ППК Современный урок русского языка — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Задания)
(Задания)
Строка 68: Строка 68:
  
 
===Практическая работа 2===
 
===Практическая работа 2===
# Проанализируйте урок русского языка с использованием методов и приемов усвоения теоретического материала.  
+
# Просмотрите и проанализируйте урок русского языка с использованием методов и приемов усвоения теоретического материала. '''[[Медиа:Fragment uroka.pdf|Смотреть]].'''
# На своей Личной странице выставите комментарий, указав на 2 интересные находки в области приемов, методов обучения, 2 замечания и сделав 1 предложение.
+
# На своей Личной странице в разделе "Практическая работа 2" выставите комментарии, указав на 2 интересные находки в области приемов, методов обучения, 2 замечания и сделав 1 предложение.
  
 
===Практическая работа 3===
 
===Практическая работа 3===

Версия 06:14, 28 марта 2016

Go-first.png Заглавная страница

Добро пожаловать

Russyaz.jpg

Добро пожаловать на виртуальную площадку для выполнения практических заданий слушателей

ППК "ФГОС ООО: Современный урок как способ достижения планируемых результатов ООП ООО. Русский язык" (72 часа).

Программа реализуется кафедрой гуманитарных дисциплин ГАУ ДПО ЯО ИРО.

Презентация курса

Цель

  • организация сетевого взаимодействия, способствующего достижению планируемых результатов курса

Организационные моменты

Yar iro.jpg

Обучающая организация: ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образования" г. Ярославль

Срок обучения: 21-31 марта 2016 года

Категория участников: учителя русского языка и литературы

Преподаватель курса: Киселева Наталья Витальевна

Технологическое сопровождение: Кувакина Елена Валентиновна

Страницы участников

В этом разделе находятся ссылки на Личные страницы обучающихся, на которых они будут выполнять практические задания.

Например: Участник:kev или ЭТО ТОЛЬКО ШАБЛОН СТРАНИЦЫ

  1. Участник: Акимова ЛП
  2. Участник: Борисова ЛИ
  3. Участник: Боровицкова ТН
  4. Участник: Бутыгина НВ
  5. Участник: Воронина МЯ
  6. Участник: Елкина ИА
  7. Участник: Емельянова ОВ
  8. Участник: Еплетина ЛК
  9. Участник: Ермолина ОА
  10. Участник: Зайцева ЛВ
  11. Участник: Иванова АА
  12. Участник: Колесникова МВ
  13. Участник: Кормилец НП
  14. Участник: Коршунова ОВ
  15. Участник: Мохова ЕЕ
  16. Участник: Орехова СН
  17. Участник: Острогорская ОА
  18. Участник: Плэчинте СВ
  19. Участник: Попова ОН
  20. Участник: Пошехонова КА
  21. Участник: Солдатова ЕБ
  22. Участник: Фляум ОА
  23. Участник: Фокина ЛВ
  24. Участник: Чегодаева НБ
  25. Участник: Чекмарёва ИА
  26. Участник: Чернышова ТВ

ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы, созданные в рамках курса категорий - [[Категория:Участник]] [[Категория:ППК Современный урок. Русский язык]]

Задания

Практическая работа 1

Дискуссия «Технологическая карта или конспект урока?». На своей Личной странице в разделе "Практическая работа 1" выскажите мнение, какой вид оформления урока (технологическая карта или конспект урока) является оптимальным для современного учителя.

Практическая работа 2

  1. Просмотрите и проанализируйте урок русского языка с использованием методов и приемов усвоения теоретического материала. Смотреть.
  2. На своей Личной странице в разделе "Практическая работа 2" выставите комментарии, указав на 2 интересные находки в области приемов, методов обучения, 2 замечания и сделав 1 предложение.

Практическая работа 3

  1. Посмотрите видеоурок русского языка в 5 классе. Смотреть в отдельном окне.
  1. Проанализируйте урок, заполните карту анализа урока (ДАТЬ ССЫЛКУ НА ШАБЛОН КАРТЫ).
  2. Загрузите карту на сайт (в формате *.pdf) и вставьте ссылку на свою Личную страницу (См. алгоритм в Практической работе 2).
  3. Отдельные комментарии, размышления можно оставить в разделе "Практическая работа 3" на своей Личной странице.
Помните, имя файла должно быть УНИКАЛЬНЫМ. Если при загрузке файла, выходит сообщение, что такой файл уже существует, перезаписать его. 
Возвращаетесь и даете другое имя файлу. Вы не можете сами удалять файлы с сайта, поэтому если есть необходимость загрузить новую 
отредактированную версию своего же файла, то замена файла при загрузке в этом вам поможет. Но это Вы делаете только со своими файлами. 
Не меняйте материалы других участников. Спасибо за понимание!

Материалы курса

Фрагмент урока "Самостоятельные и служебные части речи"

Виды универсальных учебных действий

Шаблоны фраз для технологической карты урока

Итоговые работы

Критерии оценки итоговых работ курса

Критерии оценки_Технологическая карта

Критерии оценки_Дидактический материал

Критерии оценки_Мастер-класс

Шаблоны оформления итоговых работ

Шаблон оформления итоговой работы - ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Шаблон оформления итоговой работы - ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

Инновации

Опубликовано: 8 сентября 2015 г.

Учитель русского языка и литературы Леонова Мария Викторовна провела открытый урок по русскому языку в 6 классе. На уроке использовался электронный учебник авт. Баранова М. Т., Ладыженской Т. А., Тростенцовой Л. А.

Открытый урок с Просвещением. Урок русского языка в начальных классах с использованием электронного учебника.Смотреть!

Полезные ресурсы