Проект Катышевой ИБ — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
(→Публикация учителя) |
Elena (обсуждение | вклад) |
||
Строка 23: | Строка 23: | ||
=Публикация учителя= | =Публикация учителя= | ||
− | |||
− | |||
[http://wiki.iro.yar.ru/images/4/42/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%AB%D0%A8%D0%95%D0%92%D0%90.pdf] | [http://wiki.iro.yar.ru/images/4/42/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%90%D0%A2%D0%AB%D0%A8%D0%95%D0%92%D0%90.pdf] | ||
Строка 31: | Строка 29: | ||
=Пример работы ученика= | =Пример работы ученика= | ||
− | |||
[https://docs.google.com/presentation/d/1760-_NM-MuVi-jJ3lpej7khJJcFhOngxu6uh7FiEv4U/edit#slide=id.p3] | [https://docs.google.com/presentation/d/1760-_NM-MuVi-jJ3lpej7khJJcFhOngxu6uh7FiEv4U/edit#slide=id.p3] | ||
Версия 13:37, 29 ноября 2016
Содержание
Автор проекта
Название проекта
На прием к исторической личности
Аннотация проекта
Кратко о чем проект. Проблема, идея. Урочный, внеурочный. В рамках какого УМК, темы, класса реализуется. Временные сроки реализации проекта. Как организована работа обучающихся? (индивидуальная, групповая, парная). Завершающее мероприятие.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос: В чем состоит память народа?
Проблемный вопрос: Как сохранить традиции?
Учебные вопросы: 1.Какие исторические личности XVI-XVII вв. являлись символами эпохи? 2. Как традиционно проходили приемы у царей XVI-XVII вв.? 3. Как и чем угощали на приемах? 4. Как правильно одеться на прием?
План проекта
... [1]
Публикация учителя
Вводная презентация учителя
Пример работы ученика
Описание процедур оценивания
...
Дидактические и методические материалы
...
Визитка проекта
...