Раздел 1. Тема 6. Лексикология и фразеология — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Задание 1)
(Задание 2)
Строка 31: Строка 31:
  
 
==Задание 2==
 
==Задание 2==
'''Тема урока:'''
 
  
 
'''УМК:'''  
 
'''УМК:'''  
  
'''Класс:'''
+
'''Тема урока:''' Устаревшая лексика
  
'''Планируемый результат:'''  
+
'''Планируемый результат''':
 +
 
 +
познавательные УУД: извлекать информацию из словарей, справочников, энциклопедий;
 +
 
 +
коммуникативные УУД: строить монологический ответ в письменной форме.
 +
 
 +
'''Условие:'''  
  
 
'''Описание заданий:'''  
 
'''Описание заданий:'''  

Версия 17:09, 9 августа 2017

Go-first.png Раздел 1. Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка

Kev lin1.png

Задание 1

Класс: 7

Тема урока: Группы слов в лексике языка

Планируемый результат: классифицировать языковой материал

Условие: Запишите ряды синонимов, разделив их на группы: а) синонимы, совпадающие по значению частично и различающиеся компонентами лексического значения; б) синонимы, различающиеся и компонентами значения, и стилистической окраской.

жадина - скупец - сквалыга

ссора - свара - раздор

спать - почивать - дрыхнуть

изучить - рассмотреть - исследовать

орать - кричать - вопить

разговор - беседа - диалог

очи - глаза - гляделки

стая - косяк - табун - стадо

врач - медик - лекарь - доктор

Источник (если задание заимствовано из методической литературы):Русский язык : 7 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций / [А.Д. Шмелев, Э.А. Флоренская, Л.О. Савчук, Е.Я. Шмелева]; под ред. А.Д. Шмелева. - М. : Вентана-Граф

Задание 2

УМК:

Тема урока: Устаревшая лексика

Планируемый результат:

познавательные УУД: извлекать информацию из словарей, справочников, энциклопедий;

коммуникативные УУД: строить монологический ответ в письменной форме.

Условие:

Описание заданий:

Методический комментарий:

Источник (если задание заимствовано из методической литературы):

Задание 3

Тема урока:

УМК:

Класс:

Планируемый результат:

Описание заданий:

Методический комментарий:

Источник (если задание заимствовано из методической литературы):




Go-first.png Раздел 1. Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка