Проект Кричман МД — различия между версиями
Elena (обсуждение | вклад) (→Направляющие вопросы) |
(→Другие документы) |
||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
... (прикрепить в формате pdf) | ... (прикрепить в формате pdf) | ||
=Другие документы= | =Другие документы= | ||
| − | .. | + | [https://docs.google.com/document/d/119SvPvCjSlSdfpWHq8Tf4r-kxx2bDKAEKGt0QugwbHQ/edit?usp=sharing Сервисы Интернет] |
[[Категория:ППК Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века]] | [[Категория:ППК Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века]] | ||
Версия 20:01, 11 ноября 2016
Содержание
Автор проекта
Название проекта
Алгоритмы в произведениях литературы
Аннотация проекта
В современной жизни дети и взрослые стали меньше читать. В проекте исследуются возможности использования сказок и произведений литературы при представлении темы "Алгоритмы". Приводятся примеры линейных, разветвляющихся и циклических алгоритмов в конкретных произведениях. Можно использовать на уроках информатики и литературы.
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос: Куда ведет наш путь?
Проблемные вопросы: Есть ли алгоритмы в русских народных сказках и произведениях классиков русской литературы?
Может быть вопрос: Где "живут" алгоритмы? --Кувакина Елена (обсуждение) 17:12, 2 ноября 2016 (UTC)
Учебные вопросы:
- Что такое алгоритм?
- Какие существуют виды алгоритмов?
- Есть ли алгоритмы в русских народных сказках?
- Есть ли алгоритмы в произведениях классиков русской литературы?
- ???
План проекта
...
Публикация учителя
...
Вводная презентация учителя
Медиа:Алгоритмы в произведениях литературы Кричман МД.pptx
Пример(ы) ученической работы
...
Описание процедур оценивания
...
Дидактические и методические материалы
...
Визитка проекта
... (прикрепить в формате pdf)
