Проект Пишем учебник для учителя — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Добро пожаловать)
Строка 2: Строка 2:
  
 
=Добро пожаловать=
 
=Добро пожаловать=
[[Файл:russyaz.jpg‎|170px|left]]  
+
[[Файл:russyaz.jpg‎|130px|left]]  
 
Уважаемые коллеги!  
 
Уважаемые коллеги!  
  
 
Сегодня у нас есть ФГОС ООО, основная образовательная программа основного общего образования, УМК по русскому языку, богатые различными заданиями. Но у нас нет систематизированных методических материалов, методических пособий для учителя, в которых были бы представлены способы достижения планируемых результатов в комплексе.  
 
Сегодня у нас есть ФГОС ООО, основная образовательная программа основного общего образования, УМК по русскому языку, богатые различными заданиями. Но у нас нет систематизированных методических материалов, методических пособий для учителя, в которых были бы представлены способы достижения планируемых результатов в комплексе.  
  
Мы предлагаем включится в работу над проектом "Пишем учебник для учителя", в котором теоретически и практически будут представлены все возможные способы формирования и развития метапредметных результатов.
+
Мы предлагаем включится в работу над сетевым проектом '''"Пишем учебник для учителя"''', в котором теоретически и практически будут представлены все возможные способы формирования и развития метапредметных результатов.
  
 
=Проблематика проекта=
 
=Проблематика проекта=

Версия 12:45, 24 марта 2016

Go-first.png Заглавная страница

Добро пожаловать

Russyaz.jpg

Уважаемые коллеги!

Сегодня у нас есть ФГОС ООО, основная образовательная программа основного общего образования, УМК по русскому языку, богатые различными заданиями. Но у нас нет систематизированных методических материалов, методических пособий для учителя, в которых были бы представлены способы достижения планируемых результатов в комплексе.

Мы предлагаем включится в работу над сетевым проектом "Пишем учебник для учителя", в котором теоретически и практически будут представлены все возможные способы формирования и развития метапредметных результатов.

Проблематика проекта

Как помочь учителю достичь метапредметных результатов освоения ООП на уроках русского языка?

Цель проекта

Разработать методические материалы по достижению метапредметных результатов освоения ООП ООО по русскому языку в 5-7 классах.

Задачи проекта

  • Изучить особенности формирования метапредметных результатов.
  • Проанализировать УМК (5-7 классы) с позиции формирования метапредметных результатов освоения ООП ООО (формирования ИКТ-компетенций обучающихся, учебно-исследовательских и проектных умений, навыков работы с информацией).
  • Собрать банк заданий по формированию и развитию метапредметных результатов из рекомендованных УМК.
  • Разработать и апробировать учебно-практические и учебно-познавательные задачи, направленные на формирование метапредметных результатов.
  • Разработать комплексные диагностические работы, направленные на проверку сформированности метапредметных умений.
  • Научиться выстраивать продуктивную деятельность в сетевой среде проекта.

Содержание учебника

Раздел 1. Формирование УУД на уроках русского языка

Раздел 2. Формирование ИКТ-компетенций обучающихся на уроках русского языка

Раздел 3. Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности на уроках русского языка

Раздел 4. Комплексные диагностические работы

Составители учебника

Полезные ресурсы