Содержание работы. Этап четвертый — различия между версиями
Elena (обсуждение | вклад) |
Elena (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | [[Файл: | + | [[Файл:Логотип проект Театр.jpg|50px|link=]] <small>'''[[Сетевой проект Открылся занавес и вот...|Главная страница проекта]]'''</small> |
В рамках этапа предлагаем Вам провести оценку условий для развития ребёнка в игровой и театрализованной деятельности. Ниже по ссылкам Вы найдете два инструмента - Независимая оценка качества дошкольного образования (НОК ДО), автор Юдина Е.Г. (шкала -"Развитие ребёнка в театрализованной деятельности"), Оценка и развития качества дошкольного образования, авторы В. Титце, С.Фирникель и др.(Шкала "Эстетическое развитие"). Оценка проводится по каждой дошкольной группе, участвующей в проекте. Также Вы можете использовать инструменты для внутренней работы в коллективе всего детского сада. По результатам этапа на своей странице каждая проектная команда размещает выводы по итогам оценки и определяет основные направления изменений в создании условий. | В рамках этапа предлагаем Вам провести оценку условий для развития ребёнка в игровой и театрализованной деятельности. Ниже по ссылкам Вы найдете два инструмента - Независимая оценка качества дошкольного образования (НОК ДО), автор Юдина Е.Г. (шкала -"Развитие ребёнка в театрализованной деятельности"), Оценка и развития качества дошкольного образования, авторы В. Титце, С.Фирникель и др.(Шкала "Эстетическое развитие"). Оценка проводится по каждой дошкольной группе, участвующей в проекте. Также Вы можете использовать инструменты для внутренней работы в коллективе всего детского сада. По результатам этапа на своей странице каждая проектная команда размещает выводы по итогам оценки и определяет основные направления изменений в создании условий. |
Текущая версия на 08:42, 18 сентября 2019
В рамках этапа предлагаем Вам провести оценку условий для развития ребёнка в игровой и театрализованной деятельности. Ниже по ссылкам Вы найдете два инструмента - Независимая оценка качества дошкольного образования (НОК ДО), автор Юдина Е.Г. (шкала -"Развитие ребёнка в театрализованной деятельности"), Оценка и развития качества дошкольного образования, авторы В. Титце, С.Фирникель и др.(Шкала "Эстетическое развитие"). Оценка проводится по каждой дошкольной группе, участвующей в проекте. Также Вы можете использовать инструменты для внутренней работы в коллективе всего детского сада. По результатам этапа на своей странице каждая проектная команда размещает выводы по итогам оценки и определяет основные направления изменений в создании условий.