Проект Кричман МД — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
(→Вводная презентация учителя) |
(→Вводная презентация учителя) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
=Вводная презентация учителя= | =Вводная презентация учителя= | ||
| − | [https://docs.google.com/presentation/d/1s6Sqiz9pN1viHRuQjyo6j0HXaZelgM2tjJ861ORL670/edit#slide=id.p3] | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1s6Sqiz9pN1viHRuQjyo6j0HXaZelgM2tjJ861ORL670/edit#slide=id.p3 презентация учителя] |
=Пример(ы) ученической работы= | =Пример(ы) ученической работы= | ||
Версия 12:59, 19 ноября 2016
Содержание
Автор проекта
Название проекта
Алгоритмы в произведениях литературы
Аннотация проекта
В современной жизни дети и взрослые стали меньше читать. В проекте исследуются возможности использования сказок и произведений литературы при представлении темы "Алгоритмы". Приводятся примеры линейных, разветвляющихся и циклических алгоритмов в конкретных произведениях. Можно использовать на уроках информатики и литературы.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос: Куда ведет наш путь?
Проблемные вопросы: Есть ли алгоритмы в русских народных сказках и произведениях классиков русской литературы?
Может быть вопрос: Где "живут" алгоритмы? --Кувакина Елена (обсуждение) 17:12, 2 ноября 2016 (UTC)
Учебные вопросы:
- Что такое алгоритм?
- Какие существуют виды алгоритмов?
- Есть ли алгоритмы в русских народных сказках?
- Есть ли алгоритмы в произведениях классиков русской литературы?
- ???
План проекта
...
Публикация учителя
...
Вводная презентация учителя
Пример(ы) ученической работы
Описание процедур оценивания
...
Дидактические и методические материалы
...
Визитка проекта
... (прикрепить в формате pdf)
