ППК Организация проектной деятельности в сети Интернет 2 группа — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Участники обучения)
(Организация обучения)
Строка 16: Строка 16:
 
'''График обучения:'''  
 
'''График обучения:'''  
  
: I этап - 28 ч (очно 17, 18, ? ? апреля)
+
: I этап - 28 ч (очно 17, 18 апреля; 15, 17 мая)
  
 
: II этап - 16 ч (самостоятельная работа с ДОТ)
 
: II этап - 16 ч (самостоятельная работа с ДОТ)

Версия 11:07, 11 мая 2017

Go-first.png Дистанционная поддержка очного обучения

Добро пожаловать

Уважаемые коллеги!
Char1.png

Мы рады приветствовать Вас на виртуальной площадке курса "Организация проектной деятельности в сети Интернет" (48 ч). Работа на сайте поможет лучше достичь планируемых результатов программы повышения квалификации. Надеемся, что после обучения Вы сможете разработать и реализовать сетевой проект с учетом Вашей образовательной области, будете оправдано и целесообразно использовать сервисы Web 2.0 для размещения и поддержки Вашего проекта в сети Интернет.

Просим Вас дать ответы на входной опрос. Здесь можно посмотреть результаты. Познакомьтесь с графиком работы на курсах.

Удачи в обучении!

Организация обучения

Yar iro.jpg

Сроки: апрель - май 2017 года

График обучения:

I этап - 28 ч (очно 17, 18 апреля; 15, 17 мая)
II этап - 16 ч (самостоятельная работа с ДОТ)
III этап - 4 ч (очно 23 мая)

Участники обучения: педагогические работники образовательных учреждений г. Переславль-Залесского

Место проведения: МОУ СШ №4, г. Переславль-Залесский

Виды занятий: лекции, практические работы, тренинг, веб-трансляции

Структурное подразделение: Центр информационных технологий ГАУ ДПО ЯО ИРО.

Преподаватели курса: Кувакина Елена Валентиновна, Лейнганг Татьяна Александровна

Vnimanie.jpg Внимание!

Kev gal1.jpg До 19 апреля 2017 г. Зафиксируйте свои идеи сетевых проектов

Kev gal4.jpg С 18 апреля 2017 г. Доступна Страница обсуждений и вопросов.

Kev gal3.jpg 11 апреля 2017 года. Информация к размышлению: Школьные сайты чудесные (публикация в Московском комсомольце). Оставить отзыв

Участники обучения

В этом разделе находятся ссылки на Личные страницы обучающихся и на страницы Портфолио проектов.

ВНИМАНИЕ! Шаблон для оформления Личной страницы

  1. Амплеева Екатерина Олеговна - МУ "ЦОФ"
  2. Аралина Дарья Сергеевна - МУ "ЦОФ"
  3. Беднова Наталья Витальевна - МОУ СШ № 2
  4. Божченко Елена Вячеславовна - МОУ СШ № 9
  5. Вахрина Елена Евгеньевна - МОУ СШ № 2
  6. Глазунова Светлана Владимировна - МОУ СШ № 6
  7. Гумина Ольга Владимировна - МОУ СШ № 4
  8. Забавина Вера Федоровна - МОУ СШ № 9
  9. Завьялова Евгения Викторовна - МОУ СШ № 9
  10. Клюева Лариса Орестовна - МОУ СШ № 9
  11. Кузнецова Анна Алексеевна - МОУ СШ № 2
  12. Кук Надежда Алексеевна - МУ "ЦОФ"
  13. Липатова Наталья Евгеньевна - МОУ СШ № 9
  14. Папинян Надежда Николаевна - МОУ СШ № 4
  15. Плегузова Елизавета Сергеевна - МОУ СШ № 6
  16. Юрчак Ольга Тарасовна - МУ "ЦОФ"

ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы, созданные в рамках курса категорий - [[Категория:ППК Организация проектной деятельности в сети Интернет]] [[Категория:Участник]]

Таблица продвижения

Vnimanie.jpg Пройдя по ссылке, заполняете свое продвижение по курсу. Делайте это в течение всего периода обучения.

Выпускная работа

1. Создать на сайте обучения электронное портфолио сетевого проекта.
2. Прикрепить к электронному портфолио:
  • Визитку сетевого проекта;
  • Материалы с использованием сервисов Интернет:
- 2 примера продуктов проектной деятельности участников проекта (например: презентация, газета, буклет, wiki-статья, фотоальбом, видеоролик и пр.);
- 2 материала от лица координатора в поддержку проектной деятельности (например: приглашение, инструкции, коллекция полезных ссылок, шаблоны, блог и пр.);
- 3 материала по оцениванию (например: таблица-самозаписи, критерии оценивания, дневник продвижения, экспертные листы, опрос, и пр.);
  • Спроектированная web-страница для размещения проекта.
3. Произвести самооценку портфолио (на предмет наличия всех составляющих элементов).
4. Произвести самооценку замысла сетевого проекта (с опорой на критерии оценивания сетевого проекта).

Материалы курса

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ БЛОК

Примерный план проекта [https0://docs.google.com/presentation/d/1YxGKGFOU6ihq6vmxR38QIkK6ud_v7XKsoP89M09odyw/edit?usp=sharing Результат нашей работы.]  
Сервисы Web 2.0 в проекте [https0://docs.google.com/document/d/1B_CZDXNdH1PMbqj9G65RbHUQQEYxYGf93zJnGCCv7O4/edit?usp=sharing Результат нашей работы]

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ БЛОК

  • Файловые (облачные) хранилища
Видеопомощь по работе с Облаком Mail.Ru
Что такое Яндекс.Диск
Справочный центр – Google Диск
  • Карты
Yandex-карты
  • Сервисы online-опросов и анкет
Сервис online-опросов и анкет Testograf.ru Сайт сервиса
  • Конструкторы интерактивных упражнений
Сервис LearningApps
Бочарова С.Т. "Использование LearningApps для создания интерактивных заданий"
Г.В. Гибадулина "Инструкция по работе с сервисом LearningApps.org"
Мастер-класс "Создание интерактивных упражнений"
  • WhiteBoard-сервисы
Инструкция по работе с сервисом WikiWall (wiki-стенгазета) для совместной работы в Интернете
WikiWall - стенгазета на русском языке Инструкция (видео)
ПРОБУЕМ сделать вместе   Результат нашей работы
  • Блоги
Что такое блог

Полезные ресурсы

Работа с ВикиИРО

*

Vnimanie.jpg Организация безопасной работы в сети Интернет

  1. СТРАТЕГИЯ национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года
  2. «Умное Подмосковье». Защита детей от вредной информации (10 видеороликов)
  3. Солдатова Г., Зотова Е., Лебешева М., Шляпников В. Интернет: возможности, компетенции, безопасность. Методическое пособие для работников системы общего образования. — М.: Google, 2013. — 165 с.
  4. Безопасность детей в Интернете. Пособие от Microsoft.
  5. Разбираем Интернет вместе с Google. Кроме текстовой информации по работе в интернет, здесь можно в игровой форме освоить основы интернета и даже получить Сертификат Google. Прилагается образовательная программа, направленная на повышение цифровой компетентности школьников и методическое пособие от экспертов Фонда Развития Интернет и факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова по изучению возможностей интернета.
  6. Сделайте интернет безопасным для своих детей. Google. Центр безопасности.
  7. Линия помощи «Дети онлайн». Служба телефонного и онлайн-консультирования для детей и взрослых по проблемам безопасного использования интернета и мобильной связи. На Линии помощи профессиональную психологическую и информационную поддержку оказывают психологи факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова и Фонда Развития Интернет.
  8. Видео для детей о безопасности в Интернете. Образовательные видео от Google о том, как оставаться в безопасности в Интернете и оградить детей и подростков от нежелательного контента.
  9. Авторский проект Марины Алексаненковой Интернет и безопасность.

Ссылки для практических работ