Сетевой проект А у нас на участке — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Новости проекта)
 
(не показаны 563 промежуточные версии 8 участников)
Строка 1: Строка 1:
[[Файл:go-first.png|link=]] [[Заглавная_страница| Заглавная страница]]
+
[[Файл:go-first.png|link=]] [[Главная Сетевые проекты| Сетевые проекты]]
 
+
 
=Добро пожаловать=
 
=Добро пожаловать=
[[Файл:Kev_stiker.jpg‎|50px|left]]
 
[[Файл:Kev_stiker.jpg‎|50px|right]]
 
{| width="87%"
 
|bgcolor=#FFA500|.
 
|bgcolor=#00BFFF|.
 
|bgcolor=#9ACD32|.
 
|bgcolor=#FFB6C1|.
 
|-
 
|bgcolor=#DCDCDC|
 
|bgcolor=#DCDCDC|
 
|bgcolor=#DCDCDC|
 
|bgcolor=#DCDCDC|
 
|}
 
<p align="center"><font size="3" face="Georgia" color="#800080">'''Уважаемые учителя русского языка!'''</font></p>
 
<p align="center"><font size="3" face="Georgia" color="#800080"> Сегодня у нас есть ФГОС ООО, основная образовательная программа основного общего образования, УМК по русскому языку, богатые различными заданиями. Но у нас нет систематизированных методических материалов, методических пособий для учителя, в которых были бы представлены способы достижения планируемых результатов в комплексе. </font></p>
 
<p align="center"><font size="3" face="Georgia" color="#800080"> Мы предлагаем включится в работу над сетевым проектом '''"Пишем учебник для учителя"''', в котором теоретически и практически будут представлены все возможные способы формирования и развития метапредметных результатов при обучении русскому языку.</font></p>
 
  
=Проблематика проекта=
 
Как помочь учителю достичь метапредметных результатов освоения ООП на уроках русского языка?
 
  
=Цель проекта=
+
'''Мы рады приветствовать Вас на странице сетевого проекта <font size="4" color="#008000"> "А у нас на участке...".</font>
Разработать методические материалы по достижению метапредметных результатов освоения ООП ООО по русскому языку в 5-7 классах.
+
'''Проект объединяет команды педагогов, детей и их родителей из разных  образовательных организаций. Это команды людей, которые стремятся сделать образовательную среду для детей дошкольного возраста интересной, современной, вариативной, а главное развивающей.'''
=Задачи проекта=
+
* Изучить особенности формирования метапредметных результатов.  
+
* Проанализировать УМК (5-7 классы) с позиции формирования метапредметных результатов освоения ООП ООО (формирования ИКТ-компетенций обучающихся, учебно-исследовательских и проектных умений, навыков работы с информацией).
+
* Собрать банк заданий по формированию и развитию метапредметных результатов из рекомендованных УМК.
+
* Разработать и апробировать учебно-практические и учебно-познавательные задачи, направленные на формирование метапредметных результатов.
+
* Разработать комплексные диагностические работы, направленные на проверку сформированности метапредметных умений.
+
* Научиться выстраивать продуктивную деятельность в сетевой среде проекта.
+
  
=Особенности работы=
+
<font size="4" color="#008000">'''Как стать участником проекта?'''</font>
[[Файл:Kev_uchebnik.jpg‎|150px|thumb|left]]
+
Основными направлениями проекта будут метапредметные результаты, обозначенные в ФГОС ООО и в Примерной основной образовательной программе основного общего образования:
+
# основы учебно-исследовательской и проектной деятельности;
+
# формирование ИКТ-компетентности обучающихся;
+
# формирование универсальных учебных действий.
+
Работа осуществляется в группах по 3 тематическим направлениям проекта, состоящим из 9 одинаковых тем. Внутри групп на определенных этапах реализации проекта осуществляет индивидуальная работа. Каждый представленный материал по проекту предполагает открытое обсуждение и корректировку в сетевой среде проекта.
+
  
=Продолжительность проекта=
+
*'''создать в своей организации команду для проектирования  развивающей среды на участке детского сада;
Март-ноябрь 2016 года
+
*'''заполнить регистрационную форму (заполняет один представитель от команды);
 +
*'''принять участие в установочном семинаре для проектных команд (один или несколько представителей от команды).'''
 +
<br>
  
=Координаторы проекта=
+
=Новости проекта=
[[Участник:Сергеева Галина Викторовна|Сергеева Галина]]
+
  
[[Участник:Elena|Кувакина Елена Валентиновна]]
+
[[Файл:Kev gal3.jpg|35px|link=]] '''9 марта''' в 11:00 в ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образования"  состоялся заключительный семинар для участников проекта. Участвовали представители команд.
 +
На встрече подведены основные итоги проекта, представлен инструмент для анализа РППС территории дошкольной образовательной организации и обозначены перспективы проекта.
 +
 +
[[Файл:Kev gal2.jpg|35px|link=]] '''15 декабря''' В рамках [http://www.iro.yar.ru/index.php?id=2163Межрегиональной научно-практической конференции «Инновации в образовании: региональные практики»]состоялось вручение сертификатов участникам регионального проекта "А у нас на участке", завершивших все этапы проекта.     
  
=Содержание учебника=
+
[[Файл:Kev gal1.jpg|35px|link=]] '''22 ноября''' Результаты работы проектных команд вызвали интерес и профессиональный отклик в [[профессиональное обсуждение|социальных сетях]]. Особенно приятно получить положительную оценку от сотрудников Московского городского центра
<br>
+
психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек МГППУ - авторов проекта [http://playspaces.ru "Хочу гулять"]
[[Файл:Kev_stiker.jpg‎|50px|left]]
+
[[Файл:Kev_stiker.jpg‎|50px|right]]
+
{| width="87%"
+
|bgcolor=#FFA500|<center>[[Раздел 1. Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка]]</center>
+
|bgcolor=#00BFFF|<center>[[Раздел 2. Формирование ИКТ-компетенций обучающихся на уроках русского языка]]</center>
+
|bgcolor=#9ACD32|<center>[[Раздел 3. Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности]]</center>
+
|bgcolor=#FFB6C1|<center>[[Раздел 4. Комплексные диагностические работы по русскому языку]]</center>
+
|-
+
|bgcolor=#DCDCDC|<center>'''<small>1 группа</small>'''</center>
+
|bgcolor=#DCDCDC|<center>'''<small>2 группа</small>'''</center>
+
|bgcolor=#DCDCDC|<center>'''<small>3 группа</small>'''</center>
+
|bgcolor=#DCDCDC|<center>'''<small>Все группы</small>'''</center>
+
|}
+
<br>
+
  
=Составители учебника=
+
[[Файл:Kev gal2.jpg|35px|link=]] '''10 ноября''' В разделе [[Итоги второго шага "Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?"]] размещены новые материалы
*[[Участник:Киселева Наталья]]
+
*[[Участник:kev]]
+
*
+
*
+
*
+
  
=План работы=
+
[[Файл:Kev gal3.jpg|35px|link=]] '''31 октября''' Обращаем внимание участников проекта о продлении сроков реализации шага 6 до '''1 декабря 2016 года.'''
<br>
+
 
[[Файл:Kev_stiker.jpg‎|50px|left]]
+
[[Файл:Kev gal1.jpg|35px|link=]] '''22 сентября 2016 г.''' Детский видеорепортаж с территории МДОУ детский № 5 г. Рыбинска можно посмотреть [[Участник:ДС5 Рыбинск|на странице команды]] (этап "А мы строили, строили").
[[Файл:Kev_stiker.jpg‎|50px|right]]
+
 
{| width="87%"
+
[[Файл:Kev gal2.jpg|35px|link=]] '''22 сентября 2016 г.''' Размещены содержание последнего шага работы [[«А у нас на участке…»|"А у нас на участке..."]], и требования к оформлению результатов.
|bgcolor=#FFA500|<center>'''Подготовительный этап (март 2016)'''</center>
+
 
  |bgcolor=#00BFFF|<center>'''Практический этап (апрель-ноябрь)'''</center>
+
[[Файл:Kev gal3.jpg|35px|link=]] '''16 сентября 2016 г.''' "Тропинка босых ног", "тропинка ощущений", "лесной ксилофон", "площадка для постройки шалашей"... Узнать подробнее можно в  разделе [["Это интересно или материалы для размышления"]]
|-
+
 
|bgcolor=#DCDCDC|
+
[[Изображение:Kev help.png|50px|left|link=]][[новости проекта|Архив новостей...]]
# Приглашение к участию в проекте.
+
# Очная встреча с будущими участниками проекта.
+
::* Введение в проблематику проекта.
+
::* Знакомство с планом работы над проектом.
+
::* Заполнение входной анкеты.
+
# Распределение на 3 рабочие группы.
+
# Регистрация на сайте проекта. Правила работы на wiki-портале.
+
# Оформление на сайте личных страниц участников проекта и страниц рабочих групп.
+
|bgcolor=#DCDCDC|
+
# Изучение теоретических сведений (апрель).
+
# Работа с УМК и методической литературой (индивидуально) (апрель-май).
+
# Создание банка заданий из проанализированной литературы по 3 тематическим направлениям проекта (по группам), состоящим из 9 учебных тем (апрель-май).
+
# Самостоятельная разработка заданий по 3 тематическим направлениям проекта (по группам) (июнь-август).
+
# Разработка комплексных диагностических работ (совместная работа групп) (сентябрь-октябрь).  
+
# Апробация, созданных заданий (индивидуально) (сентябрь-ноябрь).
+
# Обмен методическими находками.
+
|-
+
|bgcolor=#9ACD32|<center>'''Контрольно-коррекционный этап (апрель-ноябрь)'''</center>
+
|bgcolor=#FFB6C1|<center>'''Заключительный этап (ноябрь)'''</center>
+
|-
+
|bgcolor=#DCDCDC|
+
# Организация сетевого взаимодействия между участниками внутри одной группы или группами и координаторами через сайт проекта.
+
# Обсуждение, обмен мнениями.
+
# Организация консультативной помощи для участников по средствам проведения сеансов видеосвязи (например, Skype) или электронной почты.
+
# Корректировка промежуточных и итоговых результатов работы.  
+
# Самооценивание вклада каждого участника группы в работу над проектом.  
+
# Обмен отзывами между рабочими группами.
+
# Рефлексия.
+
|bgcolor=#DCDCDC|
+
# Подготовка к презентации электронного учебника.
+
# Презентация электронного учебника.
+
# Подведение итогов.
+
# Рефлексия.
+
# Заполнение итоговой анкеты.
+
|}
+
 
<br>
 
<br>
  
=Полезные ссылки=
+
=О проекте=
*[[Медиа:Vid_UUD.pdf|Виды универсальных учебных действий]]
+
{| border=0 align="center"
* [https://pixabay.com/ Бесплатные изображения хорошего качества]
+
|width="500" style="background-color:#FFFFFF; border: 0px solid #FFDAB9"|
* [https://www.youtube.com/watch?v=BgfgpyIPpMk Русский язык в школе: правильно ли нас учат?]
+
<font size="4" color="#008000"> '''Проблематика проекта'''</font>
  
 +
Противоречие между существующей практикой организации среды на участке детских садов  и современными требованиями к развивающей предметно-пространственной среде.
 +
 +
<font size="4" color="#008000"> '''Цель проекта'''</font>
 +
 +
Построение вариативной развивающей среды на участках детских садов, соответствующей потребностям детей и описание опыта её организации для региональной системы образования.
 +
 +
<font size="4" color="#008000"> '''Задачи проекта'''</font>
 +
* Анализ современных отечественных и зарубежных практик организации среды участка детского сада, адекватных требованиям ФГОС ДО и ориентированных на потребности детей.
 +
* Изучение мнений субъектов образовательных отношений об идеальном участке детского сада.
 +
* Разработка вариативных моделей организации развивающей среды на участках детских садов.
 +
* Разработка критериев оценки развивающей среды на участке детского сада.
 +
* Обустройство участка (отдельных элементов) в соответствии с мнениями участников образовательных отношений.
 +
* Презентация обустроенных участков.
 +
 +
|width="20" bgcolor=#FFFFFF|
 +
|width="500" style="background-color:#FFFFFF; border: 0px solid #D8BFD8"|
 +
<font size="4" color="#008000"> '''Целевая группа'''</font>
 +
 +
Педагоги дошкольных образовательных организаций, дети, родители.
 +
 +
<font size="4" color="#008000"> '''Продолжительность проекта'''</font>
 +
 +
апрель – ноябрь 2016 года
 +
 +
<font size="4" color="#008000"> '''Продукты проекта'''</font>
 +
* Вариативные модели участка детского сада и обустройство его отдельных компонентов.
 +
* Портфолио проекта.
 +
* Методические материалы по организации участка детского сада.
 +
 +
<font size="4" color="#008000"> '''Особенности работы'''</font>
 +
 +
Работа над проектом осуществляется в проектных командах.
 +
 +
Каждая команда включает педагогов, детей и родителей одной дошкольной образовательной организации/ группы ДОО. В процессе реализации проекта каждой командой создаётся портфолио (страница Вики), отражающий основные материалы и результаты каждого этапа проекта. Портфолио команд являются открытыми для всех участников проекта.
 +
 +
Отдельные этапы проекта предполагают совместную работу всех команд.
 +
|} <br>
 +
 +
=Координаторы проекта=
 +
* [[Участник:Сергеева Галина Викторовна|Сергеева Галина Викторовна]]
 +
* [[Участник:Надежина МА|Надёжина Марина Александровна]]
 +
* [[Участник:Elena|Кувакина Елена Валентиновна]]
 +
 +
<small>Вы можете задать вопрос координаторам проекта через вкладку "Обсуждение" на этой странице.
 +
<br><font color=#B22222>'''Внимание!''' </font>Функция доступна только зарегистрированным пользователям ВикиИРО.</small>
 +
 +
=Этапы проекта=
 +
<font size="4" color="#008000"> '''Подготовительный этап'''</font>
 +
* Регистрация на сайте проекта (с 25 апреля по 10 мая)
 +
* Установочный семинар для участников проекта (10 мая)
 +
<gallery>
 +
Файл:Установочный семинар 3.jpg|<center><small>10 мая 2016 г.</small></center>
 +
Файл:Установочный семинар 1.jpg|<center><small>Координаторы проекта: Надежина М.А. и Сергеева Г.В.</small></center>
 +
Файл:Установочный семинар 4.jpg|<center><small>Участники проекта</small></center>
 +
Файл:Проект 8.JPG|<center><small>Оформление страниц проектных команд</small></center>
 +
Файл:Установочный семинар.JPG|<center><small>Кувакина Е.В. Координатор проекта</small></center>
 +
</gallery>
 +
* Оформление на сайте страниц проектных команд (с 10 по 15 мая)
 +
 +
<font size="4" color="#008000"> '''Основной этап'''</font>
 +
{|
 +
|width="650"| '''Шаг 1. [[«Идеи, которые нас вдохновляют»]]'''
 +
 +
Анализ отечественных и международных практик организации среды на участках детских садов
 +
 +
'''Сроки:''' с 10 мая 2016 г.  [[Файл:00000.png|35px]] '''''[[Итоги первого шага проекта "Идеи, которые нас вдохновляют"|ИТОГИ]]'''''
 +
 +
|width="200"|<center>[[Файл:Exclamation-mark-26114.gif|45px|link=]]  <small>'''[[Обсуждение:«Идеи, которые нас вдохновляют»|Обсуждения, вопросы]]'''</small></center>
 +
|}
 +
 +
'''Шаг 2. [[«Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?»]]'''
 +
 +
'''Сроки:''' с 18 мая          [[Файл:00000.png|35px]] '''''[[Итоги второго шага "Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?"|ИТОГИ]]'''''
 +
 +
Исследование мнений субъектов образовательных отношений об идеальном участке детского сада. 
 +
 +
'''Шаг 3.  [[«Что нам стоит участок обустроить, нарисуем – будем жить!»]]'''
 +
 +
Работа команд над моделями участка детского сада (его отдельных компонентов)
 +
 +
'''Сроки:''' с 1 июня
 +
 +
'''Шаг 4. [[«Раз ступенька – два ступенька...»]]'''
 +
 +
Определение этапов организации среды, планирование взаимодействия субъектов образовательных отношений
 +
 +
'''Сроки:''' июнь
 +
 +
'''Шаг 5 [[«Мы строили, строили…»]]'''
 +
 +
Обустройство участка (отдельных компонентов)
 +
 +
'''Сроки:''' июнь - сентябрь
 +
 +
'''Шаг. 6  [[«А у нас на участке…»]]'''
 +
 +
Презентация командами обустроенных участков.
 +
 +
'''Сроки:''' октябрь - ноябрь
 +
 +
<font size="4" color="#008000"> '''Заключительный этап'''</font>
 +
 +
* Итоговый семинар для участников проекта (октябрь)
 +
* Подведение итогов проекта в рамках межрегиональной научно-практической конференции "Инновационная деятельность: результаты и перспективы" (ноябрь)
 +
* Оформление методических материалов по результатам проекта
 +
 +
=Проектные команды=
 +
{|
 +
|
 +
# [[Участник:Педколледж Рыбинск|ГПОАУ ЯО Рыбинский профессионально-педагогический колледж]]
 +
# [[Участник:Пестрецовская школа|МОУ Пестрецовская ОШ, Ярославский МР]]
 +
# [[Участник:ДС25 Константиновский|МДОУ № 25 "Дюймовочка" п.Константиновский, Тутаевский МР]]
 +
# [[Участник:ДС41 Петровское|МДОУ "Детский сад №41 р.п. Петровское", Ростовский МР]]
 +
# [[Участник:ДС3 Гаврилов-Ям|МДОУ "Детский сад №3 "Солнышко", Гаврилов-Ям]]
 +
# [[Участник:ДС57 Рыбинск|МДОУ детский сад № 57, г. Рыбинск]]
 +
# [[Участник:ДС Сретенье|МДОУ детский сад с.Сретенье, Рыбинский МР]]
 +
# [[Участник:ДС104 Рыбинск|МДОУ детский сад №104, г. Рыбинск]]
 +
# ''[[Участник:ДС5 Рыбинск|МДОУ детский сад № 5 "Белочка", г. Рыбинск]]''
 +
# [[Участник:ДС221 Ярославль|МДОУ "Детский сад № 221", г. Ярославль]]
 +
# [[Участник:СОШ Любим|МОУ Любимская СОШ, Любимский МР]]
 +
# [[Участник:ДС48 Ярославль|МДОУ "Детский сад №48", г. Ярославль]]
 +
# [[Участник:ДС27 Тутаев|МДОУ "Детский сад №27 "Цветик-семицветик", Тутаевский МР]]
 +
# [[Участник:ДС139 Ярославль|МДОУ "Детский сад № 139", г. Ярославль]]
 +
# [[Участник:ДС144 Ярославль|МДОУ "Детский сад № 144 "Чайка", г. Ярославль]]
 +
# [[Участник:ДС Ермаково|Мдоу детский сад п. Ермаково, Рыбинский МР]]
 +
# [[Участник:ДСКолокольчик Ярославль|Негосударственное ОУ "Детский сад "Колокольчик", г. Ярославль]]
 +
# [[Участник:ДСТеремок Данилов|МБДОУ детский сад для детей раннего возраста "Теремок", г. Данилов]]
 +
# [[Участник:ДС2 Данилов|МБДОУ детский сад № 2 "Радуга", г. Данилов]]
 +
# [[Участник:ДС236 Ярославль|МДОУ "Детский сад №236", г. Ярославль]]
 +
# [[Участник:ДС8 Ростов|МДОУ "Детский сад № 8", г. Ростов]]
 +
|
 +
'''Дополнительная регистрация'''
 +
# [[Участник:ДС15 Ярославль|МДОУ детский сад №15, г. Ярославль]]
 +
# ''[[Участник:ДС6 Ярославль]]''
 +
# [[Участник:ДС233 Ярославль|МДОУ "Детский сад №233", г. Ярославль]]
 +
# [[Участник:ДС23 Шурскол|МДОУ "Детский сад № 23 с. Шурскол", Ростовский МР]]
 +
# [[Участник:ДС Песочное|МДОУ детский сад п. Песочное, Рыбинский МР]]
 +
# [[Участник:ДС231 Ярославль|МДОУ "Детский сад № 231", г. Ярославль]]
 +
# [[Участник:ДС5 Любим|МДОУ детский сад №5, г. Любим]]
 +
# [[Участник:ДС35 Ярославль|МДОУ детский сад №35, г. Ярославль]]
 +
# [[Участник:ДС4 Любим|МДОУ "Детский сад №4", г. Любим]]
 +
# [[Участник:ДС22 Ярославль|МДОУ "Детский сад № 22", г. Ярославль]]
 +
# [[Участник:ОШ3 Переславль-Залесский|МОУ ОШ №3, г. Переславль-Залесский]]
 +
# [[Участник:Прозоровская СОШ|Прозоровская СОШ, Брейтовский МР]]
 +
 +
<br> <br> <br> <br>
  
[[Файл:Kev_stiker.jpg‎|50px|left]]
 
[[Файл:Kev_stiker.jpg‎|50px|right]]
 
{| width="87%"
 
|bgcolor=#FFA500|.
 
|bgcolor=#00BFFF|.
 
|bgcolor=#9ACD32|.
 
|bgcolor=#FFB6C1|.
 
|-
 
|bgcolor=#DCDCDC|
 
|bgcolor=#DCDCDC|
 
|bgcolor=#DCDCDC|
 
|bgcolor=#DCDCDC|
 
 
|}
 
|}
 +
 +
=География участников проекта=
 +
{{#widget:Iframe
 +
|url=https://www.google.com/maps/d/embed?mid=12DeVtV9lGUkYJ7jvD_-YdvxaCrI&hl=ru
 +
|width=600
 +
|height=500
 +
|border=1
 +
}}
 +
 +
=Полезные ресурсы=
 +
* [https://drive.google.com/drive/u/0/folders/0B6mU2IePZEmAc3B0MVpGelRkbHM Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования]
 +
* [https://drive.google.com/open?id=0B6mU2IePZEmAa0ZiLW8yV0dlQjg Санитарно эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций]
  
  
[[Файл:go-first.png|link=]] [[Заглавная_страница| Заглавная страница]]
+
[[Категория:Сетевой проект "А у нас на участке"]]
  
[[Категория:Проект Пишем учебник для учителя]]
+
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 14:54, 9 октября 2017

Go-first.png Сетевые проекты

Добро пожаловать

Мы рады приветствовать Вас на странице сетевого проекта "А у нас на участке...". Проект объединяет команды педагогов, детей и их родителей из разных образовательных организаций. Это команды людей, которые стремятся сделать образовательную среду для детей дошкольного возраста интересной, современной, вариативной, а главное развивающей.

Как стать участником проекта?

  • создать в своей организации команду для проектирования развивающей среды на участке детского сада;
  • заполнить регистрационную форму (заполняет один представитель от команды);
  • принять участие в установочном семинаре для проектных команд (один или несколько представителей от команды).


Новости проекта

Kev gal3.jpg 9 марта в 11:00 в ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образования" состоялся заключительный семинар для участников проекта. Участвовали представители команд. На встрече подведены основные итоги проекта, представлен инструмент для анализа РППС территории дошкольной образовательной организации и обозначены перспективы проекта.

Kev gal2.jpg 15 декабря В рамках научно-практической конференции «Инновации в образовании: региональные практики»состоялось вручение сертификатов участникам регионального проекта "А у нас на участке", завершивших все этапы проекта.

Kev gal1.jpg 22 ноября Результаты работы проектных команд вызвали интерес и профессиональный отклик в социальных сетях. Особенно приятно получить положительную оценку от сотрудников Московского городского центра психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек МГППУ - авторов проекта "Хочу гулять"

Kev gal2.jpg 10 ноября В разделе Итоги второго шага "Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?" размещены новые материалы

Kev gal3.jpg 31 октября Обращаем внимание участников проекта о продлении сроков реализации шага 6 до 1 декабря 2016 года.

Kev gal1.jpg 22 сентября 2016 г. Детский видеорепортаж с территории МДОУ детский № 5 г. Рыбинска можно посмотреть на странице команды (этап "А мы строили, строили").

Kev gal2.jpg 22 сентября 2016 г. Размещены содержание последнего шага работы "А у нас на участке...", и требования к оформлению результатов.

Kev gal3.jpg 16 сентября 2016 г. "Тропинка босых ног", "тропинка ощущений", "лесной ксилофон", "площадка для постройки шалашей"... Узнать подробнее можно в разделе "Это интересно или материалы для размышления"

Kev help.png
Архив новостей...


О проекте

Проблематика проекта

Противоречие между существующей практикой организации среды на участке детских садов и современными требованиями к развивающей предметно-пространственной среде.

Цель проекта

Построение вариативной развивающей среды на участках детских садов, соответствующей потребностям детей и описание опыта её организации для региональной системы образования.

Задачи проекта

  • Анализ современных отечественных и зарубежных практик организации среды участка детского сада, адекватных требованиям ФГОС ДО и ориентированных на потребности детей.
  • Изучение мнений субъектов образовательных отношений об идеальном участке детского сада.
  • Разработка вариативных моделей организации развивающей среды на участках детских садов.
  • Разработка критериев оценки развивающей среды на участке детского сада.
  • Обустройство участка (отдельных элементов) в соответствии с мнениями участников образовательных отношений.
  • Презентация обустроенных участков.

Целевая группа

Педагоги дошкольных образовательных организаций, дети, родители.

Продолжительность проекта

апрель – ноябрь 2016 года

Продукты проекта

  • Вариативные модели участка детского сада и обустройство его отдельных компонентов.
  • Портфолио проекта.
  • Методические материалы по организации участка детского сада.

Особенности работы

Работа над проектом осуществляется в проектных командах.

Каждая команда включает педагогов, детей и родителей одной дошкольной образовательной организации/ группы ДОО. В процессе реализации проекта каждой командой создаётся портфолио (страница Вики), отражающий основные материалы и результаты каждого этапа проекта. Портфолио команд являются открытыми для всех участников проекта.

Отдельные этапы проекта предполагают совместную работу всех команд.


Координаторы проекта

Вы можете задать вопрос координаторам проекта через вкладку "Обсуждение" на этой странице.
Внимание! Функция доступна только зарегистрированным пользователям ВикиИРО.

Этапы проекта

Подготовительный этап

  • Регистрация на сайте проекта (с 25 апреля по 10 мая)
  • Установочный семинар для участников проекта (10 мая)
  • Оформление на сайте страниц проектных команд (с 10 по 15 мая)

Основной этап

Шаг 1. «Идеи, которые нас вдохновляют»

Анализ отечественных и международных практик организации среды на участках детских садов

Сроки: с 10 мая 2016 г. 00000.png ИТОГИ

Exclamation-mark-26114.gif Обсуждения, вопросы

Шаг 2. «Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?»

Сроки: с 18 мая 00000.png ИТОГИ

Исследование мнений субъектов образовательных отношений об идеальном участке детского сада.

Шаг 3. «Что нам стоит участок обустроить, нарисуем – будем жить!»

Работа команд над моделями участка детского сада (его отдельных компонентов)

Сроки: с 1 июня

Шаг 4. «Раз ступенька – два ступенька...»

Определение этапов организации среды, планирование взаимодействия субъектов образовательных отношений

Сроки: июнь

Шаг 5 «Мы строили, строили…»

Обустройство участка (отдельных компонентов)

Сроки: июнь - сентябрь

Шаг. 6 «А у нас на участке…»

Презентация командами обустроенных участков.

Сроки: октябрь - ноябрь

Заключительный этап

  • Итоговый семинар для участников проекта (октябрь)
  • Подведение итогов проекта в рамках межрегиональной научно-практической конференции "Инновационная деятельность: результаты и перспективы" (ноябрь)
  • Оформление методических материалов по результатам проекта

Проектные команды

  1. ГПОАУ ЯО Рыбинский профессионально-педагогический колледж
  2. МОУ Пестрецовская ОШ, Ярославский МР
  3. МДОУ № 25 "Дюймовочка" п.Константиновский, Тутаевский МР
  4. МДОУ "Детский сад №41 р.п. Петровское", Ростовский МР
  5. МДОУ "Детский сад №3 "Солнышко", Гаврилов-Ям
  6. МДОУ детский сад № 57, г. Рыбинск
  7. МДОУ детский сад с.Сретенье, Рыбинский МР
  8. МДОУ детский сад №104, г. Рыбинск
  9. МДОУ детский сад № 5 "Белочка", г. Рыбинск
  10. МДОУ "Детский сад № 221", г. Ярославль
  11. МОУ Любимская СОШ, Любимский МР
  12. МДОУ "Детский сад №48", г. Ярославль
  13. МДОУ "Детский сад №27 "Цветик-семицветик", Тутаевский МР
  14. МДОУ "Детский сад № 139", г. Ярославль
  15. МДОУ "Детский сад № 144 "Чайка", г. Ярославль
  16. Мдоу детский сад п. Ермаково, Рыбинский МР
  17. Негосударственное ОУ "Детский сад "Колокольчик", г. Ярославль
  18. МБДОУ детский сад для детей раннего возраста "Теремок", г. Данилов
  19. МБДОУ детский сад № 2 "Радуга", г. Данилов
  20. МДОУ "Детский сад №236", г. Ярославль
  21. МДОУ "Детский сад № 8", г. Ростов

Дополнительная регистрация

  1. МДОУ детский сад №15, г. Ярославль
  2. Участник:ДС6 Ярославль
  3. МДОУ "Детский сад №233", г. Ярославль
  4. МДОУ "Детский сад № 23 с. Шурскол", Ростовский МР
  5. МДОУ детский сад п. Песочное, Рыбинский МР
  6. МДОУ "Детский сад № 231", г. Ярославль
  7. МДОУ детский сад №5, г. Любим
  8. МДОУ детский сад №35, г. Ярославль
  9. МДОУ "Детский сад №4", г. Любим
  10. МДОУ "Детский сад № 22", г. Ярославль
  11. МОУ ОШ №3, г. Переславль-Залесский
  12. Прозоровская СОШ, Брейтовский МР





География участников проекта

Полезные ресурсы