Участник:Батулина ЗГ — различия между версиями
(→Личные данные) |
(→Практическая работа 3) |
||
| (не показаны 33 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
= Личные данные = | = Личные данные = | ||
| − | + | [[Файл:Fnekbyf.jpg |200px|left|thumb]] | |
'''ФИО:''' Батулина Зльфия Галимовна | '''ФИО:''' Батулина Зльфия Галимовна | ||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
'''Контактные данные:''' batulinaz@mail.ru | '''Контактные данные:''' batulinaz@mail.ru | ||
| − | '''Полезные ссылки:''' | + | '''Полезные ссылки:''' |
| − | + | * [http://sudin-ros.edu.yar.ru/ сайт школы] | |
| − | [http://rostovtur.narod.ru/ '''станция юных туристов'''] | + | * [http://rostovtur.narod.ru/ '''станция юных туристов'''] |
| − | + | * [http://www.example.com '''по уши в огэ и егэ'''] | |
| − | [http://www.example.com '''по уши в огэ и егэ'''] | + | |
'''[[ППК Современный урок русского языка 3 группа]]''' | '''[[ППК Современный урок русского языка 3 группа]]''' | ||
| − | [[ | + | [[Медиа:Батулина З.Г. Послезавтра весна.pdf |Призыв]] |
= Практическая работа 1 = | = Практическая работа 1 = | ||
| + | Для меня привычен план-конспект урока, но современный урок нацелен на организацию деятельности детей. А её удобнее спланировать через составление технологической карты учебного занятия. Технологическая карта предполагает отражение работы учителя по организации продуктивной деятельности детей и подробно расписывать различные виды деятельности учеников на уроке. В ней акцентируется внимание на развитие УУД обучающихся, что предусматривается ФГОС ООО. Так что надо перестраиваться на использование технологических карт урока. | ||
| − | = Практическая работа 2 = | + | =Практическая работа 2= |
| + | |||
| + | |||
| + | [[Медиа:Фрагмент_батулина.pdf]] | ||
= Практическая работа 3 = | = Практическая работа 3 = | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Батулина_Критерии_анализа_урока.pdf]] | ||
Текущая версия на 09:03, 31 марта 2017
Личные данные
ФИО: Батулина Зльфия Галимовна
Место работы: Ростовский МРО МОУ "Школа имени Евгения Родионова"
Должность: учитель русского языка и литературы
Контактные данные: batulinaz@mail.ru
Полезные ссылки:
ППК Современный урок русского языка 3 группа
Практическая работа 1
Для меня привычен план-конспект урока, но современный урок нацелен на организацию деятельности детей. А её удобнее спланировать через составление технологической карты учебного занятия. Технологическая карта предполагает отражение работы учителя по организации продуктивной деятельности детей и подробно расписывать различные виды деятельности учеников на уроке. В ней акцентируется внимание на развитие УУД обучающихся, что предусматривается ФГОС ООО. Так что надо перестраиваться на использование технологических карт урока.
