Проект Знакомые незнакомцы — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Дидактические и методические материалы)
(Описание процедур оценивания)
Строка 33: Строка 33:
  
 
=Описание процедур оценивания=
 
=Описание процедур оценивания=
[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f51dab32412f6870d.html Входной опрос для родителей]
+
*[https://testograf.ru/ru/oprosi/aktualnie/f51dab32412f6870d.html Входной опрос для родителей]
 
С помощью этого входного теста педагог оценивает готовность и желание родителей вместе с детьми работать над проектом.
 
С помощью этого входного теста педагог оценивает готовность и желание родителей вместе с детьми работать над проектом.
  
[https://cloud.mail.ru/public/LgN6/rR3Pi3nUD Беседа]Стартовая беседа с детьми, чтобы оценить уровень имеющихся знаний о проблеме до начала проекта.
+
*[https://cloud.mail.ru/public/LgN6/rR3Pi3nUD Беседа]Стартовая беседа с детьми, чтобы оценить уровень имеющихся знаний о проблеме до начала проекта.
  
[https://cloud.mail.ru/public/N6rx/YtATDWRgF Таблица ЗИУ] Данная таблица используется в ходе всего проекта. Может быть сделана групповой, вместо дневника проекта. На старте проекта, после вводной беседы, заполняется графы "Знаю" и "Интересуюсь". В ходе проекта графа "Интересуюсь" может подвергаться корректировке. Также в ходе проекта заполняется последняя графа "Узнал". Данная таблица помогает скорректировать как индивидуальную, так и групповую работу.
+
*[https://cloud.mail.ru/public/N6rx/YtATDWRgF Таблица ЗИУ] Данная таблица используется в ходе всего проекта. Может быть сделана групповой, вместо дневника проекта. На старте проекта, после вводной беседы, заполняется графы "Знаю" и "Интересуюсь". В ходе проекта графа "Интересуюсь" может подвергаться корректировке. Также в ходе проекта заполняется последняя графа "Узнал". Данная таблица помогает скорректировать как индивидуальную, так и групповую работу.
  
[https://cloud.mail.ru/public/JrHj/fcyK6zeb2 Итоговая викторина для дошкольников]С помощью данной викторины воспитанники могут оценить насколько пополнились их знания, умения и навыки по теме проекта. А педагог фиксирует достигнута ли цель проекта и планируемые результаты.
+
*[https://cloud.mail.ru/public/JrHj/fcyK6zeb2 Итоговая викторина для дошкольников]С помощью данной викторины воспитанники могут оценить насколько пополнились их знания, умения и навыки по теме проекта. А педагог фиксирует достигнута ли цель проекта и планируемые результаты.
  
 
=Дидактические и методические материалы=
 
=Дидактические и методические материалы=

Версия 10:08, 11 октября 2017

Go-first.png Главная страница курса

Автор проекта

Филатова Галина Вячеславовна воспитатель МДОУ детский сад № 44 г. Ярославля

Название проекта

Знакомые незнакомцы

Аннотация проекта

...

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Почему меня так назвали?

Проблемные вопросы

Почему у некоторых насекомых такие необычные названия?

Учебные вопросы

  • Кто такие насекомые?
  • Польза или вред?
  • Почему у насекомых есть свои львы и адмиралы?
  • Почему коровка божья?
  • Какие жуки бодаются, а какие тушат пожар?
  • Что куёт кузнечик и кому молится богомол?
  • Как себя вести с насекомыми?

План проекта

...

Публикация учителя

...

Вводная презентация

Вводная презентация "Почему меня так назвали?"

Пример(ы) ученической работы

Пример работы ребёнка

Описание процедур оценивания

С помощью этого входного теста педагог оценивает готовность и желание родителей вместе с детьми работать над проектом.

  • БеседаСтартовая беседа с детьми, чтобы оценить уровень имеющихся знаний о проблеме до начала проекта.
  • Таблица ЗИУ Данная таблица используется в ходе всего проекта. Может быть сделана групповой, вместо дневника проекта. На старте проекта, после вводной беседы, заполняется графы "Знаю" и "Интересуюсь". В ходе проекта графа "Интересуюсь" может подвергаться корректировке. Также в ходе проекта заполняется последняя графа "Узнал". Данная таблица помогает скорректировать как индивидуальную, так и групповую работу.
  • Итоговая викторина для дошкольниковС помощью данной викторины воспитанники могут оценить насколько пополнились их знания, умения и навыки по теме проекта. А педагог фиксирует достигнута ли цель проекта и планируемые результаты.

Дидактические и методические материалы

Визитка проекта

... (прикрепить в формате pdf)

Другие документы

...