Проект Государственно-общественное управление как инструмент развития образовательной организации — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Gdr (обсуждение | вклад) |
Gdr (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Файл:go-first.png|link=]] [[Главная Сетевые проекты| Сетевые проекты]] | [[Файл:go-first.png|link=]] [[Главная Сетевые проекты| Сетевые проекты]] | ||
+ | |||
+ | ==Цель проекта== | ||
+ | Выявление лучших практик государственно-общественного управления в региональной системе образования. | ||
+ | |||
+ | ==Задачи проекта== | ||
+ | * Научно-методическое оформление положительного опыта и результатов деятельности органов государственно-общественного управления в образовательных организациях, муниципальных органах управления образованием | ||
+ | * Совершенствование форм общественного участия в сфере государственно-общественного управления образованием | ||
+ | |||
+ | ==Продукты проекта== | ||
+ | * Вариативные модели государственно-общественного управления в региональной системе образования | ||
+ | * Методические материалы по организации государственно-общественного управления в региональной системе образования | ||
[[Категория:Проект Государственно-общественное управление как инструмент развития образовательной организации]] | [[Категория:Проект Государственно-общественное управление как инструмент развития образовательной организации]] |
Версия 20:21, 10 октября 2016
Цель проекта
Выявление лучших практик государственно-общественного управления в региональной системе образования.
Задачи проекта
- Научно-методическое оформление положительного опыта и результатов деятельности органов государственно-общественного управления в образовательных организациях, муниципальных органах управления образованием
- Совершенствование форм общественного участия в сфере государственно-общественного управления образованием
Продукты проекта
- Вариативные модели государственно-общественного управления в региональной системе образования
- Методические материалы по организации государственно-общественного управления в региональной системе образования