Проект Согриной ТЮ — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
Elena (обсуждение | вклад) (→Аннотация проекта) |
Elena (обсуждение | вклад) (→Направляющие вопросы) |
||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
=Направляющие вопросы= | =Направляющие вопросы= | ||
| − | '''Правда, что делать полезное скучно?''' | + | Основополагающий вопрос: '''Правда, что делать полезное скучно?''' |
| − | '''Можно ли программировать играя?''' | + | Проблемный вопрос: '''Можно ли программировать играя?''' |
| − | '''Кто такой кот Царапка? Чем среда Scratch похожа на конструктор Лего? Кто такой спрайт? Можно ли изменить сцену? Что такое скрипт? Как подружиться с котом Царапкой?''' | + | Учебные вопросы: '''Кто такой кот Царапка? Чем среда Scratch похожа на конструктор Лего? Кто такой спрайт? Можно ли изменить сцену? Что такое скрипт? Как подружиться с котом Царапкой?''' |
=План проекта= | =План проекта= | ||
Версия 06:03, 26 ноября 2016
Содержание
Согрина Т.Ю.
...
Название проекта
Программирование в Scratch
Аннотация проекта
Кратко о чем проект. Проблема, идея.
Урочный, внеурочный. В рамках какого УМК, темы, класса реализуется.
Продолжительность проекта.
Как подводятся итоги проекта?
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос: Правда, что делать полезное скучно?
Проблемный вопрос: Можно ли программировать играя?
Учебные вопросы: Кто такой кот Царапка? Чем среда Scratch похожа на конструктор Лего? Кто такой спрайт? Можно ли изменить сцену? Что такое скрипт? Как подружиться с котом Царапкой?
План проекта
...
Публикация учителя
Пример(ы) ученической работы
...
Описание процедур оценивания
...
Дидактические и методические материалы
...
Визитка проекта
... (прикрепить в формате pdf)
