Конспекты уроков — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Уроки родного языка (русского) в 9 классе)
(не показаны 43 промежуточные версии 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
  
 
=='''Уроки родного языка (русского) в 5 классе'''==
 
=='''Уроки родного языка (русского) в 5 классе'''==
[[Файл:book-145.png|left|200px|thumb|link=]]
+
[[Файл:book-145.png|right|190px|thumb|link=]]
Данные материалы подготовлены Ириной Нургаиновной Добротиной
+
*Урок 1-3 разработаны '''Ириной Нургаиновной Добротиной'''
  
 
[[Медиа:РРЯ_5_Урок 1.pdf|Урок 1. Наш родной русский язык]]
 
[[Медиа:РРЯ_5_Урок 1.pdf|Урок 1. Наш родной русский язык]]
Строка 10: Строка 10:
  
 
[[Медиа:РРЯ_5_Урок 3.pdf|Урок 3. Язык – волшебное зеркало мира и национальной культуры]]
 
[[Медиа:РРЯ_5_Урок 3.pdf|Урок 3. Язык – волшебное зеркало мира и национальной культуры]]
 +
 +
*Урок 19 разработан '''Юлией Сергеевной Бунтовой''', учителем русского языка МОУ Юркинской ООШ Борисоглебского р-а, Ярославской области
 +
 +
[[Медиа:РРЯ_5_Урок 19.pdf|Урок 19. О чем могут рассказать имена людей]]
 +
 +
[[Медиа:РРЯ_5_Урок 19_презентация.pdf|Презентация к уроку 19]]
 +
 +
 +
=='''Уроки родного языка (русского) в 6 классе'''==
 +
 +
*Урок 6 разработан '''Соколовой Людмилой Аркадьевной''', учителем русского языка МОУ Волжская СОШ Некоузского района Ярославской области
 +
 +
[[Медиа:РРЯ_6_Урок 6.pdf|Урок 6. Отражение во фразеологии истории и культуры русского народа]]
  
 
=='''Уроки родного языка (русского) в 9 классе'''==
 
=='''Уроки родного языка (русского) в 9 классе'''==
  
данные материалы подготовлены Натальей Витальевной Киселевой
+
Сегодня, когда все школы переведены на дистанционное обучение, возникают такие вопросы, как:
 +
*"Какие задания предложить ученикам для самостоятельной работы и как их оценить?",
 +
*"Сколько отметок ставить за самостоятельную работу?"
 +
*"Как достичь планируемых результатов?
 +
 
 +
Попытка ответить на эти и другие вопросы представлена в презентации "Планирование самостоятельной работы учащихся по родному язык (русскому)". На примере параграфа 14 "Разговорная речь. Анекдот, шутка" (учебное пособие издательства "Русское слово") предложена система заданий для самостоятельного изучения учащимися и система оценивания достижения планируемых результатов освоения темы "Разговорная речь. Анекдот, шутка".
 +
 
 +
[[Медиа:РРЯ_9_Планирование самостоятельной работы.pdf|Планирование самостоятельной работы учащихся по родному языку (русскому)]]
 +
 
 +
*Уроки 1-7 разработаны '''Натальей Витальевной Киселевой'''
  
 
[[Медиа:РРЯ_9 класс_Урок 1.pdf|Урок 1. Отражение в русском языке культуры и истории русского народа]]
 
[[Медиа:РРЯ_9 класс_Урок 1.pdf|Урок 1. Отражение в русском языке культуры и истории русского народа]]
Строка 19: Строка 41:
 
[[Медиа:РРЯ_9_Урок 2.pdf|Урок 2. Ключевые слова русской культуры]]
 
[[Медиа:РРЯ_9_Урок 2.pdf|Урок 2. Ключевые слова русской культуры]]
  
=='''Литература в помощь'''==
+
[[Медиа:РРЯ_9_Урок 3.pdf|Урок 3. Крылатые слова и выражения]]
[[Файл:book-720.png|left|170px|thumb|link=]]
+
 
'''[[Медиа:РРЯ_Литература. Обзор.pdf|Обзор литературы]]'''
+
[[Медиа:РРЯ_9_Урок 4.pdf|Урок 4. Развитие русского языка как закономерный процесс]]
 +
 
 +
[[Медиа:РРЯ_9_Урок 5.pdf|Урок 5. Основные тенденции развития современного русского языка]]
 +
 
 +
[[Медиа:РРЯ_9_Презентация к урок 5.pdf|Презентация к уроку 5]]
 +
 
 +
[[Медиа:РРЯ_9_Урок 6.pdf|Урок 6. Новые иноязычные заимствования]]
 +
 
 +
[[Медиа:РРЯ_9_Схема к уроку 6.pdf|Схема к уроку 6]]
 +
 
 +
[[Медиа:РРЯ_9_Урок 7.pdf|Урок 7. Словообразовательные неологизмы в современном рус яз]]
 +
 
 +
* Урок 3 "Крылатые слова и выражения разработан '''Грачевой Светланой Анатольевной''', учителем русского языка и литературы МОУ Волжская СОШ Некоузского муниципального района Ярославской области
 +
 
 +
[[Медиа:РРЯ_9_Крылатые слова.pdf|Урок 3. Крылатые слова и выражения]]
 +
 
 +
*Урок 12 разработан '''Демидовой Ольгой Николаевной''', учителем русского языка и литературы МОУ "Некоузская СОШ" Некоузского муниципального района Ярославской области
 +
 
 +
[[Медиа:РРЯ_9_Урок 12.pdf|Урок 12. Орфоэпические нормы современного русского литературного языка]]
 +
 
 +
*Урок 14 разработан '''Светланой Вячеславовной Яковлевой''', учителем русского языка и литературы МОУ СШ №9, г. Переславль-Залесский, Ярославская область
 +
 
 +
[[Медиа:РРЯ_9_Урок 14.pdf|Урок 14. Лексические нормы современного русского литературного языка. Лексическая сочетаемость слов]]
 +
 
 +
*Урок 18 разработан '''Светланой Анатольевной Крупинкиной''', учителем русского языка и литературы МОУ "Средняя школа №14 им. Лататуева В.Н.", г. Ярославль
 +
 
 +
[[Медиа:РРЯ_9_Урок 18.pdf|Урок 18. Грамматические нормы современного русского литературного языка. Нормы употребления причастных и деепричастных оборотов]]
 +
 
 +
*Урок 27 разработан '''Ириной Анатольевной Новиковой''', учителем русского языка и литературы МОБУ СШ №2, г. Гаврилов-Ям Ярославской области
 +
 
 +
[[Медиа:РРЯ_9_Урок 27.pdf|Урок 27. Разговорная речь. Анекдот, шутка]]
 +
 
 +
=='''Тексты для работы на уроках родного языка (русского)'''==
 +
[[Файл:book-25155.png|left|150px|thumb|link=]]
 +
[[Медиа:РРЯ_Текст_Желание быть счастливым.pdf|Текст_Желание быть счастливым]]
 +
 
 +
[[Медиа:РРЯ_Текст_На стыке цивилизаций.pdf|Текст_На стыке цивилизаций_10 класс]]
 +
 
 +
[[Медиа:РРЯ_Задания_На стыке цивилизаций.pdf|Задания по тексту "На стыке цивилизаций"_10 класс]]
 +
 
 +
[https://www.youtube.com/watch?v=AYE_X5cMgnk Русский мир и европейская цивилизация_Сочинение ученицы 11 класса]
  
'''Дополнительная литература'''
+
[[Медиа:РРЯ_Ключарева НЛ.pdf|Текст и задания к нему. Ключарева Н.Л. Подводный уезд Мологе)_7-8 класс]]
# Бондаренко М.А. Русский язык. Проекты и творческие задания. Рабочая тетрадь. 5 класс: учебное пособие для общеобразовательных организаций. – М.: Просвещение, 2018. – 128 с. 
+
# Бондаренко М.А. Русский язык. Проекты и творческие задания. Рабочая тетрадь. 6 класс: учебное пособие для общеобразовательных организаций. – М.: Просвещение, 2018. – 128 с. 
+
# Бондаренко М.А. Русский язык. Проекты и творческие задания. Рабочая тетрадь. 7 класс: учебное пособие для общеобразовательных организаций. – М.: Просвещение, 2018. – 128 с. 
+
# Бондаренко М.А. Русский язык. Проекты и творческие задания. Рабочая тетрадь. 8 класс: учебное пособие для общеобразовательных организаций. – М.: Просвещение, 2019. – 144 с. 
+
# Вартаньян Э.А. Путешествие в слово. М., 2018.
+
# Воскресенская С., Песняева Н. Найди и покажи на Руси. 700 слов в помощь школьнику. М., 2018.
+
# Ерастов Н.П. Культура связной речи. В помощь учителю. Экспериментальные материалы к факультативным занятиям по развитию речи. – Ярославль, 1969. – 118 с.
+
# Кронгауз М. Русский язык на грани нервного срыва / Максим Кронгауз. – М.: Изательство АСТ: CORPUS, 2017. – 512 с.
+
# Львова С.И. Язык в речевом общении: Факультатив. курс: (8 – 9 кл.): Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1991. – 128 с.
+
# Муллагалиева Л.К., Саяхова Л.Г. Русский язык в диалоге культур: Методическое руководство для учителя / Элективный курс для 10-11 классов школ гуманитарного профиля. М.: Ладомир, 2006. – 198 с.
+
# Откупщиков Ю.В. К истокам слова. Рассказы о науке этимологии // https://www.litmir.me/br/?b=190912&p=1
+
# Плунгян В.А. Почему языки такие разные. Популярная лингвистика. М.: АСТ-Пресс Книга, 2010. — 274 с. — (Наука и мир)  
+
# Родари Д. Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй. - М.; Самокат. – 2017.
+
# Русское слово как предмет языкознания. Факультативный курс для учащихся старших классов – М.: Просвещение, 1972. – 176 с.
+
# Соловьев В.М. Тайны русской души. Вопросы. Ответы. Версии. Книга для чтения о русском национальном характере для изучающих русский язык как иностранный / В.М. Соловьев. – 4-е изд., испр. и дополненное. – М.: русский язык. Курсы, 2009. – 144с.
+
# Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. М., 2016.
+
# Фроянова Т.И. культура русской речи. Практикум. Учебное пособие. – СПб.: «Паритет», 2003. – 160 с.
+
# Шанский Н.М. В мире слов. Пособие для учителей. - М.: Просвещение, 1985 – 319 с.
+
  
 +
[[Медиа:РРЯ_Текст о Пушкине и задания к нему.pdf|Текст и задания к нему. Шмелев И.С. Как мы открывали Пушкина (фрагмент)]]
  
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
 
[[Категория:Региональное объединение учителей русского языка и литературы]]
 
[[Категория:Региональное объединение учителей русского языка и литературы]]

Версия 06:15, 16 июля 2020

Учебный предмет "Родной язык (русский)"

Уроки родного языка (русского) в 5 классе

Book-145.png
  • Урок 1-3 разработаны Ириной Нургаиновной Добротиной

Урок 1. Наш родной русский язык

Урок 2. Из истории русской письменности

Урок 3. Язык – волшебное зеркало мира и национальной культуры

  • Урок 19 разработан Юлией Сергеевной Бунтовой, учителем русского языка МОУ Юркинской ООШ Борисоглебского р-а, Ярославской области

Урок 19. О чем могут рассказать имена людей

Презентация к уроку 19


Уроки родного языка (русского) в 6 классе

  • Урок 6 разработан Соколовой Людмилой Аркадьевной, учителем русского языка МОУ Волжская СОШ Некоузского района Ярославской области

Урок 6. Отражение во фразеологии истории и культуры русского народа

Уроки родного языка (русского) в 9 классе

Сегодня, когда все школы переведены на дистанционное обучение, возникают такие вопросы, как:

  • "Какие задания предложить ученикам для самостоятельной работы и как их оценить?",
  • "Сколько отметок ставить за самостоятельную работу?"
  • "Как достичь планируемых результатов?

Попытка ответить на эти и другие вопросы представлена в презентации "Планирование самостоятельной работы учащихся по родному язык (русскому)". На примере параграфа 14 "Разговорная речь. Анекдот, шутка" (учебное пособие издательства "Русское слово") предложена система заданий для самостоятельного изучения учащимися и система оценивания достижения планируемых результатов освоения темы "Разговорная речь. Анекдот, шутка".

Планирование самостоятельной работы учащихся по родному языку (русскому)

  • Уроки 1-7 разработаны Натальей Витальевной Киселевой

Урок 1. Отражение в русском языке культуры и истории русского народа

Урок 2. Ключевые слова русской культуры

Урок 3. Крылатые слова и выражения

Урок 4. Развитие русского языка как закономерный процесс

Урок 5. Основные тенденции развития современного русского языка

Презентация к уроку 5

Урок 6. Новые иноязычные заимствования

Схема к уроку 6

Урок 7. Словообразовательные неологизмы в современном рус яз

  • Урок 3 "Крылатые слова и выражения разработан Грачевой Светланой Анатольевной, учителем русского языка и литературы МОУ Волжская СОШ Некоузского муниципального района Ярославской области

Урок 3. Крылатые слова и выражения

  • Урок 12 разработан Демидовой Ольгой Николаевной, учителем русского языка и литературы МОУ "Некоузская СОШ" Некоузского муниципального района Ярославской области

Урок 12. Орфоэпические нормы современного русского литературного языка

  • Урок 14 разработан Светланой Вячеславовной Яковлевой, учителем русского языка и литературы МОУ СШ №9, г. Переславль-Залесский, Ярославская область

Урок 14. Лексические нормы современного русского литературного языка. Лексическая сочетаемость слов

  • Урок 18 разработан Светланой Анатольевной Крупинкиной, учителем русского языка и литературы МОУ "Средняя школа №14 им. Лататуева В.Н.", г. Ярославль

Урок 18. Грамматические нормы современного русского литературного языка. Нормы употребления причастных и деепричастных оборотов

  • Урок 27 разработан Ириной Анатольевной Новиковой, учителем русского языка и литературы МОБУ СШ №2, г. Гаврилов-Ям Ярославской области

Урок 27. Разговорная речь. Анекдот, шутка

Тексты для работы на уроках родного языка (русского)

Book-25155.png

Текст_Желание быть счастливым

Текст_На стыке цивилизаций_10 класс

Задания по тексту "На стыке цивилизаций"_10 класс

Русский мир и европейская цивилизация_Сочинение ученицы 11 класса

Текст и задания к нему. Ключарева Н.Л. Подводный уезд (о Мологе)_7-8 класс

Текст и задания к нему. Шмелев И.С. Как мы открывали Пушкина (фрагмент)