Проект Другая реальность — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Аннотация проекта)
м (Аннотация проекта)
Строка 8: Строка 8:
  
 
=Аннотация проекта=
 
=Аннотация проекта=
'''''Интернет и социальные сети очень влияют на повседневную жизнь человека. Разные люди используют их для: общения, развлечения, получения информации и мн.др. Тема социальных сетей наиболее сильно интересует молодежь. Всё чаще выбирают виртуальное общение и заменяют им реальность. Почему порой Интернет заменяет людям реальный мир? Какого влияние социальных сетей на молодежь, сколько времени они проводят в Интернете, как не попасться на виртуальных мошенников, - вот те задачи, которые хотим решить в данном проекте.'''''
+
'''''Интернет и социальные сети глубоко вошли в повседневную жизнь человека. Разные люди используют их для: общения, развлечения, получения информации и мн.др. Тема социальных сетей наиболее сильно интересует молодежь. Всё чаще молодые люди выбирают виртуальное общение и заменяют им реальность. Почему порой Интернет заменяет людям реальный мир? Какого влияние социальных сетей на молодежь? Сколько времени они проводят в Интернете? Как не попасться на виртуальных мошенников? Вопросы, которые мы хотим решить в данном проекте.'''''
  
  

Версия 12:07, 10 октября 2017

Go-first.png Главная страница курса

Автор проекта

Бачинова Екатерина Вячеславовна

Название проекта

Другая реальность

Аннотация проекта

Интернет и социальные сети глубоко вошли в повседневную жизнь человека. Разные люди используют их для: общения, развлечения, получения информации и мн.др. Тема социальных сетей наиболее сильно интересует молодежь. Всё чаще молодые люди выбирают виртуальное общение и заменяют им реальность. Почему порой Интернет заменяет людям реальный мир? Какого влияние социальных сетей на молодежь? Сколько времени они проводят в Интернете? Как не попасться на виртуальных мошенников? Вопросы, которые мы хотим решить в данном проекте.


Цель проекта: Определить какие соц. сети являются более популярными и как они влияют на жизнь и мировоззрение молодежи.

задачи проекта:

  • изучить информацию о социальных сетях;
  • определить отрицательные и положительные черты влияния социальных сетей на молодежь;
  • провести дискуссию "ЗА" и "ПРОТИВ" социальных сетей, тем самым выяснить личностное отношение студентов к социальным сетям.''

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос Нужен ли человеку технический прогресс?

Проблемные вопросы Почему так манит виртуальный мир?

Учебные вопросы

  • Что такое виртуальный мир?
  • Что такое социальная сеть?
  • История развития соц.сетей
  • Виды соц.сетей
  • Положительные и отрицательные черты влияния социальных сетей на человека
  • Как не попасться на уловки виртуальных мошенников?
  • Основы информационной безопасности

План проекта

1.Вводная презентация преподавателя и беседа со студентами (нацеливание, постановка проблемы)Вводная презентация комментарии преподавателя к вводной презентации

2. Выбор экспертной группы;

3. Составление теста студентами по теоретическому материалу;

4.Составление словаря терминов «Интеренет-жаргон»; [1]

5. Составление вопросов экспертной группой для проведения опрос-анкетирования; [2]

6. Домашнее задание: создание презентации "Мое место в виртуальном мире"; [3]

7. Создание экспертной группой итоговой презентации по результатам соц.опроса;

8. Дисскусия «Вы ЗА или ПРОТИВ социальных сетей?» (ваше отношение к соц.сетям).

Публикация учителя

Интернет, он не сближает. Это скопление одиночества. Мы вроде вместе, но каждый один. Иллюзия общения, иллюзия дружбы, иллюзия жизни... («Одиночество в Сети» Януш Леон Вишневский)

Медиа:Материал_для_ознакомления_студентами.docx

Вводная презентация учителя

Вводная презентация

Пример(ы) ученической работы

...

Описание процедур оценивания

...

Дидактические и методические материалы

Визитка проекта

... (прикрепить в формате pdf)

Другие документы

...