ТРЕК №3. УЧИТЕЛЯ. ВРЕМЯ НОВЫХ РЕШЕНИЙ! — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
Строка 17: Строка 17:
 
|<font size="3">'''Электронные таблицы в помощь классному руководителю'''</font> <br>[[Медиа:|Медиа:]]<br>
 
|<font size="3">'''Электронные таблицы в помощь классному руководителю'''</font> <br>[[Медиа:|Медиа:]]<br>
 
<font color="#00008B">'''''Показаны возможности ЭТ при работе со списками детей, оценками.'''''</font>
 
<font color="#00008B">'''''Показаны возможности ЭТ при работе со списками детей, оценками.'''''</font>
 +
|-
 +
 +
|
 +
|'''Аверьянова Марина Алексеевна'', <br>учитель информатики
 +
|Средняя школа №18 г. Ярославля
 +
|<font size="3">'''Кейс-метод на уроках информатики'''</font> <br>[[Медиа:|Медиа:]]<br>
 +
<font color="#00008B">'''''"Очень часто слышу от учащихся: "а где мне это пригодится?". При изучении информатики есть шаблонные задачи и упражнения типа "напиши программу, которая посчитает сумму чисел", "составь таблицу", "напечатай текст" и др. Я решила придать смысл таким задачам и подбираю не "шаблонные ", а реальные ситуации из жизни и предлагаю учащимся решить их с помощью инструментов предмета "информатика" в разных темах".'''''</font>
 
|-
 
|-
  

Версия 13:56, 23 ноября 2023

Go-first.png МИТАП: Я МОЛОД. ОБРАЗОВАНИЕ

Материалы участников Фестиваля

Спасибо коллегам, представившим свои материалы!

Фото Автор(ы) ОО Описание опыта
Гладкова Светлана Александровна,
учитель информатики (контакт для связи: 89201054438)
Средняя школа №25 имени Александра Сивагина г. Ярославля Электронные таблицы в помощь классному руководителю
[[Медиа:|Медиа:]]

Показаны возможности ЭТ при работе со списками детей, оценками.

'Аверьянова Марина Алексеевна,
учитель информатики
Средняя школа №18 г. Ярославля Кейс-метод на уроках информатики
[[Медиа:|Медиа:]]

"Очень часто слышу от учащихся: "а где мне это пригодится?". При изучении информатики есть шаблонные задачи и упражнения типа "напиши программу, которая посчитает сумму чисел", "составь таблицу", "напечатай текст" и др. Я решила придать смысл таким задачам и подбираю не "шаблонные ", а реальные ситуации из жизни и предлагаю учащимся решить их с помощью инструментов предмета "информатика" в разных темах".