СПДК СШ 7 Тутаев — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Борис Рябинин «Нигер. История жизни одной собаки»)
(Дополнительный список команды "Фантазёры")
Строка 83: Строка 83:
  
 
==Дополнительный список команды "Фантазёры"==
 
==Дополнительный список команды "Фантазёры"==
 +
 +
===Алексей Толстой «Приключения Буратино или Золотой ключик»===
 
===Алексей Волков «Волшебник изумрудного города»===
 
===Алексей Волков «Волшебник изумрудного города»===
 
Моя любимая книга (Артём Карташов)  
 
Моя любимая книга (Артём Карташов)  

Версия 08:47, 15 мая 2020

Дресс код лого модно.jpg
Главная страница проекта


Команда "ФАНТАЗЁРЫ"

Образовательная организация: МОУ средняя школа №7 имени адмирала Ф.Ф. Ушакова г. Тутаев

Сайт школы: https://sch7tut.edu.yar.ru/

Телефон: (48533) 7-50-24

Электронная почта: biblioteka.shckola7@yandex.ru

Руководитель(и) команды

  • Одинцова Надежда Петровна, руководитель школьного информационно-библиотечного центра
  • Шишлина Ольга Александровна, учитель начальных классов

Состав команды

Tut7dk1.jpg

  • Голина София
  • Галанина Марина
  • Карташов Артем
  • Клюкин Артем
  • Кошелева Диана
  • Смирнова Диана
  • Сибирцев Елисей
  • Сухоросов Иван
  • Фунтов Ярослав
  • Тарелкина Полина
  • Широков Сергей

Наша эмблема

Tut7dk2.jpg

Девиз

Девиз Фантазеров только вперед,

Кто не читает, тот нас не поймет

Фантазии наши в мечту превращаем,

Стремимся к мечте и книжки читаем.

Возрастная группа

3 класс: 9-10 лет


Дресс код лого дети3.jpg


Работа в проекте

Мы предлагаем прочитать

Каждый участник нашей команды "нафантазировал" свой вариант презентации любимой книги, так появился общий список книг, из которых мы выбрали три самых, на наш взгляд, интересных. Делимся основным (для Вашего голосования) и дополнительным списками.

Все книги достойны прочтения, вдруг они Вас заинтересуют так, как нас...

Альберт Лиханов «Мальчик, которому не больно»

Письмо-совет Здравствуй, дорогой друг. Меня зовут Галанина Марина. Совсем недавно я прочитала книгу Альберта Лиханова «Мальчик, которому не больно». Изначально она привлекла меня своими иллюстрациями и заголовком. Но когда я начала ее читать, то не могла оторваться. Я никогда так не переживала за главного героя, как при прочтении этой книги.

В книге главным героем является Мальчик, который не может ходить из-за болезни. Там рассказывается об испытаниях выпавших на долю этого маленького человека, которые могут сломать даже взрослого. Детям, его возраста, важны друзья, прогулки, веселые игры в шумных компаниях, катание на велосипеде. Наш герой лишен этого. Паралич Параличевич, как называет свою болезнь сам ребенок, лишил его всего этого. Мальчик очень одинок и замкнут, у него нет друзей, о которых он мечтает. И он выбирает себе в друзья маленького паучка, живущего за тумбочкой, и дает ему имя – Чок. С паучком он часто общается, переживает за него (когда тот не ест) и учится терпению у этого маленького существа. Он испытывает радость от простых вещей, которые мы, порой, не замечаем, таких как запах цветов, деревьев, щебетание птиц.

За Мальчиком ухаживают Бабушка и Папа, которых он очень любит. Папа постоянно приводит новых врачей к ним в дом, они втыкают иголки в его ноги и интересуется чувствует ли он боль. Но самое большое впечатление на него производит священник и его большой холодный крест. Именно холод этого креста, первое, что чувствует Мальчик своими ногами. Он любит гулять у Папы на руках. Радостным событием стало покупка коляски, в которой он самостоятельно может передвигаться, но теперь Папа не носит его на улицу на руках, не прижимает к себе во время прогулок, он не чувствует его запах.

Самую большую боль ему доставляет Мама, которую он любит всем сердцем. Мальчик тянется к ней, хочет в ответ любви и ласки, но Мама ограничивается лишь подарками и коротким поцелуем при встрече. Но он никогда ничего ей не говорит, а лишь ждет эти короткие встречи. Большим ударом для него стал уход мамы в другую семью. Он очень переживает и пытается понять как можно просто забыть Папу и его и начать все сначала. Создать другую, новую семью с новым мужем и ребенком. Это ранит его. Такие совсем не детские вопросы мучают его. Он замыкается в себе еще больше.

Но беда не приходит одна. Вскоре его Папа погибает в автокатастрофе и Бабушка попадает в больницу. Его отправляют в интернат. Это самые тяжелые страницы произведения. Чувствуешь как страшно и одиноко Мальчику, какая безысходность у него в душе. Он остался один на один со своей болезнью, всеми покинутый, рядом с такими же одинокими детьми, в доме где главное лекарство – вранье.

Мой друг, я очень советую прочесть тебе эту замечательную книгу. Благодаря ей я смогла по-новому взглянуть на многие вещи. Ценить то, что имеешь и умеешь. Близких, которые тебя окружают, друзей. Простое умение ходить, бегать, прыгать и чувствовать тепло, прикосновение и даже боль. Получать удовольствие от простых вещей. Сколько радости испытал этот мальчишка почувствовав боль. Боль, которую мы стараемся избегать и которую так ждал маленький боец. Чем закончилась история Мальчика ты узнаешь сам, прочитав эту книгу.

Приятного чтения!!!

Дополнительный список команды "Фантазёры"

Алексей Толстой «Приключения Буратино или Золотой ключик»

Алексей Волков «Волшебник изумрудного города»

Моя любимая книга (Артём Карташов) Главных героев в этом произведении несколько:

  • Элли – очень добрая, смелая и находчивая, маленькая девочка.
  • Тотошка - храбрый и очень верный пёсик, друг Элли.
  • Страшила – доброе и очень мудрое соломенное чучело.
  • Железный дровосек – смелый, очень честный.
  • Трусливый Лев – верный друг, который ради спасения друзей, смог победить свои страхи.
  • Гудвин – волшебник-самозванец.
  • Злые и добрые ведьмы и колдуньи, которые управляют "своими народами" Волшебной страны.

Сильный ураган унес девочку Элли и ее песика Тотошку в волшебную страну. Элли узнала, что вернуться домой ей сможет помочь только великий волшебник Гудвин, который живёт в Изумрудном городе, но для этого ей нужно исполнить желания трех существ. Первым на своём пути Элли встретила Страшилу, который мечтал получить мозги. Дальше они пошли вместе и скоро встретили Дровосека, который сильно заржавел, друзья смазали его маслом и узнали, что Дровосек мечтает получить сердце. Дровосек отправился к Гудвину вместе с друзьями. Последним они встретили Трусливого Льва, который очень хотел стать смелым и друзья позвали его с собой. Когда Элли с друзьями добралась до Изумрудного города и встретилась с Гудвином, тот обещал помочь, если друзья смогут победить злую волшебницу, которая захватила Фиолетовую страну. Герои согласились и в конце концов победили колдунья! Когда Элли и друзья пришли к Гудвину за исполнением их желаний, они узнали, что он не волшебник, а простой человек- обманщик.

Я советую всем прочитать эту замечательную сказку! Она учит нас, что самое главное в жизни- это поддержка близких и друзей, а для того, чтобы исполнились наши заветные желания, волшебник совсем не нужен! Нужно верить в себя, а также в этом помогают верные друзья, которые во всём поддержат и помогут. Яркий пример – герои этой сказки. Гудвин оказался обманщиком и не исполнил желания друзей, но наши герои, сами того не заметив, получили то, о чем мечтали! Страшила за время путешествия набрался мудрости и стал очень умным. Дровосек, помогая друзьям, стал добрее и обрёл сердце. Трусливый Лев, спасая друзей, поборол страхи и стал очень смелым. А Элли, согласившись помочь жителям Фиолетовой страны, победила ведьму и получила волшебные башмачки, которые вернули Элли и Тотошку домой. По дороге, вымощенной желтым кирпичом

Борис Рябинин «Нигер. История жизни одной собаки»

Привет, Сережа!

Как у тебя дела? Чем ты занимаешься? У меня все хорошо. Правда очень соскучился по школе и по вам - моим друзьям. Надеюсь в скором будущем карантин снимут и мы увидимся, поболтаем и поиграем.

Ты знаешь, я только что закончил читать книгу про очень удивительную и умную собаку. Эту книгу мне посоветовала Ольга Александровна, мой учитель. Книга состоит из коротких рассказов про жизнь собаки Нигера. У нас с мамой традиция, читать по три рассказа в день, если они короткие. Но здесь я не удержался и читал по пять или шесть в день. Рассказы на столько интересные и забавные, что хотелось больше узнать о жизни и приключениях собаки и семьи в которой она жила.

Автор книги Борис Степанович Рябинин, а книга называется «Нигер. История жизни одной собаки». Истории для книги, как я понял не придуманные, а настоящие. Их описывает женщина, как воспоминания из детства. Во время событий, рассказанных в книге, ей было примерно 5 лет, в школу она еще не ходила. Эти рассказы-воспоминания она записала в тетрадь и отправила Борису Степановичу. Он истории отредактировал и выпустил книгу.

Так вот, истории о Нигере начинаются с того, как он щенком был подарен в семью. Жизнь Нигера была интересной. Представляешь он, собака, ходил с сумкой на почту за письмами и газетами, сам – один. Нигера знали все почтальоны. И самое главное, если Нигер приходил на почту, а там ничего не было для него, то ему клали в сумку листочек с надписью, что корреспонденция для семьи еще не пришла. Иначе, собака сидела и громко лаяла, и не желала уходить с пустой сумкой. Это удивительно! Но это еще не всё. Нигер еще и на рынок один ходил с запиской. И приносил все продукты, которые заказывала мама девочки. Вот до чего же умная собака!

А какой он был защитник для детей! Моя мама сказала, что очень хотела, чтобы у нас была такая собака-нянька. Нигер охранял всю семью! А однажды, даже спас девочку-рассказчицу. Она чуть не утонула в бочке. Так же Нигер отличился на пожаре, который произошел в соседнем доме. Он спас человека. А еще Нигера похитили, но он сам освободился и прибежал домой.

В общем в книге рассказывается о приключениях, которые довелось пережить девочке-рассказчице, ее семье и главное собаке Нигеру. Я очень рад, что Ольга Александровна посоветовала прочитать мне эту книгу. Я даже захотел дрессировать свою собаку Арчи. Может он тоже сможет ходить в магазин с запиской или когда-нибудь спасет меня.

Всем буду советовать прочитать эту книгу. Так что если тебе будет интересно, ты только скажи и я передам книгу тебе. Не скучай!

Буду очень ждать от тебя ответа. Пока!

Артем Клюкин

Мы голосуем ЗА!

Список 10 книг для чтения (из списка, сформированного в ходе проекта).

Мы читаем ЛЕТОМ!

Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию)

Творческие задания

Размещение творческих заданий по книгам.

Наша акция

Подборка сюжетов о проведении мероприятий, посвященных проекту в своей школе.