Раздел 2. Тема 2. Культура речи — различия между версиями
Cit (обсуждение | вклад) (→Задание 2) |
Cit (обсуждение | вклад) (→Задание 2) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
==Задание 2== | ==Задание 2== | ||
| − | '''Тема урока:''' | + | '''Тема урока:''' |
| − | '''УМК:''' | + | '''УМК:''' |
| − | '''Класс:''' | + | '''Класс:''' |
| − | '''Планируемый результат:''' | + | '''Планируемый результат:''' |
| − | '''Описание заданий:''' | + | '''Описание заданий:''' |
| − | '''Методический комментарий:''' | + | '''Методический комментарий:''' |
| − | '''Источник:''' | + | '''Источник:''' |
==Задание 3== | ==Задание 3== | ||
Версия 12:59, 6 мая 2016
Раздел 2. Формирование ИКТ-компетенций обучающихся на уроках русского языка
Задание 1
Тема урока:
УМК: учебник под ред. А.Д. Шмелева
Класс: 5 класс
Планируемый результат: Использовать возможности электронной почты для информационного обмена
Описание заданий: Вам нужно написать электронное письмо, чтобы спросить о теме урока, пропущенного вами по уважительной причине. Напишите одно письмо вашему учителю, а второе – приятелю или приятельнице. Выберите нужную форму обращения, формы местоимений и глаголов
Методический комментарий: Данное задание может быть использовано в качестве домашней работы или в качестве контроля на заключительном этапе урока.
Источник: Русский язык : 5 класс : учебник для общеобразовательных учреждений : в 2 ч. Ч. 2 / [А.Д. Шмелев, Э.А. Флоренская, Ф.Е. Габович, Е.Я. Шмелева] ; под ред. А.Д. Шмелева, - М. : Вентана-Граф, 2012. – 320 с.
Задание 2
Тема урока:
УМК:
Класс:
Планируемый результат:
Описание заданий:
Методический комментарий:
Источник:
Задание 3
Тема урока:
УМК:
Класс:
Планируемый результат:
Описание заданий:
Методический комментарий:
Источник:
Раздел 2. Формирование ИКТ-компетенций обучающихся на уроках русского языка
