомство со способами педагогической поддержки творческой и игровой активности детей в театрализованной деятельности. Участники нашей команды посетили различные творческие встречи:

1. Экскурсия с мастер-классом в Ярославский кукольный театр "Театральное закулисье". Воспитатель группы №5 Пшонкина Полина Игоревна посетила творческую встречу, проходившую в Ярославском кукольном театре. Там она познакомилась с тонкостями организации кукольного театра. Совершила экскурсию по зданию театра. Полина Игоревна приняла участие в интерактивной программе «Как рождается кукла"

2. Мастер-класс «Интегративный театр в детском саду» На базе муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 15» сотрудники поделились опытом по организации и проведению театрализаций с детьми в технологии «Интегративный театр». В ходе встречи выступающие рассказали об особенностях подготовки спектакля вместе с детьми, показали фрагменты этапов его создания от идеи до творческого воплощения. В хоте обсуждения все участники пришли к общему мнению, как данная технология помогает формировать у детей разнообразные компетенции, как делает жизнь ребенка в детском саду более яркой и разнообразной.




Этап 6."Твори, выдумывай, играй!" Основными задачами на данном этапе перед нашей командой стояла Разработка и реализация образовательных мероприятий, ориентированных на обогащение игровой и театрализованной деятельности детей. В рамках этого этапа мы реализовали проект на базе детского сада - «За кулисами театра». В содержании проекта был проведен ряд мероприятий с группой детей подготовительного возраста:

1. Этап I «Знакомство» - посещение библиотеки им. А.П. Гайдара; - просмотр видеороликов из театра; - беседа с детьми о театральных профессиях, устройстве театра, личном опыте посещения театра; -занятие педагога-психолога по выражению эмоций; - занятие по развитию речи на тему «Театр в Древней Руси».

2. Этап II «Играем в театр» - изготовление атрибутики из пластилина для постановки спектаклей; - инсценировка произведения В. Сутеева «Под грибом» с помощью настольного театра; - постановка спектакля «Три поросенка» с помощью теневого театра; - постановка спектакля «Теремок» посредством пальчикового театра.

3. Этап III «Перед выступлением…» - знакомство с театром «би-ба-бо»; - проигрывание детьми сюжетов сказок, внедрение элементов драматизации на занятиях; - изготовление детьми масок и декораций; - проведение кукольного спектакля для детей младшего возраста.

4. Этап IV «Вместе с мамой выступаю» - изготовление театральной афиши, создание галереи рисунков, театральной атрибутики; - совместная театрализованная деятельность с родителями: спектакль «Как Вася маму искал».



Этап 7."Реализованные идеи: от проекта до практики "

Ах, сколько в слове "занавес" загадок!

Пока никто не знает, что за ним.

Вот так и наш проект: он радует и взрослых и ребяток

Надеемся, что мы и вас сегодня удивим!

Такими слова начался наш мастер-класс под названием "За кулисами театра", как презентация опыта работы команды педагогов по областному сетевому проекту "Открылся занавес и вот..."


Этап 8."От практиков - практикам: театрализованная деятельность в детском саду. Что меняется?"