Сетевой проект А у нас на участке
Содержание
Добро пожаловать
Мы рады приветствовать Вас на странице сетевого проекта "А у нас на участке...". Проект объединяет команды педагогов, детей и их родителей из разных образовательных организаций. Это команды людей, которые стремятся сделать образовательную среду для детей дошкольного возраста интересной, современной, вариативной, а главное развивающей.
Как стать участником проекта?
- создать в своей организации команду для проектирования развивающей среды на участке детского сада;
- заполнить регистрационную форму (заполняет один представитель от команды);
- принять участие в установочном семинаре для проектных команд (один или несколько представителей от команды).
Новости проекта
18 мая 2016 Разнообразные, яркие игровые площадки представила команда детского сада № 57 г. Рыбинска
18 мая 2016 г. обращаем внимание на содержание следующего шага работы "Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?"
16 мая 2016. Можно познакомиться с командой МДОУ "Детский сад № 236" г. Ярославля и идеями, которые их вдохновили.
16 мая 2016. Хочется отметить оформление страницы команды из Рыбинского профессионально-педагогического колледжа. Технологично, интерактивно, красиво. Молодцы!
Обновлён раздел "Это интересно или материалы для размышления". Посмотрите как могут изменять внешний вид своего детского сада дети из Словении.
13 мая 2016. команда МДОУ "Детский сад № 3 "Солнышко" г. Гаврилов-Ям предлагает познакомиться с интересными идеями организации игровой площадки для детей в разных странах.
12 мая 2016. В проекте зарегистрированы еще 12 команд. Логин и пароль Вам сообщат Сергеева Г.В. или Надежина М.А. Успехов в оформлении страничек команд!
О проекте
Проблематика проекта
Противоречие между существующей практикой организации среды на участке детских садов и современными требованиями к развивающей предметно-пространственной среде.
Цель проекта
Построение вариативной развивающей среды на участках детских садов, соответствующей потребностям детей и описание опыта её организации для региональной системы образования.
Задачи проекта
- Анализ современных отечественных и зарубежных практик организации среды участка детского сада, адекватных требованиям ФГОС ДО и ориентированных на потребности детей.
- Изучение мнений субъектов образовательных отношений об идеальном участке детского сада.
- Разработка вариативных моделей организации развивающей среды участках детского сада.
- Разработка критериев оценки развивающей среды на участке детского сада.
- Обустройство участка (отдельных элементов) в соответствии с мнениями участников образовательных отношений.
- Презентация обустроенных участков.
Целевая группа
Педагоги дошкольных образовательных организаций, дети, родители.
Продолжительность проекта
апрель – ноябрь 2016 года
Продукты проекта
Вариативные модели участка детского сада и обустройство его отдельных компонентов.
Портфолио проекта.
Методические материалы по организации участка детского сада.
Особенности работы
Работа над проектом осуществляется в проектных командах. Каждая команда включает педагогов, детей и родителей одной дошкольной образовательной организации/ группы ДОО. В процессе реализации проекта каждой командой создаётся портфолио (страница Вики), отражающий основные материалы и результаты каждого этапа проекта. Портфолио команд являются открытыми для всех участников проекта. Отдельные этапы проекта предполагают совместную работу всех команд.
Координаторы проекта
Вы можете задать вопрос координаторам проекта через вкладку "Обсуждение" на этой странице.
Внимание! Функция доступна только зарегистрированным пользователям ВикиИРО.
Этапы проекта
Подготовительный этап
- Регистрация на сайте проекта (с 25 апреля по 10 мая)
- Установочный семинар для участников проекта (10 мая)
10 мая 2016 г. 
Координаторы проекта 
Участники проекта 
Оформление страниц проектных команд 
Кувакина Е.В. Координатор проекта
- Оформление на сайте страниц проектных команд (с 10 по 15 мая)
Основной этап
| Шаг 1. «Идеи, которые нас вдохновляют»
Сроки: с 10 мая 2016 г. Анализ отечественных и международных практик организации среды на участках детских садов |
 Обсуждения, вопросы |
Шаг 2. «Участок, с которого не хочется уходить. Какой он?»
Сроки: с 18 мая
Исследование мнений субъектов образовательных отношений об идеальном участке детского сада.
Шаг 3. «Что нам стоит участок обустроить, нарисуем – будем жить!»
Работа команд над моделями участка детского сада (его отдельных компонентов)
Сроки: с 1 июня
Шаг 4. «Раз ступенька – два ступенька...»
Определение этапов организации среды, планирование взаимодействия субъектов образовательных отношений
Сроки: июнь
Шаг 5 «Мы строили, строили…»
Обустройство участка (отдельных компонентов)
Сроки: июнь - сентябрь
Шаг. 6 «А у нас на участке…»
Презентация командами обустроенных участков.
Сроки: октябрь
Заключительный этап
Итоговый семинар для участников проекта (октябрь)
Подведение итогов проекта в рамках межрегиональной научно-практической конференции "Инновационная деятельность: результаты и перспективы" (ноябрь)
Оформление методических материалов по результатам проекта
