Сетевой проект А у нас на участке — различия между версиями
Материал из Wiki портал ИРО
(→Задачи проекта) |
|||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
=Задачи проекта= | =Задачи проекта= | ||
*1. Анализ современных отечественных и зарубежных практик организации среды участка детского сада, адекватных требованиям ФГОС ДО и ориентированных на потребности детей | *1. Анализ современных отечественных и зарубежных практик организации среды участка детского сада, адекватных требованиям ФГОС ДО и ориентированных на потребности детей | ||
| − | 2. Изучение мнений субъектов образовательных отношений об идеальном участке детского сада | + | *2. Изучение мнений субъектов образовательных отношений об идеальном участке детского сада |
| − | 3. Разработка вариативных моделей организации развивающей среды участках детского сада | + | *3. Разработка вариативных моделей организации развивающей среды участках детского сада |
| − | 4. Определение этапов организации среды участка детского сада | + | *4. Определение этапов организации среды участка детского сада |
| − | 5. Разработка критериев оценки развивающей среды на участке детского сада | + | *5. Разработка критериев оценки развивающей среды на участке детского сада |
| − | 6. Обустройство участка (отдельных элементов) в соответствии с мнениями участников образовательных отношений | + | *6. Обустройство участка (отдельных элементов) в соответствии с мнениями участников образовательных отношений |
| − | 7. Презентация обустроенных участков | + | *7. Презентация обустроенных участков |
| − | + | ||
=Особенности работы= | =Особенности работы= | ||
Версия 13:20, 18 апреля 2016
Содержание
Добро пожаловать
Цель проекта
Построение вариативной развивающей среды на участках детских садов, соответствующей потребностям детей и описание опыта её организации для региональной системы образования
Задачи проекта
- 1. Анализ современных отечественных и зарубежных практик организации среды участка детского сада, адекватных требованиям ФГОС ДО и ориентированных на потребности детей
- 2. Изучение мнений субъектов образовательных отношений об идеальном участке детского сада
- 3. Разработка вариативных моделей организации развивающей среды участках детского сада
- 4. Определение этапов организации среды участка детского сада
- 5. Разработка критериев оценки развивающей среды на участке детского сада
- 6. Обустройство участка (отдельных элементов) в соответствии с мнениями участников образовательных отношений
- 7. Презентация обустроенных участков
Особенности работы
Работа над проектом осуществляется в проектных командах. Каждая команда включает педагогов, детей и родителей одной дошкольной образовательной организации/ группы ДОО. В процессе реализации проекта каждой командой создаётся портфолио (страница Вики), отражающий основные материалы и результаты каждого этапа проекта. Портфолио команд являются открытыми для всех участников проекта. Отдельные этапы проекта предполагают совместную работу всех команд.
Продолжительность проекта
апрель – ноябрь 2016
