Участник:Антипова МЛ — различия между версиями

Материал из Wiki портал ИРО
Перейти к: навигация, поиск
(Практическая работа №2)
 
(не показано 9 промежуточных версий этого же участника)
Строка 11: Строка 11:
  
 
'''Телефон:''' 11-11-11
 
'''Телефон:''' 11-11-11
 +
 +
==Практическая работа №1==
 +
 +
По моему мнению, технологическая карта  является оптимальной формой планирования для современного учителя. Технологическая карта позволяет учителю организовать эффективный учебный процесс, сократить время на подготовку к уроку.
 +
 +
==Практическая работа №2==
 +
 +
[[Медиа:AML фрагмент урока 5 кл.рус.яз.pdf]]
 +
 +
==Практическая работа №3==
 +
[[Медиа:Оценка качества открытого урока.pdf]]
  
 
Для учителя русского языка и литературы
 
Для учителя русского языка и литературы
Строка 20: Строка 31:
 
**журнал «Русский язык» http://rus.1september.ru/  
 
**журнал «Русский язык» http://rus.1september.ru/  
 
*Учительская газета http://www.ug.ru/
 
*Учительская газета http://www.ug.ru/
 +
[[Медиа:AML-ссылки.pdf]]

Текущая версия на 20:53, 22 июня 2017

AMLшкола.jpg

Антипова Марина Львовна

Место работы: ОСШ №96

Должность: учитель русского языка и литературы

Сайт образовательного учреждения: [1]

Телефон: 11-11-11

Практическая работа №1

По моему мнению, технологическая карта является оптимальной формой планирования для современного учителя. Технологическая карта позволяет учителю организовать эффективный учебный процесс, сократить время на подготовку к уроку.

Практическая работа №2

Медиа:AML фрагмент урока 5 кл.рус.яз.pdf

Практическая работа №3

Медиа:Оценка качества открытого урока.pdf

Для учителя русского языка и литературы

Медиа:AML-ссылки.pdf