Проект Сбоговой ОА — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Аннотация проекта)
(Описание процедур оценивания)
 
(не показано 45 промежуточных версий 2 участников)
Строка 7: Строка 7:
  
 
=Аннотация проекта=
 
=Аннотация проекта=
Кратко о чем проект. Проблема, идея. Урочный, внеурочный. В рамках какого УМК, темы, класса реализуется. Временные сроки реализации проекта. Как организована работа обучающихся? (индивидуальная, групповая, парная). Завершающее мероприятие.
+
Данный проект предполагает исследование этимологии фразеологизмов, сфер их употребления и их речевой функции самими учениками путем сбора информации. Предназначен для учеников 5 класса, в рамках темы "Лексикология и Фразеология" в УМК по русскому языку 5-9 классы под ред. С.И.Львовой. Словарный запас детей беден фразеологизмами, они часто делают ошибки в их употреблении, одной из причин которых является незнание этимологии этих языковых единиц. Проект дает возможность детям самим оценить речевую ситуацию, познакомит с происхождением данных единиц языка и должен пробудить интерес к фразеологии. Проект рассчитан на 2 недели. Организована работа в группах.''
  
 
=Направляющие вопросы=
 
=Направляющие вопросы=
Строка 23: Строка 23:
  
 
=План проекта=
 
=План проекта=
...
+
[[Медиа:План_реализации_проекта_Сбогова.pdf]]
 +
 
 
=Публикация учителя=
 
=Публикация учителя=
...
+
[[Медиа: Публикация_учителя.jpg]]
 +
 
 
=Вводная презентация учителя=
 
=Вводная презентация учителя=
[https://docs.google.com/presentation/d/1roWOxWGzBniBlU-jeiTxIKHb_zJ6DMM3x3PD6kJ9L24/edit?usp=sharing]
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1roWOxWGzBniBlU-jeiTxIKHb_zJ6DMM3x3PD6kJ9L24/edit?usp=sharing Вводная презентация учителя]
  
 
=Пример(ы) ученической работы=
 
=Пример(ы) ученической работы=
[https://docs.google.com/presentation/d/1iSPHCG6keF3XlocTyIVHP9Z3uZ40zlFZ4XxIdawogTM/edit?usp=sharing презентация ученика]
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1iSPHCG6keF3XlocTyIVHP9Z3uZ40zlFZ4XxIdawogTM/edit?usp=sharing Презентация ученика]
  
 
=Описание процедур оценивания=
 
=Описание процедур оценивания=
...
+
[[Медиа:В_начале_работы_(Сбогова).docx.pdf]]
 +
 
 +
[[Медиа:В_ходе_проекта__(Сбогова).docx.pdf]]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1fUcqmK0Y-F1MOP7cw-s1r7OKFIB4tRK7EPi0571tzTQ/edit?usp=sharing Итоговый тест]
 +
 
 
=Дидактические и методические материалы=
 
=Дидактические и методические материалы=
...
+
[[Медиа:Дидактический материал Сбогова.pdf]]
 +
 
 +
[[Медиа:Методический_материал_Сбогова.pdf ]]
 +
 
 
=Визитка проекта=
 
=Визитка проекта=
... (прикрепить в формате pdf)
+
[[Медиа:Визитка_Сбогова_О.А..docx]]
 +
 
 
=Другие документы=
 
=Другие документы=
 
[https://docs.google.com/document/d/1yCUIQ6MLvHKJcSK1LyqHgzQpdc2B9R4e0MbPKKHB6PE/edit?usp=sharing Сервисы Интернет]
 
[https://docs.google.com/document/d/1yCUIQ6MLvHKJcSK1LyqHgzQpdc2B9R4e0MbPKKHB6PE/edit?usp=sharing Сервисы Интернет]
  
 
[[Категория:ППК Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века]]
 
[[Категория:ППК Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века]]

Текущая версия на 10:59, 10 декабря 2016

Go-first.png Главная страница курса

Автор проекта

Сбогова Ольга Александровна

Название проекта

Самоцветы родного языка

Аннотация проекта

Данный проект предполагает исследование этимологии фразеологизмов, сфер их употребления и их речевой функции самими учениками путем сбора информации. Предназначен для учеников 5 класса, в рамках темы "Лексикология и Фразеология" в УМК по русскому языку 5-9 классы под ред. С.И.Львовой. Словарный запас детей беден фразеологизмами, они часто делают ошибки в их употреблении, одной из причин которых является незнание этимологии этих языковых единиц. Проект дает возможность детям самим оценить речевую ситуацию, познакомит с происхождением данных единиц языка и должен пробудить интерес к фразеологии. Проект рассчитан на 2 недели. Организована работа в группах.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос: Как объяснить необъяснимое?

Проблемные вопросы: Нужны ли фразеологизмы в речи?

Учебные вопросы

  1. Что такое фразеология?
  2. Что такое фразеологизм?
  3. Какие виды фразеологизмов существуют?
  4. Где можно встретить фразеологизмы?
  5. Только ли в русском языке есть фразеологизмы?
  6. Как правильно употребить фразеологизм?

План проекта

Медиа:План_реализации_проекта_Сбогова.pdf

Публикация учителя

Медиа: Публикация_учителя.jpg

Вводная презентация учителя

Вводная презентация учителя

Пример(ы) ученической работы

Презентация ученика

Описание процедур оценивания

Медиа:В_начале_работы_(Сбогова).docx.pdf

Медиа:В_ходе_проекта__(Сбогова).docx.pdf

Итоговый тест

Дидактические и методические материалы

Медиа:Дидактический материал Сбогова.pdf

Медиа:Методический_материал_Сбогова.pdf

Визитка проекта

Медиа:Визитка_Сбогова_О.А..docx

Другие документы

Сервисы Интернет