Работа в проекте
Вариант эмблемы проекта
Мы предлагаем прочитать
- Елена Ильина «Четвёртая высота»
Повесть о герое Великой Отечественной войны, Гуле Королёвой, о её детстве, о школьных годах, об Артеке, о съёмках в фильмах, о её юности и отрагической гибели на фронте.
- Памела Трэверс «Мэри Поппинс»
Повесть - сказка, в которую нужно «влюбить» детей в раннем возрасте, чтобы потом они возвращались к ней снова и снова. Мэри Поппинс – самая замечательная няня на свете. Вместе с её волшебством вернулись в дом по Вишневому переулку 17, чудеса и приключения.
- Марк Твен «Приключения Тома Сойера»
Том Сойер, наверное, один из самых колоритных и самобытных персонажей во всей мировой литературе. Читатели веселятся с ним, ищут клад, играют в пиратов и разбойников, с восторгом следят за каждой выдумкой главного героя. Том точно научит их никогда не унывать.
Мы читаем!
Фотоподборка сюжетов про активное чтение (по желанию)
Мы голосуем ЗА!
Список только из 10 книг (из списка, предложенных координаторами проекта).
ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ПРОЕКТА
Задание 1. Отзывы на книги (25 февраля - 10 марта)
Здесь будут отзывы на книги, которые вошли в "Великолепную 10!"
- Файн Э."Как курица лапой"
В новой школе, в которую попадает Честер, все такие хорошие и добрые, что саркастичному шалопаю, сменившему множество самых разных школ, сразу становится явно не по себе. У его соседа по парте Джо такой чудовищный почерк, что это единственное, в чем он всех превзошел. "Чтобы писать очень некрасиво (в стиле Джо, как курица лапой), вам понадобятся бумага - подойдет любой старый пожеванный листок - и ручка, которая оставляет пятна. Для работы найдите место покочковатей (подойдут скала или колени, но лучше автобус, потерявший управление)". Неожиданно для себя Честер берется помочь однокласснику. Но Джо не так безнадежен - у него удивительные технические способности и он делает невероятные модели. Честер помогает Джо раскрыть для всех свой талант. И сам получает медаль.
Есть на свете пятиклассник по имени Август Пуллман. С одной стороны, он такой же, как и другие мальчишки его возраста - любит ходить на дни рождения к своим друзьям, играть в компьютерные игры, он фанатеет от "Звездных войн", играет со своей собакой, ссорится и мирится со старшей сестрой. А, с другой, он совсем не такой как другие мальчишки его возраста. Во-первых, Август никогда не ходил в обычную школу - с первого класса с ним дома занималась мама. Во-вторых, Август перенес 27 операций. Из-за очень редкой, но иногда встречающейся генетической ошибки у Августа нет лица. И вот такой мальчик должен пойти в школу. В первый раз. К обычным детям.
Книга о добре и зле, об отзывчивости и черствости, об отношениях детей, взрослых, о любви и ненависти. Нам не хватает в последнее время искренних отношений, здорового чувства юмора, позитивного отношения к жизни.
- Глейцман Моррис «Болтушка»
«Болтушка» – это про девочку, которая на самом деле не может произнести ни слова, потому что ее горло устроено немного не так, как у обычных людей. Поэтому она разговаривает на языке жестов, а также при помощи карандаша и бумаги. Но сама с собой она находится в постоянном внутреннем диалоге, она «самая болтливая девочка во всей Австралии», как говорит ее отец. Это – «разговор в уме», а «разговаривать в уме, – говорит (думает) наша героиня Ровена Бэтс, – полезно для здоровья. Это отвлекает от тяжелых мыслей».
То, что Ровена не может говорить, – вовсе не ее недуг: автор все время подчеркивает, какая она на самом деле здоровая – прежде всего психически – девочка. И мы в этом убеждаемся на каждой странице. Иногда кажется, что «немота» - просто художественное допущение, что девочка вот-вот заговорит. Но это ее реальное состояние дает возможность и ей, и окружающим осознать себя в мире, который требует внимания и понимания.
«У меня трудности с голосом и речью, – говорит (думает) Ровена, – а кому-то из вас, может быть, трудно зарабатывать на жизнь, или печь бисквитный торт… Вы можете мне сочувствовать, если хотите. А я, если захочу, могу сочувствовать вам. Мне вот, например, очень жалко тех из вас, у кого нет настоящего друга». Ровена ищет и находит друзей.
- Сабитова Д. "Где нет зимы"
Это история детей – Гули и Паши, - оставшихся без взрослых, а потому вынужденных повзрослеть, повесть о настоящем доме, семье и поддержке. Автор книги через судьбу своих героев говорит с читателями на очень важные темы: одиночество детей, их беззащитность, сиротство и приемная семья, дом и приют, семья и бездомность. О том, какой бывает порой сложной жизнь, что труднее всего порой бывает преодолеть равнодушие и бездушие, но в конце она дарит надежду - все будет хорошо, если самому не быть равнодушным и уметь бороться за себя.
- "Брат в подарок"Линде Хагеруп
Живёт поживает себе на белом свете девочка Сара. У неё любящие мама и папа, совсем неплохая старшая сестра Эмили и замечательная подруга Хелене. И вообще всё у неё замечательно. До того момента, пока не уходит из жизни мамина лучшая подруга, а самой Саре как снег на голову сваливается свежеиспечённый брат Саймон - усыновлённый её родителями сын той самой подруги. И вот тут-то всё и начинается. Саймон то, Саймон сё. Изволь делить с ним комнату, мириться с его барахлом, просыпаться по ночам от его воплей, смотреть, как все носятся и няньчатся с этим капризным ребенком. И вдобавок уступать ему свои подарки на Рождество. Какая девчонка это выдержит? Но делать что-то надо. Вот если бы Сара была мальчиком, возможно, ей было бы легче и она смогла бы подружиться с Саймоном... Стоп! Мальчиком! В этом-то всё и дело! И Сара находит неожиданное решение. Она подстригает волосы, меняет гардероб, перенимает сленг и повадки мальчишек из школы. Словом, превращается в славного малого Альфа, который даст сто очков вперёд любому старшему брату. Потому что Альф - Брат с большой буквы. Он и книжку на ночь прочтёт, и подскажет, как дать сдачи кусачему одногруппнику в детском садике, научит снеговика лепить и даже слова из букв составлять.
Что ни говори, а Сара совершает настоящий подвиг. Ради мира в семье она наступает на горло собственному эгоизму. И пусть сначала для неё это настоящая мука, но постепенно роль Альфа помогает ей взглянуть на всё по-новому, лучше понять внутренний мир Саймона и даже полюбить своего младшего братика. И тем самым помочь Саймону действительно вновь обрести настоящую семью.
- Ботева Мария "Мороженое в вафельных стаканчиках. Три повести"
"Мороженое в вафельных стаканчиках" Марии Ботевой - это сборник, состоящий из трех пронзительных и удивительно честных повестей о жизни подростков.
Герои повести "Мороженое в вафельных стаканчиках" - необычная семья, чей дом открыт каждому, кому трудно жить в большом мире.
Дети и взрослые могут в любой момент уехать - к морю, на край света, в неизвестные дали... А потом обязательно возвращаются - туда, где их любят и ждут. Одноклассники из "Школы на Спичке" вместе делают важное открытие: спасти других можно, лишь научившись понимать самих себя. А смешная и трогательная девочка, рассказчица повести "Место празднику" знает, какой хрупкой может быть человеческая душа, - и громко произносит: "Да здравствует сердце!" Об этой книге очень сложно рассказывать - настолько ее герои и обстоятельства, в которых они оказываются, не похожи между собой. Ее нужно просто читать. Читать, останавливаясь, задумываясь, возвращаясь к предыдущим страницам, улыбаясь или с трудом сглатывая комок в горле. Чтобы потом почувствовать, что открыл для себя нечто важное.
Едва ли есть на свете кто-то, кого Лиза любит больше, чем отца. Как вообще можно не любить такого папу, который ладит со всеми? Папу, убеждённого, что каждому в детстве нужна прививка доброты? Папу, помогающего советом и знающего про других людей всё? Но, похоже, можно: его вдруг забирают в тюрьму. На пять лет.
А главное - случается это именно тогда, когда так много хочется папе рассказать: о новом друге Андрее, о его бестолковом желании попасть в дурную компанию Фокса, но больше всего - об Андреевой младшей сестре Кьяре. Эта двухлетняя девчонка так изменила жизнь Лизы, что ей - той, кого в школе все зовут Немой, - безудержно хочется болтать, смеяться, в деталях рассказывать о проведенных в компании Кьяры днях.
- Дашевская Н. "Я не тормоз"
Обычный человек так бежит, когда на поезд опаздывает. А для Игната - нормальная скорость. Самое то, на роликах или на самокате. Так лучше ощущаешь связь с миром, а в нем всё интересно: и люди, и город, и музыка, и книги… да всё. И мыслей об этом у Игната полно. Своих, ни у кого не занятых. Только вот делиться он ими не любит, да и не с кем - кто же за ним поспеет? Хотя Игната все любят. Он это случайно как-то понял - удивительно, да? Но он много чего, оказывается, еще не догоняет. Например, что у него друг есть на самом деле. И не один. Или что некоторые всерьез собираются жизнь посвятить помощи другим людям… Ничего, он не тормоз, догонит. В общем, да, иногда и самокатному ангелу надо отдохнуть.
- Жвалевский А. "Время всегда хорошее"
Что будет, если девчонка из 2018 года вдруг окажется в 1980 году? А мальчик из 1980 года перенесется на ее место? Где лучше? И что такое "лучше"? Где интереснее играть: на компьютере или во дворе? Что важнее: свобода и раскованность в чате или умение разговаривать, глядя в глаза друг другу? И самое главное - правда ли, что "время тогда было другое"?
А может быть, время всегда хорошее, и вообще, все зависит только от тебя...
Нужно не терять человеческих качеств: сопереживать, любить, помогать, быть честным и справедливым, общаться, встречаться и радоваться жизни.
Задание 2. "Письмо другу" (11 - 17 марта)
Привет, друзья !
Мы учащиеся 6 б класса прочитали книгу "Время всегда хорошее", авторы Андрей Жвалевский и Евгения Пастернак. Очень интересная книга. Перенести ребят из 21 века в 20 знаете это круто. Главные герои мальчик Витя из 1980 года и девочка Оля из 2018 года поменялись местами! Витя из Советского Союза, когда он был пионерам который никогда не видел компа в глаза, попал в наше время, а Оля, которая, наоборот, не представляет жизни без компа, интернета и социальных сетей, попала в прошлое, где ничего этого нет. Так интересно было читать про нее, потому что мы все время представляли на её месте себя. Ведь мы тоже не представляем себе жизни без компьютера и интернета. Мы же 24 часа в сутки на связи.
Книга написана по очереди от лица Вити и Оли, вся эта история глазами каждого из них. Узнали, кстати, много нового про детство наших родителей . Когда читали. спрашивали у нашего классного руководителя Нины Васильевны правда ли что собирали макулатуру, и продуктов нормальных не было она подтвердила, что всё почти так и было. И жили без мобильных телефонов, и учились без интернета. В то же время там было и много хорошего, поэтому книга так и называется. Развязка интересная. Прочитаете, узнаете.
А пока всем привет. И ждем от вас как вам книга Андрей Жвалевский и Евгения Пастернак «Время всегда хорошее»
Задание 3. "Пишем продолжение книги" (18 - 24 марта)
Свадьба
Это случилось в конце лета. Леопольдо и Ундина пригласили всех на свадьбу. После вступительных экзаменов у девочек появилось свободное время и три неразлучные подружки приступили к подготовке к свадьбе. Самая ответственная работа легла на хрупкие плечи, Приске ей нужно было придумать текст, для приглашения гостей. И ей хотелось выразить все в стихах. Розальба вызвалась, написала портрет удивительной пары Леопольдо и Унды. У Элизы было много дел по подготовке и оформлению зала, нужно было помочь бабушке не забыть пригласить всех родных, друзей и знакомых на такое замечательное событие.
Вся семья была занята подготовкой к свадьбе.
Вот и наступил этот день. Ундина была в таком платье что глаз от нее было не оторвать и все гости смотрели на эту замечательную пару. Три подружки Элиза и Розальба и Приска гордо шли следом за невестой и поправляли ее свадебное платье. Свадьба прошла ярко красиво, весело. Девочки, веселились от от души желая молодым счастья, здоровья и всего самого доброго.
Молодожены после свадьбы уехали в свадебное путешествие. Элиза с бабушкой и ее любимыми дядями уехали в загородный дом.
Розальба от счастья что сдала экзамены гуляла по городу и наслаждалась теплыми летними днями. Много читала и конечно же много рисовала. Ее потрет то есть свадебный подарок произвел фурор Леопольдо и Унда на портрете просто обворожительные.
А вот Приска проводила все время на берегу речки со своими верными друзьями Филиппо и Динозаврой. И Приска мечтала, что пройдет лето, наступит осень и она опять встретит своих верных подруг от этого у нее в груди опять сильно застучало ее сердце.
(команда «Буквоешки» 6 б класс)
Наше мероприятие о проекте
|
