СПДК гимн8 Рыбинск — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Мы читаем ЛЕТОМ!)
(Творческие задания "ФАНФИК")
Строка 153: Строка 153:
 
   
 
   
 
«Мальчик, которому не больно»
 
«Мальчик, которому не больно»
 +
[[Файл:Vs5ZiIVsiJw.jpg|500px||left|Наша команда]]
  
 
НОВАЯ ЖИЗНЬ
 
НОВАЯ ЖИЗНЬ
Строка 194: Строка 195:
 
Через год мальчик окончательно поправился. Он пошёл в первый класс с большим букетом цветов для своей первой учительницы. Мальчик стал хорошим братом и примером для своей маленькой сестрёнки. Папа для мальчика был, есть и всегда будет Папой, одним единственным. И бабушку тоже, к сожалению, не вернуть – такова горькая правда жизни. И светлая им память на долгие годы. Зато отчим и мальчик стали большими друзьями.
 
Через год мальчик окончательно поправился. Он пошёл в первый класс с большим букетом цветов для своей первой учительницы. Мальчик стал хорошим братом и примером для своей маленькой сестрёнки. Папа для мальчика был, есть и всегда будет Папой, одним единственным. И бабушку тоже, к сожалению, не вернуть – такова горькая правда жизни. И светлая им память на долгие годы. Зато отчим и мальчик стали большими друзьями.
 
Мальчику купили немецкую овчарку. Черного цвета. Имя дали Чара, но по паспорту было другое. Она стала другом для мальчика на всю свою жизнь
 
Мальчику купили немецкую овчарку. Черного цвета. Имя дали Чара, но по паспорту было другое. Она стала другом для мальчика на всю свою жизнь
"==
+
 
.
+
==Творческие задания "ФАНФИК"==
  
 
==Наша акция==
 
==Наша акция==

Версия 18:34, 13 октября 2020

Дресс код лого модно.jpg
Главная страница проекта


Команда "Отличники"

Образовательная организация: МОУ гимназия № 8 им. Л.М. Марасиновой г. Рыбинск

Сайт школы: http://gim8.rybadm.ru/

Телефон:89159625135

Электронная почта:nbelyakowa@yandex.ru

Руководитель команды

Белякова Наталья Николаевна

Состав команды

Наша команда



  *София Б.
  *Екатерина К.
  *Никита К.
  *София К.
  *Екатерина П.
  *Мария Т.
  *Варвара Р.
  *Михаил Ю.
    



Наша эмблема

NX45xzmaYp4.jpg

Девиз

Тот, кто читает - пятёрки получает!!!

Возрастная группа

9-10 лет



Дресс код лого дети3.jpg


Работа в проекте

Мифы Древней Греции в пересказе Григория Петникова

Наша команда



Приглашаем вас отправиться в путешествие в Древнюю Грецию и погрузиться в увлекательный мир богов и героев. Сопровождать вас будет участник нашей команды Никита Князев.

→→→ Смотрите видео рассказ


Прокофьева Софья "Приключения жёлтого чемоданчика"

Наша команда



Считаем, что увлекательная сказка Софьи Прокофьевой о приключениях трусливого мальчика Петьки и печальной девочки Томы вам должна обязательно понравиться. Катя Петрова вжилась в образ одного из главных героев.

→→→ Смотрите буктрейлер


Стивенсон Роберт Льюис "Остров сокровищ"

Наша команда



Если вы любите приключения, то вперед, им навстречу вместе с Михаилом Юдиным.

→→→ Смотрите видео рассказ


Дополнительный список команды "Отличники"

Представляем вашему вниманию книги.

Анне-Катрине Вестли "Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик"

Наша команда
Наша команда


Написала отзыв о книге и нарисовала иллюстрацию София Бочкарёва.

Ребята, как может быть интересно, заглянуть в прошлое. Узнать, как жили наши сверстники много десятков лет тому назад без сотовых телефонов и компьютеров. Вы подумаете, какая скучная жизнь была. А вот и нет!

Прочитав книгу Вестли Анне – Катрине, знаменитой Норвежской писательницы "Папа, мама, восемь детей, бабушка и грузовик", я поняла, какое сказочное было время, даже самая малая мелочь радовала и дарила ощущение праздника.

В книге рассказывается о семье, в которой было восемь детей, мама, папа и бабушка. Все они были очень дружны, помогали людям, поэтому у них было много друзей. Важную роль в их жизни играл старенький грузовичок. Он был и средством передвижения, и заработка, и даже домом, когда семья выезжала на природу. Жили они в очень маленькой квартире. Но всем хватало места. Сегодня, когда мы вынуждены находиться дома, этот рассказ служит большим примером для того, как надо относиться к своим близким людям, любить их, уважать, заботиться.

Книга очень легко читается, и я так полюбила ее героев, что с ними не хочется расставаться. Точно также, как дети рассказа я встречаю свою бабушку, когда она к нам приезжает из деревни. И так же как они испытываю восторг, кода приезжаю на море. Я очень хорошо их понимаю.

Я всем рекомендую прочитать эту книгу. Можно не быть богачом и не иметь множество дорогих игрушек, но быть добрым, с отзывчивым сердцем и быть счастливым.

"Маленький Принц" Антуан де Сент-Экзюпери.

Наша команда




Есть книги, мимо которых невозможно пройти и не прочитать. Мы считаем, к таким книгам относится сказка "Маленький Принц" Антуана де Сент-Экзюпери. Смотрите презентацию Расчехмаровой Варвары.

→→→  Презентация - (проверь, включён ли звук)


Мы голосуем ЗА!

Гераскина Лия "В стране невыученных уроков"

Алешковский Юз "Кыш и Двапортфеля"

Коваль Юрий "Приключения Васи Куролесова"

Амасова Аня и Запаренко Виктор "Пираты Кошачьего моря"

Булычёв Кир "Путешествие Алисы"

Успенский Эдуард "Все Простоквашино"

Катаев Валентин "Сын полка"

Соловьев Владимир Иванович "Сто историй о подземном городе"

Холли Вебб "Щенок Уголёк, или Как перестать бояться"

Лиханов Альберт "Последние холода"

Список 10 книг для чтения (из списка, сформированного в ходе проекта).

Мы читаем ЛЕТОМ!

Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию)

Творческие задания "ФАНФИК"

«Мальчик, которому не больно»

Наша команда

НОВАЯ ЖИЗНЬ Впервые за все свои шесть с небольшим лет я чувствую физическую боль! Я в ужасе! И, наверное, в восторге от новых ощущений. Я не успел понять, как очутился у мамы на руках. Она плакала и улыбалась. Всей этой суматохой разбудили моего наставника. Молодчик сказал: - Ну, вот… теперь и ты повоюешь. Научишься ходить, а как иначе? Верил же? Вот и сбылось. - Я тебя заберу, сынок, - продолжала мама. - Ты прости меня. Мы всё исправим. Я буду хорошей мамой. Я же люблю тебя… и Аллочку тоже… Я всё поняла. Поехали, заберем твои вещи и ты познакомишься с нашей семьей. Теперь она и твоя тоже. - Аллочка? У меня есть сестра?.. Мам, а как же бабушка? Куда дели папу? Здесь никто ничего не знает. Почему их нет? Мама еще сильнее прижала меня. Посмотрела на потолок и сказала: - Там… на небе. Смотрят и радуются за тебя. - Господь с тобой, мальчик, – сказал Батюшка, - доверься, он ведет тебя за руку. Сейчас тебе поспать нужно, – улыбнулся он. – Всё завтра, и разговоры тоже. Спи. - Я тут с сыном останусь до утра, - сказала мама и с ней никто не спорил. Было так тепло и уютно в маминых руках… Мысли летали в голове с бешеной скоростью. Я так устал от них, что не понял, как и уснул.

СТАРАЯ КВАРТИРА

Утром, проснувшись, увидел маму у окна. Она ждала, когда я проснусь. Завтрак стоял на тумбочке. Приятно снова почувствовать заботу. - Доброе утро, мой хороший. Ноги не болят? – Я помотал головой. – Давай завтракай и поедем заберем твои вещи, которые могут пригодиться нам. В комнату зашел мужчина с маленькой девочкой на руках. Я тотчас всё понял. Отчим и сестрёнка. Аллочка. Она мне сразу понравилась. Маленькая совсем. - Ей красиво подходит её имя. Доброе утро. - Привет! – Улыбнулся отчим. – Она еще не ходит, будете вместе учиться. Мне мама рассказала, что произошло. Мы вместе справимся. Появлялся смысл в жизни. Ничегонепонимание улетучивалось. Я чувствовал, как оживал. Вера – это и есть то светлое, что было внутри меня. Я поправлюсь? Да! Врачи, обследовавшие меня, говорили, что это чудо какое-то. А я верил и молился, как велел Батюшка. Меня забрали. Приехали мы в старую квартиру. Хозяева были недовольны, но пустили. Меня посадили в моё кресло-каталку. Пока мама бегло просматривала вещи, я поехал к тумбочке, за которой раньше жил Чок. Я так надеялся его найти. Ведь у паучков есть такое свойство – возвращаться туда, где было хорошо. Я его не обижал, мы же были друзьями. Бабушка случайно тогда смахнула его тряпкой. - Чок! Ты вернулся! Мам, тут Чок! Смотри! – Мама подошла и поморщилась. - Это скорее паучиха. Посмотри какое пузико у неё. - Па-у-чи-ха… Вот это новость. Чок вовсе не паучок, а паучиха…Иха… - И скоро у неё будут паучата, - добавила она. Я обалдел, нечего сказать. Хотел встретиться с другом, а увидел подружку. - Мам, а давай Иху заберем. Мама перестала шуршать вещами. Присела. Стала смотреть на меня. Я тоже не знал, чего добавить. - Я думаю, ей тут привычней будет. Хозяева позаботятся о твоей Ихе. А если ей что-то не понравиться, то она получше место найдет. Давай мы лучше собаку заведем. Какой породы – не знаю…

НОВЫЙ ДОМ

Забрали вещи и кресло. Отчим отвез нас в домище, аж в два этажа. У меня появилась своя комната, в которой уже было всё что нужно. И того, о чем я даже и не мечтал. Через два дня у меня появились костыли, как у Молодчика. Даже еще удобней. Они были с мягкими подушечками. Моя комната была на первом этаже. Мама с отчимом говорят, что это на первое время. К школе мне отремонтируют комнату на втором этаже, рядом с сесричкиной спальней. Ко мне стал приходить доктор, заниматься со мной. Чтобы моим ногам помочь окрепнуть. Больно, но я не плачу. Он тренирует мои ноги, но этой боли я рад. Придет время, и эта боль совсем исчезнет, и забудется. Я молюсь и верю. Потому что все хорошее мы всегда помним, а плохое забываем. Я обязательно до школы научусь ходить. И первого сентября пойду в школу на своих ногах без костылей. Я вижу цель. Я иду к ней. Я выбрался из тьмы. Понемногу каждый день я отодвигаю этот проклятый камень, который меня придавил в самом начале моей жизни. Мне по-другому нельзя. По-другому не бывать.

ЭПИЛОГ

Через год мальчик окончательно поправился. Он пошёл в первый класс с большим букетом цветов для своей первой учительницы. Мальчик стал хорошим братом и примером для своей маленькой сестрёнки. Папа для мальчика был, есть и всегда будет Папой, одним единственным. И бабушку тоже, к сожалению, не вернуть – такова горькая правда жизни. И светлая им память на долгие годы. Зато отчим и мальчик стали большими друзьями. Мальчику купили немецкую овчарку. Черного цвета. Имя дали Чара, но по паспорту было другое. Она стала другом для мальчика на всю свою жизнь

Творческие задания "ФАНФИК"

Наша акция

Подборка сюжетов о проведении мероприятий, посвященных проекту в своей школе.